Kossow Michael (19 results)

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Paperback or Softback. Condition: New. Modal Selection Analysis of Depot Level Reparable Asset Retrograde Shipments Within the Continental United States. Book.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Transportation modal choice for the Air Force retrograde movement of reparable assets within the CONUS is inflexible and is not synchronized with the depot repair process. Additionally, transportation coordinators are compelled by unsynchronized priorities and shipping policies to use express air modes in all cases when the use of LTL modes may be available to meet actual service level requirements at a lower cost. There may be cases where the retrograde shipments of reparable assets via an alternative transportation mode, such as LTL, can still meet fast transportation requirements at an even lower cost than can premium transportation. Historical retrograde shipment data of reparable assets was analyzed in terms of dollars to determine efficiencies resulting from various modal choices between express air and LTL modes. Additionally, the feature of consolidation was explored in portions of the analysis when LTL modes were selected.This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.…

Condition: New. KlappentextrnrnTransportation modal choice for the Air Force retrograde movement of reparable assets within the CONUS is inflexible and is not synchronized with the depot repair process. Additionally, transportation coordinators are compelled by.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Schulleistungen von Schülern mit niedriger Intelligenz in Klasse 1 | Schulische Bedingungen und ihr Einfluss auf Schulleistungen von Schülern mit niedriger Intelligenz | Michael Kossow | Taschenbuch | 532 S. | Deutsch | 2015 | Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften | EAN 9783838129983 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Innerhalb dieser explorativen Studie wurde auf der Grundlage von Modellen und Erfahrungswissen über schulisch beeinflusste Entwicklungsprozesse geprüft, ob einzelne schulische Bedingungen bzw. Bedingungskonstellationen von besonderer Bedeutung für die schulische Entwicklung von Schülern mit intellektuellen Minderleistungen sind. Ziel war ein erstes Explorieren zu günstigen bzw. ungünstigen schulischen Umfeldbedingungen für die schulische Entwicklung von Schülern mit niedriger Intelligenz im ersten Schuljahr der Grundschule. Die Prüfung von theoretisch und empirisch fundierten Annahmen anhand eines fast vollständigen Einschulungsjahrganges der Stadt Rostock und des Landkreises Rügen zum Einfluss des Lehrerverhaltens, der Klassenzusammensetzung und weiterer Kontextmerkmale von Schulen und Klassen ergab deutliche Hinweise auf protektive Faktoren vor Schulleistungsversagen im mathematischen und muttersprachlichen Bereich für Schüler mit niedriger Intelligenz sowie auf Risikofaktoren. 532 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Innerhalb dieser explorativen Studie wurde auf der Grundlage von Modellen und Erfahrungswissen über schulisch beeinflusste Entwicklungsprozesse geprüft, ob einzelne schulische Bedingungen bzw. Bedingungskonstellationen von besonderer Bedeutung für die schulische Entwicklung von Schülern mit intellektuellen Minderleistungen sind. Ziel war ein erstes Explorieren zu günstigen bzw. ungünstigen schulischen Umfeldbedingungen für die schulische Entwicklung von Schülern mit niedriger Intelligenz im ersten Schuljahr der Grundschule. Die Prüfung von theoretisch und empirisch fundierten Annahmen anhand eines fast vollständigen Einschulungsjahrganges der Stadt Rostock und des Landkreises Rügen zum Einfluss des Lehrerverhaltens, der Klassenzusammensetzung und weiterer Kontextmerkmale von Schulen und Klassen ergab deutliche Hinweise auf protektive Faktoren vor Schulleistungsversagen im mathematischen und muttersprachlichen Bereich für Schüler mit niedriger Intelligenz sowie auf Risikofaktoren. …

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Kossow MichaelStudium der Sonderpaedagogik an der Paedagogischen Hochschule Magdeburg (1985) und der Universitaet Rostock (2001) Lehrer und Schulleiter am Sonderpaedagogischen Foerderzentrum in Stralsund (1985-1999) seit 1999 Schulrat i.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Innerhalb dieser explorativen Studie wurde auf der Grundlage von Modellen und Erfahrungswissen über schulisch beeinflusste Entwicklungsprozesse geprüft, ob einzelne schulische Bedingungen bzw. Bedingungskonstellationen von besonderer Bedeutung für die schulische Entwicklung von Schülern mit intellektuellen Minderleistungen sind. Ziel war ein erstes Explorieren zu günstigen bzw. ungünstigen schulischen Umfeldbedingungen für die schulische Entwicklung von Schülern mit niedriger Intelligenz im ersten Schuljahr der Grundschule. Die Prüfung von theoretisch und empirisch fundierten Annahmen anhand eines fast vollständigen Einschulungsjahrganges der Stadt Rostock und des Landkreises Rügen zum Einfluss des Lehrerverhaltens, der Klassenzusammensetzung und weiterer Kontextmerkmale von Schulen und Klassen ergab deutliche Hinweise auf protektive Faktoren vor Schulleistungsversagen im mathematischen und muttersprachlichen Bereich für Schüler mit niedriger Intelligenz sowie auf Risikofaktoren.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 532 pp. Deutsch. …