Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Hänsel-Hohenhausen, 1995
ISBN 10: 3826710614 ISBN 13: 9783826710612
Seller: Antiquariat Dorner, Reinheim, Germany
Egelsbach, Hänsel-Hohenhausen 1995. 145, 12 S., OKart. Neuwertig.
Language: German
Published by Egelsbach ; Frankfurt (Main) ; Washington : Hänsel-Hohenhausen,, 1994
ISBN 10: 3826710614 ISBN 13: 9783826710612
Orig.-Broschur; Condition: Sehr gut. 145, 12 S. mit zahlreichen Abbildungen; 21 cm; Rücken mit kleinen Lesefältchen, sonst sehr guter Zustand. /h 0051 ISBN: 9783826710612 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
£ 43.32
Quantity: Over 20 available
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Language: German
Published by VS Verlag fur Sozialwissenschaften 2004-11, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
PF. Condition: New.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condition: New. pp. 260.
Language: German
Published by Leske + Budrich Verlag, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Buchmarie, Darmstadt, Germany
Condition: Good.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
£ 55.51
Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In.
Paperback. Condition: New.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condition: New. pp. 264.
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Condition: New. Editor(s): Geiling, Ute. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 318. . 2000. Paperback / so. . . . .
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condition: New. Editor(s): Geiling, Ute. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 318. . 2000. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Language: German
Published by Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2005
ISBN 10: 3781513815 ISBN 13: 9783781513815
Seller: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Germany
Einrisse am rechten Buchschnitt (Lesbarkeit nicht beeinträchtigt), sonst sehr guter Zustand, 202 S., kart. Beiträge von Annedore Prengel, Hans-Joachim Maaz, Werner Brill u.a. Gramm 600.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Demokratische Perspektiven in der Pädagogik | Annedore Prengel zum 60. Geburtstag | Friederike Heinzel (u. a.) | Taschenbuch | 253 S. | Deutsch | 2004 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531144740 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Pädagogik, die Kinder stark macht | Zur Arbeit mit Kindern in Not | Ute Geiling | Taschenbuch | 262 S. | Deutsch | 2000 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783810026156 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 264 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Dieser Band stellt pädagogische Konzeptionen vor, die grundsätzlich allen Kindern einer Schulklasse angemessen sind und dabei auch Kindern in Notsituationen gerecht werden. Historische Analysen und Ergebnisse sozialwissenschaftlicher, psychologischer und erziehungswissenschaftlicher Kindheitsforschung ermöglichen grundlegende Erkenntnisse als Voraussetzungen angemessenen pädagogischen Handelns. Zielgruppen des Buches sind Lehrerinnen und Lehrer an Grund- und Sonderschulen sowie Integrationsklassen, Studierende, ErziehungswissenschaftlerInnen und LehrerfortbildnerInnen.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften Nov 2004, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ziel dieses Buches ist, die demokratische nichtaffirmative Anerkennung von Differenz (Annedore Prengel) als pädagogische Perspektive in verschiedenen Praxisfeldern und erziehungswissenschaftlichen Diskursen zu präsentieren und zu diskutieren. Die Autorinnen und Autoren nähern sich dem Gegenstand aus unterschiedlichen Blickrichtungen. So werden z. B. demokratische Perspektiven in der Pädagogik mit aktuellen Diskussionen um Bildungsstandards, inklusiven Bildungsansprüchen und der Genderforschung in Beziehung gesetzt. Andere Beiträge liefern Belege, wie eine demokratische Pädagogik am konkreten Gegenstand in unterschiedlichen Praxisbereichen umgesetzt werden kann bzw. inwieweit sich entsprechende Konkretisierungen in internationalen reformpädagogischen Ansätzen finden lassen. 260 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New. Print on Demand pp. 260 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germany
Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 260.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New. Print on Demand pp. 264 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 2000, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser Band stellt pädagogische Konzeptionen vor, die grundsätzlich allen Kindern einer Schulklasse angemessen sind und dabei auch Kindern in Notsituationen gerecht werden. Historische Analysen und Ergebnisse sozialwissenschaftlicher, psychologischer und erziehungswissenschaftlicher Kindheitsforschung ermöglichen grundlegende Erkenntnisse als Voraussetzungen angemessenen pädagogischen Handelns. Zielgruppen des Buches sind Lehrerinnen und Lehrer an Grund- und Sonderschulen sowie Integrationsklassen, Studierende, ErziehungswissenschaftlerInnen und LehrerfortbildnerInnen. 264 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germany
Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 264.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Ute Geiling ist Professorin fuer Lernbehindertenpaedagogik im Institut fuer Rehabilitationspaedagogik der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg.Dr. Friederike Heinzel ist Professorin fuer Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpaedagogi.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Nov 2004, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ziel dieses Buches ist, die demokratische nichtaffirmative Anerkennung von Differenz (Annedore Prengel) als pädagogische Perspektive in verschiedenen Praxisfeldern und erziehungswissenschaftlichen Diskursen zu präsentieren und zu diskutieren. Die Autorinnen und Autoren nähern sich dem Gegenstand aus unterschiedlichen Blickrichtungen. So werden z. B. demokratische Perspektiven in der Pädagogik mit aktuellen Diskussionen um Bildungsstandards, inklusiven Bildungsansprüchen und der Genderforschung in Beziehung gesetzt. Andere Beiträge liefern Belege, wie eine demokratische Pädagogik am konkreten Gegenstand in unterschiedlichen Praxisbereichen umgesetzt werden kann bzw. inwieweit sich entsprechende Konkretisierungen in internationalen reformpädagogischen Ansätzen finden lassen.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 260 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2004
ISBN 10: 353114474X ISBN 13: 9783531144740
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ziel dieses Buches ist, die demokratische nichtaffirmative Anerkennung von Differenz (Annedore Prengel) als pädagogische Perspektive in verschiedenen Praxisfeldern und erziehungswissenschaftlichen Diskursen zu präsentieren und zu diskutieren. Die Autorinnen und Autoren nähern sich dem Gegenstand aus unterschiedlichen Blickrichtungen. So werden z. B. demokratische Perspektiven in der Pädagogik mit aktuellen Diskussionen um Bildungsstandards, inklusiven Bildungsansprüchen und der Genderforschung in Beziehung gesetzt. Andere Beiträge liefern Belege, wie eine demokratische Pädagogik am konkreten Gegenstand in unterschiedlichen Praxisbereichen umgesetzt werden kann bzw. inwieweit sich entsprechende Konkretisierungen in internationalen reformpädagogischen Ansätzen finden lassen.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieser Band stellt paedagogische Konzeptionen vor, die grundsaetzlich allen Kindern einer Schulklasse angemessen sind und dabei auch Kindern in Notsituationen gerecht werden. Historische Analysen und Ergebnisse sozialwissenschaftlicher, psychologischer und er.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 2000, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -InhaltsangabePädagogik auch für Kinder in Not - Theoretische, empirische und historische Grundlagen - Pädagogische Konzepte und Erfahrungen - Spezielle Nöte- pädagogisches Handeln - Mit Beiträgen u.a. von: Ute Geiling - Jürgen Mansel - Annedore Prengel - Berthold Ebert - Suzanne Thurn - Reimer Kornmann/ Brigitte Ramisch-Kornmann - Monika Schumann - Andreas Pehnke - Friedhelm Käpnick - Ulrich Gebhard - Günther Opp uvm.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 264 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810026158 ISBN 13: 9783810026156
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dieser Band stellt pädagogische Konzeptionen vor, die grundsätzlich allen Kindern einer Schulklasse angemessen sind und dabei auch Kindern in Notsituationen gerecht werden. Historische Analysen und Ergebnisse sozialwissenschaftlicher, psychologischer und erziehungswissenschaftlicher Kindheitsforschung ermöglichen grundlegende Erkenntnisse als Voraussetzungen angemessenen pädagogischen Handelns. Zielgruppen des Buches sind Lehrerinnen und Lehrer an Grund- und Sonderschulen sowie Integrationsklassen, Studierende, ErziehungswissenschaftlerInnen und LehrerfortbildnerInnen.