Gonzalez Misael (25 results)

Condition: New.

Paperback or Softback. Condition: New. Secretos de Medico. Book.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condition: Brand New. 196 pages. Spanish language. 8.50x5.50x0.49 inches. In Stock.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Condition: New.

PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Si ser médico, y hablar con profundo conocimiento de cualquier tema que interesa y preocupa a la comunidad es difícil, más difícil aún lo es cuando el consultorio está en el mágico lente de la televisión. El Dr. Misael González, al igual que lo ha hecho en donde quiera que se presenta, ha logrado en este libro, en forma fascinante, la enseñanza detrás de las historias que de primera mano solo él conoce. El viaje por estas páginas es todo un aprendizaje. Conocí a Misael hace unos años atrás, en un viaje a Honduras en el cual los dos fuimos invitados por una institución benéfica. Es de esas personas que gracias a su conversación franca se hace parte del grupo donde le toca interactuar. Solo unos días después, ya era su paciente para mis evaluaciones anuales y consultas regulares en cuanto a salud se refiere. Me tomó poco tiempo hacerlo parte de mis amigos gracias a esa forma tan humana como lo he visto practicar la medicina, esa medicina que va más allá del recipe y el diagnóstico, esa medicina que viene cargada de compromiso, vocación de servicio y su infaltable buen sentido del humor.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. La preparación de directivos educacionales | Una alternativa para la implementación del Programa Director de Educación en Valores en la Enseñanza Media | Misael Hernández González | Taschenbuch | 136 S. | Spanisch | 2013 | Editorial Académica Española | EAN 9783659076848 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Ernesto Guevara de la Serna, paradigma de valores | La solidaridad una experiencia aplicada | Misael Hernández González (u. a.) | Taschenbuch | 164 S. | Spanisch | 2013 | Editorial Académica Española | EAN 9783659066405 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Elección racional vs acción comunicativa | Apuntes para una crítica a la teoría de la elección racional, a través de la acción comunicativa de Jürgen Habermas | Misael González Cruz | Taschenbuch | 84 S. | Spanisch | 2014 | Publicia | EAN 9783639553512 | Verantwortliche Person für die EU: Publicia, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En la literatura contemporánea, numerosos autores han dedicado su tiempo a contribuir a erradicar carencias y proponer metodologías para lograr una mejor preparación en los directivos educacionales, elemento primordial para lograr su objetivo social. El presente libro aborda una investigación relacionada con la preparación de los directivos de la Educación Media para la implementación del Programa Director de Educación en Valores. A tales efectos su objetivo es proponer una estrategia pedagógica en la que se jerarquizan como características: la estructuración didáctica de las acciones estratégicas en tres momentos: sensibilización, trabajo grupal y cierre, la estimulación del rol protagónico de los directivos, la concepción del método como elemento dinamizador del cambio, la consideración de la autoevaluación como fuente de transformación. Se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemáticos-estadísticos. La evaluación de la implementación de la estrategia se realiza a partir de un pre-experimento con diseño de pre-test y post-test, con control de la variable dependiente. Este material constituye un elemento de obligada consulta 136 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Durante los últimos años, ha existido un incremento en la Literatura Científica destinada a erradicar carencias y dificultades frecuentes en la formación y educación en valores, en el sector educacional, no obstante son insuficientes las acciones dirigidas a minimizar esta problemática. Este libro socializa una experiencia aplicada a un centro educacional de la Enseñanza Media, donde se utiliza la personalidad de Ernesto Guevara de la Serna,Che, como elemento dinamizador para la formación en valores, dando especial atención a la solidaridad como valor universal. En el mismo se ofrecen fundamentos teóricos acerca del proceso de formación en valores, debilidades y fortalezas en su concreción; se evidencian alternativas de soluciones y una valoración de las trasformaciones ocurridas. Todo sustentado sobre la base de métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos, propios de la investigación educacional. La investigación está siendo aplicada en nuevas Instituciones Educativas. Este material constituye un elemento de obligada consulta, para aquellos que empeñan sus esfuerzos a educar y formar a las nuevas generaciones. 164 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este libro pretende ser una crítica a la rational choice, por lo que inicio con una descripción y breve crítica de las pre-decisiones de abordaje del objeto de estudio de esta teoría, además de revisar algunas de las derivaciones de la misma. En cuanto a la oposición de una teoría equivalente que sirva de punto de partida y sostén a mis críticas, no puedo hacerlo sin antes contextualizar los motivos que la impulsaron a establecerse como lo que es, un verdadero paradigma en teoría social, los mismos que posibilitaron el abandono de una manera metafísica de pensar, para pasar a una postmetafísica , que es aquella en la que se inscribe la teoría de la acción comunicativa. Una vez expuesto lo anterior, procedo de lleno a desarrollar los conceptos básicos que suponen la acción orientada al entendimiento, la acción comunicativa. Tras discutir estos temas, finalizo con lo que me parece que es la mayor debilidad de la teoría de la elección racional, me refiero a aquel tema que no podría explicar, a saber: un desarrollo de la existencia - de la generación - de la subjetividad, a partir (inevitablemente) del fenómeno de la intersubjetividad. 84 pp. Spanisch.

Paperback. Condition: new. Paperback. Abril una chica que le gustan salir a cazar y vive en un grupo de sobrevivientes nomadas junto a su hermano Max, con quien debe de enfrentar la decision prematura al ver como cambia el destino. Que pronto se envolveran en una lucha por sobrevivir en tiempos de paz, en un mundo lleno de miseria y muertes resultantes de un acontecimiento que marco el inicio de una nueva era. Segunda Edicion. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -En la literatura contemporánea, numerosos autores han dedicado su tiempo a contribuir a erradicar carencias y proponer metodologías para lograr una mejor preparación en los directivos educacionales, elemento primordial para lograr su objetivo social. El presente libro aborda una investigación relacionada con la preparación de los directivos de la Educación Media para la implementación del Programa Director de Educación en Valores. A tales efectos su objetivo es proponer una estrategia pedagógica en la que se jerarquizan como características: la estructuración didáctica de las acciones estratégicas en tres momentos: sensibilización, trabajo grupal y cierre, la estimulación del rol protagónico de los directivos, la concepción del método como elemento dinamizador del cambio, la consideración de la autoevaluación como fuente de transformación. Se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemáticos-estadísticos. La evaluación de la implementación de la estrategia se realiza a partir de un pre-experimento con diseño de pre-test y post-test, con control de la variable dependiente. Este material constituye un elemento de obligada consultaVDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 136 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En la literatura contemporánea, numerosos autores han dedicado su tiempo a contribuir a erradicar carencias y proponer metodologías para lograr una mejor preparación en los directivos educacionales, elemento primordial para lograr su objetivo social. El presente libro aborda una investigación relacionada con la preparación de los directivos de la Educación Media para la implementación del Programa Director de Educación en Valores. A tales efectos su objetivo es proponer una estrategia pedagógica en la que se jerarquizan como características: la estructuración didáctica de las acciones estratégicas en tres momentos: sensibilización, trabajo grupal y cierre, la estimulación del rol protagónico de los directivos, la concepción del método como elemento dinamizador del cambio, la consideración de la autoevaluación como fuente de transformación. Se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemáticos-estadísticos. La evaluación de la implementación de la estrategia se realiza a partir de un pre-experimento con diseño de pre-test y post-test, con control de la variable dependiente. Este material constituye un elemento de obligada consulta.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Durante los últimos años, ha existido un incremento en la Literatura Científica destinada a erradicar carencias y dificultades frecuentes en la formación y educación en valores, en el sector educacional, no obstante son insuficientes las acciones dirigidas a minimizar esta problemática. Este libro socializa una experiencia aplicada a un centro educacional de la Enseñanza Media, donde se utiliza la personalidad de Ernesto Guevara de la Serna,Che, como elemento dinamizador para la formación en valores, dando especial atención a la solidaridad como valor universal. En el mismo se ofrecen fundamentos teóricos acerca del proceso de formación en valores, debilidades y fortalezas en su concreción; se evidencian alternativas de soluciones y una valoración de las trasformaciones ocurridas. Todo sustentado sobre la base de métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos, propios de la investigación educacional. La investigación está siendo aplicada en nuevas Instituciones Educativas. Este material constituye un elemento de obligada consulta, para aquellos que empeñan sus esfuerzos a educar y formar a las nuevas generaciones.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 164 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este libro pretende ser una crítica a la rational choice, por lo que inicio con una descripción y breve crítica de las pre-decisiones de abordaje del objeto de estudio de esta teoría, además de revisar algunas de las derivaciones de la misma. En cuanto a la oposición de una teoría equivalente que sirva de punto de partida y sostén a mis críticas, no puedo hacerlo sin antes contextualizar los motivos que la impulsaron a establecerse como lo que es, un verdadero paradigma en teoría social, los mismos que posibilitaron el abandono de una manera 'metafísica' de pensar, para pasar a una 'postmetafísica', que es aquella en la que se inscribe la teoría de la acción comunicativa. Una vez expuesto lo anterior, procedo de lleno a desarrollar los conceptos básicos que suponen la acción orientada al entendimiento, la acción comunicativa. Tras discutir estos temas, finalizo con lo que me parece que es la mayor debilidad de la teoría de la elección racional, me refiero a aquel tema que no podría explicar, a saber: un desarrollo de la existencia - de la generación - de la subjetividad, a partir (inevitablemente) del fenómeno de la intersubjetividad.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 84 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este libro pretende ser una crítica a la rational choice, por lo que inicio con una descripción y breve crítica de las pre-decisiones de abordaje del objeto de estudio de esta teoría, además de revisar algunas de las derivaciones de la misma. En cuanto a la oposición de una teoría equivalente que sirva de punto de partida y sostén a mis críticas, no puedo hacerlo sin antes contextualizar los motivos que la impulsaron a establecerse como lo que es, un verdadero paradigma en teoría social, los mismos que posibilitaron el abandono de una manera metafísica de pensar, para pasar a una postmetafísica , que es aquella en la que se inscribe la teoría de la acción comunicativa. Una vez expuesto lo anterior, procedo de lleno a desarrollar los conceptos básicos que suponen la acción orientada al entendimiento, la acción comunicativa. Tras discutir estos temas, finalizo con lo que me parece que es la mayor debilidad de la teoría de la elección racional, me refiero a aquel tema que no podría explicar, a saber: un desarrollo de la existencia - de la generación - de la subjetividad, a partir (inevitablemente) del fenómeno de la intersubjetividad.