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Taschenbuch. Condition: Neu. Philistinism About Language Impairment | Application of Therapeutic Techniques on EFL Learners of Intermediate Level to Avoid Grammatical Errors in Written Work | Fakhra Amjad (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2021 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786203303063 | Verantwortliche Person für di…e EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Philistinisme à propos des troubles du langage | Application des techniques thérapeutiques aux apprenants de l'EFL de niveau intermédiaire pour éviter les erreurs grammaticales dans les travaux écrits | Fakhra Amjad (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 978620425287…2 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Il filisteismo sui disturbi del linguaggio | Applicazione di tecniche terapeutiche su studenti EFL di livello intermedio per evitare errori grammaticali nel lavoro scritto | Fakhra Amjad (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204252889 | Verantwortliche Person für di…e EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Filistinismo Sobre a Deficiência Linguística | Aplicação de Técnicas Terapêuticas em Alunos de Nível Intermediário de EFL para Evitar Erros Gramaticais no Trabalho Escrito | Fakhra Amjad (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204252896 | Verantwortliche Pe…rson für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Philistertum über Sprachbehinderungen | Anwendung therapeutischer Techniken auf EFL-Lernende der Mittelstufe zur Vermeidung von Grammatikfehlern in schriftlichen Arbeiten | Fakhra Amjad (u. a.) | Taschenbuch | 128 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204252858 | Verantwortliche Person…für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Error analysis plays a significant role in second/ foreign language learning. It corrects and analyzes the student's errors in SLA as well as it provides teachers with plenty of strategies and techniques which help the students and…the teachers to avoid or reduce learning errors. The present research was conducted to analyze the grammatical errors in written work. S.P Corder, the Significance of learner's errors, is the theoretical background of the study. His three steps of analysis used as an instrument. The hypothesis is that grammatical errors frequently occur in second language learners' writings due to some hidden psychological issues. It is essential to learn which error should be corrected. For the purpose to diagnose the psychological problems, WURS has used as an instrument to diagnose these issues. Therapeutic techniques can be used to reduce these grammatical errors. The mixed paradigm used in this research. The researcher used pre-test and post-test for the data collection. The researcher has analyzed the writings of students of Sialkot especially government schools. The study is limited to syntactical analysis. Future researchers can study other aspects of language. 128 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El análisis de errores desempeña un papel importante en el aprendizaje de una segunda lengua extranjera. Corrige y analiza los errores de los estudiantes en el SLA y proporciona a los profesores muchas estrategias y técnicas que ayu…dan a los estudiantes y a los profesores a evitar o reducir los errores de aprendizaje. La presente investigación se realizó para analizar los errores gramaticales en los trabajos escritos. S.P Corder, el Significado de los errores del alumno, es el antecedente teórico del estudio. Se utilizó como instrumento sus tres pasos de análisis. La hipótesis es que los errores gramaticales se producen con frecuencia en los escritos de los estudiantes de segundas lenguas debido a algunos problemas psicológicos ocultos. Es esencial saber qué error debe corregirse. Con el fin de diagnosticar los problemas psicológicos, se ha utilizado el WURS como instrumento para diagnosticar estos problemas. Se pueden utilizar técnicas terapéuticas para reducir estos errores gramaticales. El paradigma mixto utilizado en esta investigación. El investigador utilizó el pre-test y el post-test para la recogida de datos. El investigador ha analizado los escritos de los estudiantes de Sialkot, especialmente de las escuelas públicas. El estudio se limita al análisis sintáctico. Los futuros investigadores pueden estudiar otros aspectos del lenguaje. 124 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Error analysis plays a significant role in second/ foreign language learning. It corrects and analyzes the student's errors in SLA as well as it provides teachers with plenty of strategies and techniques which help the students and the…teachers to avoid or reduce learning errors. The present research was conducted to analyze the grammatical errors in written work. S.P Corder, the Significance of learner's errors, is the theoretical background of the study. His three steps of analysis used as an instrument. The hypothesis is that grammatical errors frequently occur in second language learners' writings due to some hidden psychological issues. It is essential to learn which error should be corrected. For the purpose to diagnose the psychological problems, WURS has used as an instrument to diagnose these issues. Therapeutic techniques can be used to reduce these grammatical errors. The mixed paradigm used in this research. The researcher used pre-test and post-test for the data collection. The researcher has analyzed the writings of students of Sialkot especially government schools. The study is limited to syntactical analysis. Future researchers can study other aspects of language.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 128 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Error analysis plays a significant role in second/ foreign language learning. It corrects and analyzes the student's errors in SLA as well as it provides teachers with plenty of strategies and techniques which help the students and the t…eachers to avoid or reduce learning errors. The present research was conducted to analyze the grammatical errors in written work. S.P Corder, the Significance of learner's errors, is the theoretical background of the study. His three steps of analysis used as an instrument. The hypothesis is that grammatical errors frequently occur in second language learners' writings due to some hidden psychological issues. It is essential to learn which error should be corrected. For the purpose to diagnose the psychological problems, WURS has used as an instrument to diagnose these issues. Therapeutic techniques can be used to reduce these grammatical errors. The mixed paradigm used in this research. The researcher used pre-test and post-test for the data collection. The researcher has analyzed the writings of students of Sialkot especially government schools. The study is limited to syntactical analysis. Future researchers can study other aspects of language.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'analyse des erreurs joue un rôle important dans l'apprentissage des langues secondes/étrangères. Elle corrige et analyse les erreurs de l'étudiant dans l'ALS et fournit aux enseignants de nombreuses stratégies et techniques qui ai…dent les étudiants et les enseignants à éviter ou à réduire les erreurs d'apprentissage. La présente recherche a été menée pour analyser les erreurs grammaticales dans les travaux écrits. S.P Corder, The Significance of learner's errors, constitue le contexte théorique de l'étude. Ses trois étapes d'analyse ont été utilisées comme instrument. L'hypothèse est que les erreurs grammaticales se produisent fréquemment dans les écrits des apprenants de langue seconde en raison de certains problèmes psychologiques cachés. Il est essentiel de savoir quelle erreur doit être corrigée. Dans le but de diagnostiquer les problèmes psychologiques, WURS a été utilisé comme un instrument pour diagnostiquer ces problèmes. Des techniques thérapeutiques peuvent être utilisées pour réduire ces erreurs grammaticales. Le paradigme mixte a été utilisé dans cette recherche. Le chercheur a utilisé un pré-test et un post-test pour la collecte des données. Le chercheur a analysé les écrits des étudiants de Sialkot, en particulier ceux des écoles publiques. L'étude est limitée à l'analyse syntaxique. Les futurs chercheurs pourront étudier d'autres aspects de la langue. 128 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El análisis de errores desempeña un papel importante en el aprendizaje de una segunda lengua extranjera. Corrige y analiza los errores de los estudiantes en el SLA y proporciona a los profesores muchas estrategias y técnicas que ayudan…a los estudiantes y a los profesores a evitar o reducir los errores de aprendizaje. La presente investigación se realizó para analizar los errores gramaticales en los trabajos escritos. S.P Corder, el Significado de los errores del alumno, es el antecedente teórico del estudio. Se utilizó como instrumento sus tres pasos de análisis. La hipótesis es que los errores gramaticales se producen con frecuencia en los escritos de los estudiantes de segundas lenguas debido a algunos problemas psicológicos ocultos. Es esencial saber qué error debe corregirse. Con el fin de diagnosticar los problemas psicológicos, se ha utilizado el WURS como instrumento para diagnosticar estos problemas. Se pueden utilizar técnicas terapéuticas para reducir estos errores gramaticales. El paradigma mixto utilizado en esta investigación. El investigador utilizó el pre-test y el post-test para la recogida de datos. El investigador ha analizado los escritos de los estudiantes de Sialkot, especialmente de las escuelas públicas. El estudio se limita al análisis sintáctico. Los futuros investigadores pueden estudiar otros aspectos del lenguaje.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Filantropía sobre el deterioro del lenguaje | Aplicación de técnicas terapéuticas en estudiantes de EFL de nivel intermedio para evitar errores gramaticales en los trabajos escritos | Fakhra Amjad (u. a.) | Taschenbuch | Spanisch | 2021 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786204252865 | Verantwor…tliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El análisis de errores desempeña un papel importante en el aprendizaje de una segunda lengua extranjera. Corrige y analiza los errores de los estudiantes en el SLA y proporciona a los profesores muchas estrategias y técnicas que ayudan a… los estudiantes y a los profesores a evitar o reducir los errores de aprendizaje. La presente investigación se realizó para analizar los errores gramaticales en los trabajos escritos. S.P Corder, el Significado de los errores del alumno, es el antecedente teórico del estudio. Se utilizó como instrumento sus tres pasos de análisis. La hipótesis es que los errores gramaticales se producen con frecuencia en los escritos de los estudiantes de segundas lenguas debido a algunos problemas psicológicos ocultos. Es esencial saber qué error debe corregirse. Con el fin de diagnosticar los problemas psicológicos, se ha utilizado el WURS como instrumento para diagnosticar estos problemas. Se pueden utilizar técnicas terapéuticas para reducir estos errores gramaticales. El paradigma mixto utilizado en esta investigación. El investigador utilizó el pre-test y el post-test para la recogida de datos. El investigador ha analizado los escritos de los estudiantes de Sialkot, especialmente de las escuelas públicas. El estudio se limita al análisis sintáctico. Los futuros investigadores pueden estudiar otros aspectos del lenguaje.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'analyse des erreurs joue un rôle important dans l'apprentissage des langues secondes/étrangères. Elle corrige et analyse les erreurs de l'étudiant dans l'ALS et fournit aux enseignants de nombreuses stratégies et techniques qui aident… les étudiants et les enseignants à éviter ou à réduire les erreurs d'apprentissage. La présente recherche a été menée pour analyser les erreurs grammaticales dans les travaux écrits. S.P Corder, The Significance of learner's errors, constitue le contexte théorique de l'étude. Ses trois étapes d'analyse ont été utilisées comme instrument. L'hypothèse est que les erreurs grammaticales se produisent fréquemment dans les écrits des apprenants de langue seconde en raison de certains problèmes psychologiques cachés. Il est essentiel de savoir quelle erreur doit être corrigée. Dans le but de diagnostiquer les problèmes psychologiques, WURS a été utilisé comme un instrument pour diagnostiquer ces problèmes. Des techniques thérapeutiques peuvent être utilisées pour réduire ces erreurs grammaticales. Le paradigme mixte a été utilisé dans cette recherche. Le chercheur a utilisé un pré-test et un post-test pour la collecte des données. Le chercheur a analysé les écrits des étudiants de Sialkot, en particulier ceux des écoles publiques. L'étude est limitée à l'analyse syntaxique. Les futurs chercheurs pourront étudier d'autres aspects de la langue.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 128 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'analyse des erreurs joue un rôle important dans l'apprentissage des langues secondes/étrangères. Elle corrige et analyse les erreurs de l'étudiant dans l'ALS et fournit aux enseignants de nombreuses stratégies et techniques qui aident…les étudiants et les enseignants à éviter ou à réduire les erreurs d'apprentissage. La présente recherche a été menée pour analyser les erreurs grammaticales dans les travaux écrits. S.P Corder, The Significance of learner's errors, constitue le contexte théorique de l'étude. Ses trois étapes d'analyse ont été utilisées comme instrument. L'hypothèse est que les erreurs grammaticales se produisent fréquemment dans les écrits des apprenants de langue seconde en raison de certains problèmes psychologiques cachés. Il est essentiel de savoir quelle erreur doit être corrigée. Dans le but de diagnostiquer les problèmes psychologiques, WURS a été utilisé comme un instrument pour diagnostiquer ces problèmes. Des techniques thérapeutiques peuvent être utilisées pour réduire ces erreurs grammaticales. Le paradigme mixte a été utilisé dans cette recherche. Le chercheur a utilisé un pré-test et un post-test pour la collecte des données. Le chercheur a analysé les écrits des étudiants de Sialkot, en particulier ceux des écoles publiques. L'étude est limitée à l'analyse syntaxique. Les futurs chercheurs pourront étudier d'autres aspects de la langue.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Fehleranalyse spielt eine wichtige Rolle beim Erlernen von Zweit-/Fremdsprachen. Sie korrigiert und analysiert die Fehler der Schüler in der Fremdsprache und gibt den Lehrern eine Vielzahl von Strategien und Techniken an die Han…d, die den Schülern und Lehrern helfen, Lernfehler zu vermeiden oder zu reduzieren. Die vorliegende Untersuchung wurde durchgeführt, um die grammatikalischen Fehler in schriftlichen Arbeiten zu analysieren. Der theoretische Hintergrund der Studie ist S.P. Corder, die Bedeutung von Lernfehlern. Seine drei Analyseschritte wurden als Instrument verwendet. Die Hypothese lautet, dass grammatikalische Fehler in den schriftlichen Arbeiten von Zweitsprachenlernern häufig aufgrund einiger verborgener psychologischer Probleme auftreten. Es ist wichtig zu erfahren, welche Fehler korrigiert werden sollten. Um die psychologischen Probleme zu diagnostizieren, wurde WURS als ein Instrument zur Diagnose dieser Probleme verwendet. Therapeutische Techniken können eingesetzt werden, um diese grammatikalischen Fehler zu reduzieren. In dieser Untersuchung wurde ein gemischtes Paradigma verwendet. Der Forscher hat für die Datenerhebung einen Pre-Test und einen Post-Test verwendet. Der Forscher hat die Schriften von Schülern aus Sialkot, insbesondere aus staatlichen Schulen, analysiert. Die Studie ist auf die syntaktische Analyse beschränkt. 128 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'analisi degli errori gioca un ruolo significativo nell'apprendimento della seconda lingua straniera. Corregge e analizza gli errori degli studenti nello SLA e fornisce agli insegnanti molte strategie e tecniche che aiutano gli stu…denti e gli insegnanti a evitare o ridurre gli errori di apprendimento. La presente ricerca è stata condotta per analizzare gli errori grammaticali nel lavoro scritto. S.P Corder, il Significato degli errori del discente, è lo sfondo teorico dello studio. I suoi tre passi di analisi utilizzati come strumento. L'ipotesi è che gli errori grammaticali si verificano frequentemente negli scritti degli apprendenti di seconda lingua a causa di alcuni problemi psicologici nascosti. È essenziale imparare quale errore dovrebbe essere corretto. Allo scopo di diagnosticare i problemi psicologici, la WURS è stata usata come strumento per diagnosticare questi problemi. Le tecniche terapeutiche possono essere utilizzate per ridurre questi errori grammaticali. Il paradigma misto utilizzato in questa ricerca. Il ricercatore ha usato pre-test e post-test per la raccolta dei dati. Il ricercatore ha analizzato gli scritti degli studenti di Sialkot, in particolare delle scuole pubbliche. Lo studio è limitato all'analisi sintattica. I futuri ricercatori possono studiare altri aspetti della lingua. 124 pp. Italienisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A análise de erros desempenha um papel significativo na aprendizagem de línguas estrangeiras/segundas. Ela corrige e analisa os erros do aluno no SLA, assim como fornece aos professores muitas estratégias e técnicas que ajudam os al…unos e os professores a evitar ou reduzir os erros de aprendizado. A presente pesquisa foi conduzida para analisar os erros gramaticais no trabalho escrito. S.P Corder, the Significance of learner's errors, é a base teórica do estudo. Os seus três passos de análise utilizados como instrumento. A hipótese é que os erros gramaticais ocorrem frequentemente nos escritos do aprendente da segunda língua devido a algumas questões psicológicas ocultas. É essencial aprender qual o erro que deve ser corrigido. Com o propósito de diagnosticar os problemas psicológicos, WURS tem usado como um instrumento para diagnosticar estas questões. As técnicas terapêuticas podem ser usadas para reduzir estes erros gramaticais. O paradigma misto usado nesta pesquisa. O pesquisador usou pré-teste e pós-teste para a coleta de dados. O pesquisador analisou os escritos dos alunos de Sialkot, especialmente das escolas públicas. O estudo é limitado à análise sintáctica. Os futuros pesquisadores podem estudar outros aspectos da linguagem. 124 pp. Portugiesisch.
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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Fehleranalyse spielt eine wichtige Rolle beim Erlernen von Zweit-/Fremdsprachen. Sie korrigiert und analysiert die Fehler der Schueler in der Fremdsprache und gibt den Lehrern eine Vielzah…l von Strategien und Techniken an die Hand, die den Schuelern und L.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A análise de erros desempenha um papel significativo na aprendizagem de línguas estrangeiras/segundas. Ela corrige e analisa os erros do aluno no SLA, assim como fornece aos professores muitas estratégias e técnicas que ajudam os alunos… e os professores a evitar ou reduzir os erros de aprendizado. A presente pesquisa foi conduzida para analisar os erros gramaticais no trabalho escrito. S.P Corder, the Significance of learner's errors, é a base teórica do estudo. Os seus três passos de análise utilizados como instrumento. A hipótese é que os erros gramaticais ocorrem frequentemente nos escritos do aprendente da segunda língua devido a algumas questões psicológicas ocultas. É essencial aprender qual o erro que deve ser corrigido. Com o propósito de diagnosticar os problemas psicológicos, WURS tem usado como um instrumento para diagnosticar estas questões. As técnicas terapêuticas podem ser usadas para reduzir estes erros gramaticais. O paradigma misto usado nesta pesquisa. O pesquisador usou pré-teste e pós-teste para a coleta de dados. O pesquisador analisou os escritos dos alunos de Sialkot, especialmente das escolas públicas. O estudo é limitado à análise sintáctica. Os futuros pesquisadores podem estudar outros aspectos da linguagem.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Portugiesisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Fehleranalyse spielt eine wichtige Rolle beim Erlernen von Zweit-/Fremdsprachen. Sie korrigiert und analysiert die Fehler der Schüler in der Fremdsprache und gibt den Lehrern eine Vielzahl von Strategien und Techniken an die Hand, d…ie den Schülern und Lehrern helfen, Lernfehler zu vermeiden oder zu reduzieren. Die vorliegende Untersuchung wurde durchgeführt, um die grammatikalischen Fehler in schriftlichen Arbeiten zu analysieren. Der theoretische Hintergrund der Studie ist S.P. Corder, die Bedeutung von Lernfehlern. Seine drei Analyseschritte wurden als Instrument verwendet. Die Hypothese lautet, dass grammatikalische Fehler in den schriftlichen Arbeiten von Zweitsprachenlernern häufig aufgrund einiger verborgener psychologischer Probleme auftreten. Es ist wichtig zu erfahren, welche Fehler korrigiert werden sollten. Um die psychologischen Probleme zu diagnostizieren, wurde WURS als ein Instrument zur Diagnose dieser Probleme verwendet. Therapeutische Techniken können eingesetzt werden, um diese grammatikalischen Fehler zu reduzieren. In dieser Untersuchung wurde ein gemischtes Paradigma verwendet. Der Forscher hat für die Datenerhebung einen Pre-Test und einen Post-Test verwendet. Der Forscher hat die Schriften von Schülern aus Sialkot, insbesondere aus staatlichen Schulen, analysiert. Die Studie ist auf die syntaktische Analyse beschränkt.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 128 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Fehleranalyse spielt eine wichtige Rolle beim Erlernen von Zweit-/Fremdsprachen. Sie korrigiert und analysiert die Fehler der Schüler in der Fremdsprache und gibt den Lehrern eine Vielzahl von Strategien und Techniken an die Hand, di…e den Schülern und Lehrern helfen, Lernfehler zu vermeiden oder zu reduzieren. Die vorliegende Untersuchung wurde durchgeführt, um die grammatikalischen Fehler in schriftlichen Arbeiten zu analysieren. Der theoretische Hintergrund der Studie ist S.P. Corder, die Bedeutung von Lernfehlern. Seine drei Analyseschritte wurden als Instrument verwendet. Die Hypothese lautet, dass grammatikalische Fehler in den schriftlichen Arbeiten von Zweitsprachenlernern häufig aufgrund einiger verborgener psychologischer Probleme auftreten. Es ist wichtig zu erfahren, welche Fehler korrigiert werden sollten. Um die psychologischen Probleme zu diagnostizieren, wurde WURS als ein Instrument zur Diagnose dieser Probleme verwendet. Therapeutische Techniken können eingesetzt werden, um diese grammatikalischen Fehler zu reduzieren. In dieser Untersuchung wurde ein gemischtes Paradigma verwendet. Der Forscher hat für die Datenerhebung einen Pre-Test und einen Post-Test verwendet. Der Forscher hat die Schriften von Schülern aus Sialkot, insbesondere aus staatlichen Schulen, analysiert. Die Studie ist auf die syntaktische Analyse beschränkt.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'analisi degli errori gioca un ruolo significativo nell'apprendimento della seconda lingua straniera. Corregge e analizza gli errori degli studenti nello SLA e fornisce agli insegnanti molte strategie e tecniche che aiutano gli student…i e gli insegnanti a evitare o ridurre gli errori di apprendimento. La presente ricerca è stata condotta per analizzare gli errori grammaticali nel lavoro scritto. S.P Corder, il Significato degli errori del discente, è lo sfondo teorico dello studio. I suoi tre passi di analisi utilizzati come strumento. L'ipotesi è che gli errori grammaticali si verificano frequentemente negli scritti degli apprendenti di seconda lingua a causa di alcuni problemi psicologici nascosti. È essenziale imparare quale errore dovrebbe essere corretto. Allo scopo di diagnosticare i problemi psicologici, la WURS è stata usata come strumento per diagnosticare questi problemi. Le tecniche terapeutiche possono essere utilizzate per ridurre questi errori grammaticali. Il paradigma misto utilizzato in questa ricerca. Il ricercatore ha usato pre-test e post-test per la raccolta dei dati. Il ricercatore ha analizzato gli scritti degli studenti di Sialkot, in particolare delle scuole pubbliche. Lo studio è limitato all'analisi sintattica. I futuri ricercatori possono studiare altri aspetti della lingua.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Italienisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'analisi degli errori gioca un ruolo significativo nell'apprendimento della seconda lingua straniera. Corregge e analizza gli errori degli studenti nello SLA e fornisce agli insegnanti molte strategie e tecniche che aiutano gli studenti… e gli insegnanti a evitare o ridurre gli errori di apprendimento. La presente ricerca è stata condotta per analizzare gli errori grammaticali nel lavoro scritto. S.P Corder, il Significato degli errori del discente, è lo sfondo teorico dello studio. I suoi tre passi di analisi utilizzati come strumento. L'ipotesi è che gli errori grammaticali si verificano frequentemente negli scritti degli apprendenti di seconda lingua a causa di alcuni problemi psicologici nascosti. È essenziale imparare quale errore dovrebbe essere corretto. Allo scopo di diagnosticare i problemi psicologici, la WURS è stata usata come strumento per diagnosticare questi problemi. Le tecniche terapeutiche possono essere utilizzate per ridurre questi errori grammaticali. Il paradigma misto utilizzato in questa ricerca. Il ricercatore ha usato pre-test e post-test per la raccolta dei dati. Il ricercatore ha analizzato gli scritti degli studenti di Sialkot, in particolare delle scuole pubbliche. Lo studio è limitato all'analisi sintattica. I futuri ricercatori possono studiare altri aspetti della lingua.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A análise de erros desempenha um papel significativo na aprendizagem de línguas estrangeiras/segundas. Ela corrige e analisa os erros do aluno no SLA, assim como fornece aos professores muitas estratégias e técnicas que ajudam os alunos…e os professores a evitar ou reduzir os erros de aprendizado. A presente pesquisa foi conduzida para analisar os erros gramaticais no trabalho escrito. S.P Corder, the Significance of learner's errors, é a base teórica do estudo. Os seus três passos de análise utilizados como instrumento. A hipótese é que os erros gramaticais ocorrem frequentemente nos escritos do aprendente da segunda língua devido a algumas questões psicológicas ocultas. É essencial aprender qual o erro que deve ser corrigido. Com o propósito de diagnosticar os problemas psicológicos, WURS tem usado como um instrumento para diagnosticar estas questões. As técnicas terapêuticas podem ser usadas para reduzir estes erros gramaticais. O paradigma misto usado nesta pesquisa. O pesquisador usou pré-teste e pós-teste para a coleta de dados. O pesquisador analisou os escritos dos alunos de Sialkot, especialmente das escolas públicas. O estudo é limitado à análise sintáctica. Os futuros pesquisadores podem estudar outros aspectos da linguagem.
