Lena Albach (14 results)
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Hier finden Sie wichtige Entwicklungen der Französisch-Didaktik:Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens,Handlungsfelder modernen Französischunterrichts,neuro-physiologische Grundlagen des Unterrichts,Professionalisierung von Lehrkräften und vieles mehr. Weitere Themen sind aktuelle Sichtweisen auf lerntheoretische Hintergründe des Französischunterrichts, auf die Organisation von Unterrichtsalltag und -planung sowie auf die Interaktion von Lehren und Lernen.Eine zuverlässige Orientierung für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen. 288 pp. Französisch.…
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende LehrkräfteIn dieser 2. Auflage wurden die Kapitel und Literaturangaben aktualisiert bzw. ergänzt und auf den neuesten Stand gebracht:Die Fachdidaktik berücksichtigt ausführlich neue Entwicklungen wie die Digitalisierung im Französischunterricht und den inklusiven Französischunterricht.Unterrichtsbeispiele und Tipps veranschaulichen in den einzelnen Kapiteln die konkrete Umsetzung der theoretischen Grundlagen.Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für den FremdsprachenunterrichtDer Gemeinsame Europäische Referenzrahmen setzt die Leitplanken für Bildungsstandards und kompetenzorientierte Lehrpläne im fremdsprachlichen Bereich. Europaweit wird er für die Standardisierung von Sprachkursen, Lehrmaterialien und Prüfungen wie die DELF-Prüfungen herangezogen. In unserer Französisch-Didaktik wird der GER/CEF vor dem Hintergrund der neueren fachdidaktischen und sprachenpolitischen Entscheidungen und Entwicklungen differenziert dargestellt und eingehend erklärt. 317 pp. Deutsch.…
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende LehrkräfteIn dieser 2. Auflage wurden die Kapitel und Literaturangaben aktualisiert bzw. ergänzt und auf den neuesten Stand gebracht:Die Fachdidaktik berücksichtigt ausführlich neue Entwicklungen wie die Digitalisierung im Französischunterricht und den inklusiven Französischunterricht.Unterrichtsbeispiele und Tipps veranschaulichen in den einzelnen Kapiteln die konkrete Umsetzung der theoretischen Grundlagen.Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für den FremdsprachenunterrichtDer Gemeinsame Europäische Referenzrahmen setzt die Leitplanken für Bildungsstandards und kompetenzorientierte Lehrpläne im fremdsprachlichen Bereich. Europaweit wird er für die Standardisierung von Sprachkursen, Lehrmaterialien und Prüfungen wie die DELF-Prüfungen herangezogen. In unserer Französisch-Didaktik wird der GER/CEF vor dem Hintergrund der neueren fachdidaktischen und sprachenpolitischen Entscheidungen und Entwicklungen differenziert dargestellt und eingehend erklärt. 317 pp. Deutsch.…
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Hier finden Sie wichtige Entwicklungen der Französisch-Didaktik:Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens,Handlungsfelder modernen Französischunterrichts,neuro-physiologische Grundlagen des Unterrichts,Professionalisierung von Lehrkräften und vieles mehr. Weitere Themen sind aktuelle Sichtweisen auf lerntheoretische Hintergründe des Französischunterrichts, auf die Organisation von Unterrichtsalltag und -planung sowie auf die Interaktion von Lehren und Lernen.Eine zuverlässige Orientierung für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen. 288 pp. Französisch.…
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Hier finden Sie wichtige Entwicklungen der Französisch-Didaktik.
Fachdidaktik
Blume, Otto-Michael; Kraus, Alexander; Hürtgen, Anne; Burgmann, Moritz; Jaquet, Stephanie; Król, Sarah; Ebbinghaus, Anne; Mockenhaupt, Jennifer; Schulze Wettendorf, Nicola; Reischke, Susanne; Brors, Claudia; Stichl, Anika; Gröger-Dambach, Elisabeth; Simon, Lucia Helena; Christ, Ingeborg; Paffenholz, Sabine Elisabeth; Beacco, Jean-Claude; Eissing, Anna; Lepage, Sylvie; Albach, Lena; Ißler, Roland; Bauer, Hans Ludwig; Müller, Katherina
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Fachdidaktik
Blume, Otto-Michael; Kraus, Alexander; Hürtgen, Anne; Burgmann, Moritz; Jaquet, Stephanie; Król, Sarah; Ebbinghaus, Anne; Mockenhaupt, Jennifer; Schulze Wettendorf, Nicola; Reischke, Susanne; Brors, Claudia; Stichl, Anika; Gröger-Dambach, Elisabeth; Simon, Lucia Helena; Christ, Ingeborg; Paffenholz, Sabine Elisabeth; Beacco, Jean-Claude; Eissing, Anna; Lepage, Sylvie; Albach, Lena; Ißler, Roland; Bauer, Hans Ludwig; Müller, Katherina
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Condition: New. Eine zuverlaessige Orientierung fuer angehende oder bereits praktizierende LehrkraefteIn dieser 2. Auflage wurden die Kapitel und Literaturangaben aktualisiert bzw. ergaenzt und auf den neuesten Stand gebracht:Die Fachdida.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wege aufzeigen - das ist das Ziel der ReiheFachdidaktikfür die Sekundarstufe I und II.Cornelsen Vlg Scriptor, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 317 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Hier finden Sie wichtige Entwicklungen der Französisch-Didaktik:Cornelsen Vlg Scriptor, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 288 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Fachdidaktik Französisch-Didaktik | Französisch-Didaktik (2., überarbeitete Auflage) - Praxishandbuch - Buch | Lena Albach (u. a.) | Taschenbuch | 320 S. | Deutsch | 2024 | Cornelsen Vlg Scriptor | EAN 9783589169474 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.…
