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L'�mergence de l'identit� professionnelle dans la formation enseignante (Paperback or Softback)
Language: French
Published by Editions L'Harmattan 2/2/2022, 2022
ISBN 10: 2343253234 ISBN 13: 9782343253237
Paperback or Softback. Condition: New. L'�mergence de l'identit� professionnelle dans la formation enseignante. Book.
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L\ émergence de l\ identité professionnelle dans la formation enseignante
Language: French
Published by Editions L\'Harmattan, 2022
ISBN 10: 2343253234 ISBN 13: 9782343253237
Condition: New.
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PAP. Condition: New. Moukaddam, Nisrine (illustrator). New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Moukaddam, Nisrine (illustrator). La pédagogie au gré de la relation éducative | Dunia Moukaddam | Taschenbuch | Logiques sociales | Französisch | 2024 | Editions L'Harmattan | EAN 9782336453903 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condition: new. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.
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La p?dagogie au gr? de la relation ?ducative
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
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Add to basketPAP. Condition: New. Moukaddam, Nisrine (illustrator). New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Taschenbuch. Condition: Neu. L'émergence de l'identité professionnelle dans la formation enseignante | Dunia Moukaddam | Taschenbuch | Logiques sociales | Kartoniert / Broschiert | Französisch | 2022 | Editions L'Harmattan | EAN 9782343253237 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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L'?mergence de l'identit? professionnelle dans la formation enseignante
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 19.01
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Condition: New. Moukaddam, Nisrine (illustrator). Print on Demand.
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Condition: New. Moukaddam, Nisrine (illustrator). Print on Demand.
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Condition: New. Moukaddam, Nisrine (illustrator). PRINT ON DEMAND.
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La pédagogie au gré de la relation éducative
Language: French
Published by Editions L'harmattan Aug 2024, 2024
ISBN 10: 2336453908 ISBN 13: 9782336453903
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Moukaddam, Nisrine (illustrator). This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L¿histoire des apprentissages commence dès les premiers jours de l¿école, dans ses différents parcours et lieux de rencontres. Des récits prolifèrent, drôles, nostalgiques, regrettables, tant pour avoir été vécus que pour avoir à jamais disparu. La magie du passé y est tout entière, souvent aussi toute son empreinte. Des récits choquant dans leur actualité, dans leur fréquence et leur diversité, pourraient sembler dater d¿une ère ancienne où les droits de l¿enfant n¿étaient pas encore reconnus et où l¿éducation faisait encore l¿objet de rapports de force et de répression. Pourtant, ils ne cessent de se dévoiler sous des apparences d¿innovations et d¿exigences, toujours pesants par leur présence récurrente. Dans les coulisses des couloirs, au sein des murs d¿une relation, ils émergent dans toute leur éloquence.Les fondements de l¿acte d¿apprendre sont éminemment interrogés à la lumière d¿une question centrale autour de laquelle s¿articule l¿ensemble de l¿ouvrage¿: «¿Qüest-ce qüun bon éducateur¿ ¿»Cet ouvrage met l¿accent sur la pédagogie de la reconnaissance et de l¿émancipation où plusieurs fondements ancrés dans une conception personnaliste de l¿éducation, constituent des repères éthiques et méthodologiques, permettant de faire évoluer des dispositifs et des pratiques liés au processus d¿apprentissage. Il trace essentiellement des traits permettant de questionner le profil de l¿éducateur en quête permanente de réajustement, d¿accommodation et cheminement. 92 pp. Französisch.
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Condition: New. Print on Demand.
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Condition: New. PRINT ON DEMAND.
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L'émergence de l'identité professionnelle dans la formation enseignante
Language: French
Published by Editions L'harmattan Feb 2022, 2022
ISBN 10: 2343253234 ISBN 13: 9782343253237
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage explicite les fondements de la formation enseignante ancrée dans les valeurs de développement de la personne en relation avec elle-même et avec les autres. Il mise sur des remaniements pour faire évoluer incessamment des dispositifs tout en optimisant leur malléabilité et leur cohérence. La visée essentielle cherche à articuler les fondements de la formation autour de la problématique de l'émergence de l'identité professionnelle qui façonne en profondeur le style personnel de l'enseignant et conduit son évolution et son engagement. Les questionnements, paradoxes, contraintes et défis émergent progressivement, soutenus par les éclairages des chercheurs penchés sur la professionnalisation de l'enseignement. Quand le renouveau pédagogique est enraciné dans des assises de fond, il demeure ouvert et en construction continue d'une actualité surprenante, toujours en avance et au-delà du temps. 156 pp. Französisch.
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La pédagogie au gré de la relation éducative
Language: French
Published by Editions L'harmattan Aug 2024, 2024
ISBN 10: 2336453908 ISBN 13: 9782336453903
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Moukaddam, Nisrine (illustrator). This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L¿histoire des apprentissages commence dès les premiers jours de l¿école, dans ses différents parcours et lieux de rencontres. Des récits prolifèrent, drôles, nostalgiques, regrettables, tant pour avoir été vécus que pour avoir à jamais disparu. La magie du passé y est tout entière, souvent aussi toute son empreinte. Des récits choquant dans leur actualité, dans leur fréquence et leur diversité, pourraient sembler dater d¿une ère ancienne où les droits de l¿enfant n¿étaient pas encore reconnus et où l¿éducation faisait encore l¿objet de rapports de force et de répression. Pourtant, ils ne cessent de se dévoiler sous des apparences d¿innovations et d¿exigences, toujours pesants par leur présence récurrente. Dans les coulisses des couloirs, au sein des murs d¿une relation, ils émergent dans toute leur éloquence.Les fondements de l¿acte d¿apprendre sont éminemment interrogés à la lumière d¿une question centrale autour de laquelle s¿articule l¿ensemble de l¿ouvrage¿: «¿Qüest-ce qüun bon éducateur¿ ¿»Cet ouvrage met l¿accent sur la pédagogie de la reconnaissance et de l¿émancipation où plusieurs fondements ancrés dans une conception personnaliste de l¿éducation, constituent des repères éthiques et méthodologiques, permettant de faire évoluer des dispositifs et des pratiques liés au processus d¿apprentissage. Il trace essentiellement des traits permettant de questionner le profil de l¿éducateur en quête permanente de réajustement, d¿accommodation et cheminement.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 92 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Moukaddam, Nisrine (illustrator). nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering.
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L'émergence de l'identité professionnelle dans la formation enseignante
Language: French
Published by Editions L'harmattan Feb 2022, 2022
ISBN 10: 2343253234 ISBN 13: 9782343253237
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cet ouvrage explicite les fondements de la formation enseignante ancrée dans les valeurs de développement de la personne en relation avec elle-même et avec les autres. Il mise sur des remaniements pour faire évoluer incessamment des dispositifs tout en optimisant leur malléabilité et leur cohérence. La visée essentielle cherche à articuler les fondements de la formation autour de la problématique de l'émergence de l'identité professionnelle qui façonne en profondeur le style personnel de l'enseignant et conduit son évolution et son engagement. Les questionnements, paradoxes, contraintes et défis émergent progressivement, soutenus par les éclairages des chercheurs penchés sur la professionnalisation de l'enseignement. Quand le renouveau pédagogique est enraciné dans des assises de fond, il demeure ouvert et en construction continue d'une actualité surprenante, toujours en avance et au-delà du temps.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 156 pp. Französisch.
