Muhsen Hammoud (36 results)

Condition: New.

Condition: New. In English.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. LTE-Advanced Simulation Framework Based On OMNeT++ | Muhsen Hammoud | Taschenbuch | 120 S. | Englisch | 2014 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659596940 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu. …

Condition: New.

Paperback. Condition: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Condition: New.

Condition: New.

PF. Condition: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Applying new techniques in real world without testing is very expensive and may cause big losses due to gaps in implementation or algorithms. Long Term Evolution-Advanced (LTE-Advanced) mobile networks is a new approach in 4G mobile networks, it might be very expensive to apply this technique in real world without pretesting. In this book we introduce a simulation framework based on OMNeT++ IDE. The introduced framework is free to use and open for development. This book contains all the details that are related to LTE-Avanced simulation framework, starting from protocols definitions and ending with simulation details. 120 pp. Englisch.…

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Hammoud MuhsenMuhsen Hammoud received his master of Information Technology from Universiti Tenaga Nasional, Malaysia, 2012. His research work during the master was mainly about networks simulation. He is also interested in WSN, Socia.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Applying new techniques in real world without testing is very expensive and may cause big losses due to gaps in implementation or algorithms. Long Term Evolution-Advanced (LTE-Advanced) mobile networks is a new approach in 4G mobile networks, it might be very expensive to apply this technique in real world without pretesting. In this book we introduce a simulation framework based on OMNeT++ IDE. The introduced framework is free to use and open for development. This book contains all the details that are related to LTE-Avanced simulation framework, starting from protocols definitions and ending with simulation details.…

Condition: New. Print on Demand.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: AL Nejam AmerAmer Al Nejam received his B.S. in computer systems engineering from Mamoun University for Science and Technology (MUST) in 2007. He received his master degree in Information Technology from Universiti Tenaga Nasional in.…

Condition: New. PRINT ON DEMAND.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Applying new techniques in real world without testing is very expensive and may cause big losses due to gaps in implementation or algorithms. Long Term Evolution-Advanced (LTE-Advanced) mobile networks is a new approach in 4G mobile networks, it might be very expensive to apply this technique in real world without pretesting. In this book we introduce a simulation framework based on OMNeT++ IDE. The introduced framework is free to use and open for development. This book contains all the details that are related to LTE-Avanced simulation framework, starting from protocols definitions and ending with simulation details.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 120 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 112 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El seguimiento de las actividades de los alumnos y la evaluación de su interacción con un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) constituyen uno de los principales retos en el entorno de la enseñanza y el aprendizaje. Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) convencionales adolecen de una falta de automatización en la coordinación y gestión de las actividades de los alumnos y en la gestión de los cursos. En este libro analizamos algunos de los LMS más avanzados con el objetivo de identificar sus características estándar y sus puntos débiles. El trabajo presenta un modelo conceptual que aplica la tecnología de agentes de software para superar algunas de las debilidades de los LMS existentes. Este libro también analiza cómo se utiliza la tecnología de agentes de software para ayudar a los profesores a supervisar las actividades de los alumnos y gestionar sus perfiles. El agente analizará los perfiles y ofrecerá recomendaciones a los profesores sobre el nivel de interacción de cada alumno con el LMS. Estos niveles de interacción sirven como buenos indicadores para que los profesores conozcan el compromiso de sus alumnos con el estudio y la entrega de sus trabajos a través del LMS.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El seguimiento de las actividades de los alumnos y la evaluación de su interacción con un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) constituyen uno de los principales retos en el entorno de la enseñanza y el aprendizaje. Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) convencionales adolecen de una falta de automatización en la coordinación y gestión de las actividades de los alumnos y en la gestión de los cursos. En este libro analizamos algunos de los LMS más avanzados con el objetivo de identificar sus características estándar y sus puntos débiles. El trabajo presenta un modelo conceptual que aplica la tecnología de agentes de software para superar algunas de las debilidades de los LMS existentes. Este libro también analiza cómo se utiliza la tecnología de agentes de software para ayudar a los profesores a supervisar las actividades de los alumnos y gestionar sus perfiles. El agente analizará los perfiles y ofrecerá recomendaciones a los profesores sobre el nivel de interacción de cada alumno con el LMS. Estos niveles de interacción sirven como buenos indicadores para que los profesores conozcan el compromiso de sus alumnos con el estudio y la entrega de sus trabajos a través del LMS. 112 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 112 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 112 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le suivi des activités des apprenants et l'évaluation de leur interaction avec un système de gestion de l'apprentissage (LMS) constituent l'un des principaux enjeux dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) traditionnels présentent des lacunes en matière d'automatisation de la coordination et de la gestion des activités des étudiants, ainsi que de la gestion des cours. Dans cet ouvrage, nous passons en revue quelques LMS de pointe dans le but d'identifier leurs fonctionnalités standard et leurs faiblesses. Cet ouvrage présente un modèle conceptuel qui applique la technologie des agents logiciels pour pallier certaines des faiblesses des LMS existants. Il aborde également la manière dont cette technologie est utilisée pour aider les enseignants à suivre les activités des apprenants et à gérer leurs profils. L'agent analysera les profils et formulera des recommandations aux enseignants concernant le niveau d'interaction de chaque apprenant avec le LMS. Ces niveaux d'interaction constituent de bons indicateurs permettant aux enseignants d'évaluer l'engagement de leurs étudiants dans leurs études et dans la remise de leurs devoirs via le LMS.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A monitorização das atividades dos formandos e a avaliação da sua interação com um Sistema de Gestão da Aprendizagem (LMS) constituem uma das principais questões no ambiente de ensino e aprendizagem. Os Sistemas de Gestão da Aprendizagem (LMS) convencionais carecem de automatização na coordenação e gestão das atividades dos formandos e na gestão dos cursos. Neste livro, analisamos alguns LMS de última geração com o objetivo de identificar as suas características padrão e pontos fracos. O trabalho apresenta um modelo conceptual que aplica a tecnologia de agentes de software para superar algumas das fraquezas dos LMS existentes. Este livro discute também como a tecnologia de agentes de software é utilizada para auxiliar os docentes no acompanhamento das atividades dos formandos e na gestão dos seus perfis. O agente analisará os perfis e fará recomendações aos docentes sobre o nível de interação de cada aluno com o LMS. Estes níveis de interação servem como bons indicadores para que os docentes avaliem o empenho dos seus alunos nos estudos e na entrega dos trabalhos através do LMS.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 112 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 112 pp. Polnisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 120 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Le suivi des activités des apprenants et l'évaluation de leur interaction avec un système de gestion de l'apprentissage (LMS) constituent l'un des principaux enjeux dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) traditionnels présentent des lacunes en matière d'automatisation de la coordination et de la gestion des activités des étudiants, ainsi que de la gestion des cours. Dans cet ouvrage, nous passons en revue quelques LMS de pointe dans le but d'identifier leurs fonctionnalités standard et leurs faiblesses. Cet ouvrage présente un modèle conceptuel qui applique la technologie des agents logiciels pour pallier certaines des faiblesses des LMS existants. Il aborde également la manière dont cette technologie est utilisée pour aider les enseignants à suivre les activités des apprenants et à gérer leurs profils. L'agent analysera les profils et formulera des recommandations aux enseignants concernant le niveau d'interaction de chaque apprenant avec le LMS. Ces niveaux d'interaction constituent de bons indicateurs permettant aux enseignants d'évaluer l'engagement de leurs étudiants dans leurs études et dans la remise de leurs devoirs via le LMS. 112 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A monitorização das atividades dos formandos e a avaliação da sua interação com um Sistema de Gestão da Aprendizagem (LMS) constituem uma das principais questões no ambiente de ensino e aprendizagem. Os Sistemas de Gestão da Aprendizagem (LMS) convencionais carecem de automatização na coordenação e gestão das atividades dos formandos e na gestão dos cursos. Neste livro, analisamos alguns LMS de última geração com o objetivo de identificar as suas características padrão e pontos fracos. O trabalho apresenta um modelo conceptual que aplica a tecnologia de agentes de software para superar algumas das fraquezas dos LMS existentes. Este livro discute também como a tecnologia de agentes de software é utilizada para auxiliar os docentes no acompanhamento das atividades dos formandos e na gestão dos seus perfis. O agente analisará os perfis e fará recomendações aos docentes sobre o nível de interação de cada aluno com o LMS. Estes níveis de interação servem como bons indicadores para que os docentes avaliem o empenho dos seus alunos nos estudos e na entrega dos trabalhos através do LMS. 112 pp. Portugiesisch.…