Hameyer Uwe (43 results)
Portraits of Productive Schools: An International Study of Institutionalizing Activity-Based Practices in Elementary Science
Anderson, Ronald D.;Hameyer, Uwe;Van Den Akker, Jan;Ekholm, Mats
Language: English
Published by State Univ of New York Pr, Albany, New York, U.S.A., 1995
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Broschiert. Condition: Gut. 1. Aufl. 80 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gr…amm: 155.
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Broschiert. Condition: Gut. XII, 498 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gra…mm: 660.
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2. durchgesehene Auflage, 21 cm, 534 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen und Illustrationen in sw, kartoniert. leichte Gebrauchsspuren, gut erhalten. Profile. Sprache: Deutsch.
Language: German
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Analysemodell und Fallstudien zum sozialen Konflikt in der Curriculumrevision. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel. 370 Seiten. Mit Tabellen. ISBN: 3407691173. Beltz. Weinheim. 1978. Guter Zustand/Good condition. Kartoniert/Paperback. Sprache: deutsch/german.
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21 cm, Softcover/Paperback. Condition: Gut. 2. durchgesehene Aufl... 534 S., Buch gut erhalten. // 3,10,2 ISBN 3929237091 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 920.
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Language: German
Published by Kiel, Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Christian-Albrechts-Universitat
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21 x 14. 498 Seiten. OBrosch. Bibliotheksexemplar. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.
Curriculum Landscapes and Trends
Akker, Jan van den (Editor) / Kuiper, Wilmad (Editor) / Hameyer, Uwe (Editor)
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Paperback. Condition: Brand New. 272 pages. 9.00x6.00x0.61 inches. In Stock.
Language: English
Published by Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2010
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Curriculum problems are everywhere: alert observers with a practiced eye and educated mind will find it almost impossible to read a newspaper without discovering curricular issues. The media often report about educational reforms or even about curr…iculum wars with opposing parties fiercely debating the aims, content and organization of learning. Few people analyze these trends and discussions from a curricular conceptual framework. In addition, people sometimes think that their curriculum approaches and problems are unique and context-specific. However, international experience shows us that we can learn a lot from curriculum issues elsewhere. This book aims to sharpen the eyes and minds of a broader audience in identifying, understanding, addressing and reflecting upon curriculum problems. It also aims to contribute to the increased exchange, discussion and reflection on all the current curriculum problems that form such a crucial part of learning worldwide.
Language: English
Published by Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2004
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Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Curriculum problems are everywhere: alert observers with a practiced eye and educated mind will find it almost impossible to read a newspaper without discovering curricular issues. The media often report about educational reforms or even about curriculum…wars with opposing parties fiercely debating the aims, content and organization of learning. Few people analyze these trends and discussions from a curricular conceptual framework. In addition, people sometimes think that their curriculum approaches and problems are unique and context-specific. However, international experience shows us that we can learn a lot from curriculum issues elsewhere. This book aims to sharpen the eyes and minds of a broader audience in identifying, understanding, addressing and reflecting upon curriculum problems. It also aims to contribute to the increased exchange, discussion and reflection on all the current curriculum problems that form such a crucial part of learning worldwide.
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Seller: Antiquariat Bibliakos / Dr. Ulf Kruse, Kiel, GermanyAntiquariat Bibliakos / Dr. Ulf Kruse
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Add to basketUwe Hameyer in Zusammenarbeit mit Waldemar Pallasch. Kursbuch Projektmanagement. Advanced Studies. Kiel [2004]. Getrennte Seitenzählung [circa 200 S.]. Illustrierte Original-Broschur mit Deckeltitel. Zustand: Von sehr guter Erhaltung. Sprache: de 288 Gramm.
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Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Motivation und Stress, Enttäuschung und Leistungsanspruch - das sind Stichworte aus der Praxis, wenn es um systemische Lösungen für die Klärungswünsche des Coachees und sein Selbstmanagement geht. Auf dem Weg zum Ziel können allerlei Lernhürden oder Störungen relevant sein, wie ein negatives… Selbstbild, die eigene Zeitorganisation oder Ängste. Wie bewährte und innovative systemische Ansätze im Lerncoaching damit umgehen, konkretisiert und reflektiert dieses Grundlagenwerk, das im systemischen Konstruktivismus begründet ist. Die theoriegestützte, zugleich verständliche Modellierung von Lerncoaching erfolgt nach einem systemisch integrativen Beratungsansatz. Mit kleinen Erzählungen und Graphiken, Ergebnissen aus Fallstudien, Fällen aus der Praxis wird praktisches Wissen anschaulich vermittelt. Gleichzeitig werden die einschlägigen Theorien verständlich dargestellt und kritisch reflektiert.Das Buch richtet sich an alle, die sich in der Beratungsprofession und -praxis, auch als Studierende, ein Bild von Lerncoaching und seinen systemischen Grundlagen machen möchten. 353 pp. Deutsch.
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Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermanyRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Motivation und Stress, Enttäuschung und Leistungsanspruch - das sind Stichworte aus der Praxis, wenn es um systemische Lösungen für die Klärungswünsche des Coachees und sein Selbstmanagement geht. Auf dem Weg zum Ziel können allerlei Lernhürden oder Störungen relevant sein, wie ein negatives… Selbstbild, die eigene Zeitorganisation oder Ängste. Wie bewährte und innovative systemische Ansätze im Lerncoaching damit umgehen, konkretisiert und reflektiert dieses Grundlagenwerk, das im systemischen Konstruktivismus begründet ist. Die theoriegestützte, zugleich verständliche Modellierung von Lerncoaching erfolgt nach einem systemisch integrativen Beratungsansatz. Mit kleinen Erzählungen und Graphiken, Ergebnissen aus Fallstudien, Fällen aus der Praxis wird praktisches Wissen anschaulich vermittelt. Gleichzeitig werden die einschlägigen Theorien verständlich dargestellt und kritisch reflektiert.Das Buch richtet sich an alle, die sich in der Beratungsprofession und -praxis, auch als Studierende, ein Bild von Lerncoaching und seinen systemischen Grundlagen machen möchten. 353 pp. Deutsch.
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Seller: Wegmann1855, Zwiesel, GermanyWegmann1855
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Motivation und Stress, Enttäuschung und Leistungsanspruch - das sind Stichworte aus der Praxis, wenn es um systemische Lösungen für die Klärungswünsche des Coachees und sein Selbstmanagement geht. Auf dem Weg zum Ziel können allerlei Lernhürden oder Störungen relevant sein, wie ein negatives… Selbstbild, die eigene Zeitorganisation oder Ängste. Wie bewährte und innovative systemische Ansätze im Lerncoaching damit umgehen, konkretisiert und reflektiert dieses Grundlagenwerk, das im systemischen Konstruktivismus begründet ist. Die theoriegestützte, zugleich verständliche Modellierung von Lerncoaching erfolgt nach einem systemisch integrativen Beratungsansatz. Mit kleinen Erzählungen und Graphiken, Ergebnissen aus Fallstudien, Fällen aus der Praxis wird praktisches Wissen anschaulich vermittelt. Gleichzeitig werden die einschlägigen Theorien verständlich dargestellt und kritisch reflektiert.Das Buch richtet sich an alle, die sich in der Beratungsprofession und -praxis, auch als Studierende, ein Bild von Lerncoaching und seinen systemischen Grundlagen machen möchten.
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Seller: Book Broker, Berlin, GermanyBook Broker
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Gebundene Ausgabe. Condition: Wie neu. 1... 127 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produk…tfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
Published by Kösel-Verlag, 1975
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Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH
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Broschiert. Condition: Gut. Gebraucht - Gut !!! Ausgabe v 1975 !!! Sofortversand,übliche Markierungsstempel/Zeichen, altersgemaesser GUTER Zustand.
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Seller: Schürmann und Kiewning GbR, Naumburg, GermanySchürmann und Kiewning GbR
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kartoniert. Condition: Gut. 2. Aufl. 534 Seiten 534 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm Leseknicke im Buchrücken Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 805.
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Seller: moluna, Greven, Germanymoluna
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Condition: New.
Published by IPN,, 1976
- Hardcover
Seller: Buchpark, Trebbin, GermanyBuchpark
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£ 15.85
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Add to basketCondition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Fremdsprachenbegegnung in der Grundschule
Beitr. v. Boettscher, S /Dieterle, C /Hegele, I. Hrsg. v. Hegele, Irmintraut /Hameyer, Uwe
Published by Körner Kronshagen
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Seller: Buchpark, Trebbin, GermanyBuchpark
Contact seller5-star sellerCondition: Used - Very good
£ 17.10
£ 89.92 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 1 available
Condition: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
