Esther Brunner (30 results)

Soft cover. Condition: Good. A bit scuffed but all pages intact and legible. Good reading copy. Clean. No store stamps. --- Sep, 1982 issue. --- Science Fiction stories including authors: ---- Martin Gardner --- Joan Aiken --- P. A. Kagan --- Art Vesity --- Barry N. Malzberg --- Wil Creveling --- P. J. MacQuarrie --- Esther M. Friesner --- Scott SandersJack McDevitt --- John Brunner. …

SingleIssueMagazine. Condition: Good. Vol. 6, No. 9. Cover art by James Nazz for "The Fire Is Lit" by John Brunner. Includes "Up Front" by Kathleen Moloney; "Editorial: Not an Expert" by Isaac Asimov; "On Books" by Baird Searles; "Mooney's Module" by Gerry Moone; "IASFM Crossword Puzzle: Now Playing" by Merl H. Reagle; "Valley of the Apes" by Martin Gardner; "Profile: William Burroughs" by Charles Platt; "Two Races" by Joan Aiken; "Missing" by P. A. Kagan; "The First Day" by Art Vesity; "Rocket City" by Barry N. Malzberg; "Fun" by Wil Creveling; "Greeting from Boltz and Spinney" by P. J. MacQuarrie; "The Stuff of Heroes" by Esther M. Friesner; "Mountains of Memory" by Scott Sander; "Black to Move" by Jack McDevitt; "Letters"; "The SF Conventional Calendar" by Erwin S. Strauss. Illustrated by Val Lakey/Artifact, Odbert, Robert Walters, John Pierard, Janet Aulisio, Ron Logan, Gary Freeman, and others. Label bits and removal scars to front (see scan); creasing; tanning; corner wear; minor soiling. Book.…

Hardcover. Condition: Used - Very Good. Kantons, Zurich, 1975. First edition. 411 pages. Color illustrated. 8.5 x 8.5", pictorial cloth, no dj. No dj, owner name on blank, text clean, tight, very good/none.

Hardcover. Condition: Wie neu. Original in Folie verschweißtes Exemplar.

Ohne Stempel, keine An- und Unterstreichungen, guter bis sehr guter Zustand. Softcover. Original Klappbroschur.

Condition: New.

Hardcover. Condition: Fine. First Edition. Eugene Or.: Pulphouse Publishing 1991 Signed limited First Edition Copy #47/250 numbered copies signed by the contributors. Special Issue with stories by Charles de Lint, Dennis Etchison, John Brunner, Michael Bishop, Robert Sheckley, Esther M. Friesner, Nina Kirki Hoffman, Ken Wisman, William F. Wu, Lisa Goldstein, Jon Gustafson, Kara Dalkey. Brown leather binding with gold gilt lettering/decoration, page edges speckled, 247+ pages. Fine copy in Fine slipcase. See Photos clphE. …

Hardcover. Condition: Fine. First Edition. Eugene Or.: Pulphouse Publishing 1991 Signed limited First Edition Copy #71 of 250 numbered copies signed by the contributors. Special Issue with stories by Charles de Lint, Dennis Etchison, John Brunner, Michael Bishop, Robert Sheckley, Esther M. Friesner, Nina Kirki Hoffman, Ken Wisman, William F. Wu, Lisa Goldstein, Jon Gustafson, Kara Dalkey. Brown leather binding with gold gilt lettering/decoration, page edges speckled, 247+ pages. Fine copy in Fine slipcase. See Photos clphE. …

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: Wie neu. guter und sauberer Zustand, Ecken bestossen, weltweiter Sofortversand, Rechnung, h4, B, broschiert.

Soft cover. Condition: Very Good. 1st Edition. 8° - unpag - b/w photographic reproductions. Catalogue of the national exhibition of Swiss artists held in Delemont, Switzerland, in October and November 1981. Features concise biographies with a photographic portrait of each artist as well as a photographic reproduction of one of his works (i.e. the one exhibited in Delemont). First edition. Very good condition.…

Condition: New. In German.

Soft cover. Condition: Very Good. 1st Edition. 4° 52pp - B/w reproductions. Magazine of the Society of Swiss Painters, Sculptors and Architects (visual artists). Text in German, French and Italian. Originmal wrappers. In Very good condition.

Condition: New. pp. 140.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - _Argumentieren, Begründen und Beweisen sind zentrale mathematische Tätigkeiten, deren Wichtigkeit für den Mathematikunterricht unbestritten ist. Im Zusammenhang mit Kompetenzmodellen und Bildungsstandards werden diese Begriffe allerdings unterschiedlich verwendet. Im vorliegenden Werk wird deshalb zunächst geklärt, was unter einem Beweis zu verstehen ist, welche Merkmale ein solcher aufweist, welche Typen von Beweisen zur Verfügung stehen und wie sich Beweisen zum Begründen und Argumentieren verhält. Aus kognitionspsychologischer Sicht wird aufgezeigt, wie das Denken beim mathematischen Begründen und Beweisen verläuft und in welche Formen von Gewissheit es mündet. Darauf aufbauend werden spezifische Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim Begründen und Beweisen vorgestellt. Diesem wird unterstützendes pädagogisches und didaktisches Handeln der Lehrperson gegenübergestellt. In einem letzten Kapitel wird an einem ausführlichen Unterrichtsbeispiel gezeigt, wie eine Lehrperson diesen anspruchsvollen Prozess des Beweisens in einer Klasse anregt und fachlich unterstützt.…

Leatherbound. Condition: Fine. First Edition. Eugene: Pulphouse Publishing 1991 First Edition Hardcover Copy #10 of 10 numbered special Staff Red Leather edition copies signed by the contributors including Charles de Lint, Dennis Etchison, John Brunner, Michael Bishop, Robert Sheckley, Esther M. Friesner, Nina Kirki Hoffman, Ken Wisman, William F. Wu, Lisa Goldstein, Jon Gustafson, Kara Dalkey, and others. Special Issue. Red leather binding with gold gilt lettering/decoration, page edges speckled, A Fine copy. See Photos LR5/6E. …

Taschenbuch. Condition: Neu. Mathematisches Argumentieren, Begründen und Beweisen | Grundlagen, Befunde und Konzepte | Esther Brunner | Taschenbuch | Mathematik im Fokus | xii | Deutsch | 2014 | Springer | EAN 9783642418631 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

First Edition. PULPHOUSE THE HARDBACK MAGAZINE #10, Pulphouse Publishing, 1991, first edition, as new without dust-wrapper as issued, bound in full leather and designated as a "Red Staff" edition, SIGNED by the editor Kristine Kathryn Rusch as well as contributors Charles de Lint, Dennis Etchison, John Brunner, Michael Bishop, Robert Sheckley, Esther M. Friesner, Nina Kiriki Hoffman, Ken Wisman, et.al. 1/10 copies. Never offered for sale. …

Hardcover. Condition: gut. Auflage: 20. Vom Symptom zur Diagnose - Leitsymptome erkennen und verstehen - Von den Patientenbeschwerden zielgenau zur Auswahl der wahrscheinlichen Erkrankungen - Verdachtsdiagnosen nach Wahrscheinlichkeit bewerten, ausschließen oder verifizieren - Das Fundament der internistischen Differenzialdiagnostik - Typische Befundkonstellationen und differenzialdiagnostische Details zu allen häufigen, aber auch seltenen und "exotischen" Erkrankungen - "Der diagnostische Blick": wegweisende Befunde auf fast 900 brillanten Abbildungen Das Thema "Differenzialdiagnose" kam bei uns im Studium eher kurz zur Sprache. Aber die wenigsten Patienten haben ein Schild mit fünf ankreuzbaren Antwortalternativen unter der Decke, das dem "kreuzgeplagten" Studenten das Diagnostizieren erleichtern würde. Der "Siegenthaler" ist da schon eine Institution, auf die man sich m.E. auch weiterhin verlassen kann. Bewährt hat sich die Aufteilung nach "Leitsymptomen" (wie z.B. Thoraxschmerz) - also die vordergründigste Beschwerde. Neu in der aktuellen Auflage sind "Navigatoren" die auf einer Seite bildlich darstellen, woher des Leitsymptom rühren könnte. Wieder also "ein bisschen besser". Leider ist die Medizin mittlerweile so komplex, dass auch solche Abbildungen erst "erblickt" werden müssen, d.h. man muss sich langsam einschauen und merkt sich dadurch das entsprechende auch vertieft. Ich maße es mir an dieser Stelle nicht an, über Vollständigkeit zu urteilen, aber Umfänglich ist das Werk allemal. Zu erwähnen ist, dass es sich um ein internistisches Werk handelt - Orthopäden könnten also etwas enttäuscht werden. Andererseits sind die meisten Patienten heutzutage ohnehin multimorbide. Fazit: Auf jeden Fall zu empfehlen, wenn man von der "Uni-auswendiglern-Denke" weg will. Wenn man dann auch noch etwas Zeit und Geduld mitbringt, dann ergeben sich im Verlauf der Lektüre viele lohnende Momente. Ich ganz persönlich konsultiere den "Siegenthaler" immer dann, wenn die Befunde und Symptome für mich nicht stimmig erscheinen. Meist habe ich dann etwas übersehen, was mir der Navigator aber sehr schnell vor Augen führt. Co-Autor: Edouard Battegay, André G. Aeschlimann, Andrea Babians Brunner, Manuel Battegay, Peter Bauerfeind, Konrad E. Bloch, Hubert Erich Blum, Esther Bächli, Clemens D. Cohen, Firat Duru, Franz R. Eberli, Thomas Fehr, Adriano Fontana, Michael Fried, Heiko Frühauf, Jeroen Goede, Matthias Greutmann, Ulrich Hoffmann, Sabina Hunziker, Marius E. Kraenzlin, Hugo Kupferschmidt, Stephan Lautenschlager, Thomas Lüscher, Benedict Martina, Beat A. Michel, Darius Moradpour, Beat Müllhaupt, Peter Ott, Christoph Renner, Gerhard Rogler, Erich W. Russi, Urs Schanz, Dominik Schneider, Urs Schwarz, Werner Schwizer, Giatgen A. Spinas, Frank Stenner, Georg Stüssi, Peter Sándor, Federico Tató, Rainer Weber, Michael Weller, Rudolf P. Wüthrich, Lukas Zimmerli, Arnold von Eckardstein Verlagsort Stuttgart Sprache deutsch Maße 195 x 270 mm Gewicht 3326 g Medizin Pharmazie Klinik Praxis Allgemeinmedizin Humanmedizin Pharmazie Klinik Praxis Innere Medizin Anamnese Arbeitsdiagnose Ausschlussdiagnose Befund Diagnose Differentialdiagnose Differentialdiagnostik Differentialtherapie Differenzialdiagnose Differenzialdiagnostik Differenzialtherapie Innere Medizin Krankheitsbilder Leitsymptome Stufendiagostik Symptome Therapie Untersuchungen Verdachtsdiagnosen ISBN-10 3-13-344820-X 313344820X ISBN-13 978-3-13-344820-8 9783133448208 In deutscher Sprache. 1168 pages. 21,7 x 6,6 x 27,7 cm.…

Condition: gut. Forschendes Lernen: Eine begabungsfördernde Unterrichtskonzeption In deutscher Sprache. pages.

kartoniert; fester, hellgrüner, farbig illustrierter Einband / Anz. Seiten: 411 / 22 x 21,5 cm (Querformat) / mit zahlreichen Farbabbildungen auf Tafeln und im Text / Zustand: schönes Exemplar; Besitzereintrag auf Vorsatz Leicht verständliche Ernährungslehre und Rezepte zur täglichen Anwendung, Tabellen der wichtigsten Vitamine und Mineralstoffe, Zusammensetzung der Nahrungsmittel mit Kalorien- und Jouleangaben, Küchenkräuter und Gewürze; Lehrmittel der hauswirtschaftlichen Fortbildungsschule Sprache: de. …

gebundene Ausgabe. Ausgabe mit kleinen Änderungen. 22 cm, 411 S., Ill., Einband stark bestossen, Schnitt gebräunt und angeschmutzt, Bleistift-Notiz auf Innenseite, insgesamt akzeptables Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1500.

Pappe. Condition: Sehr gut. 411 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. ; 22 cm Zustand: Pappeinband, sehr guter Zustand --- Inhalt: für 4 Schülerinnen oder 3 Erwachsene berechnet, Tabelle der wichtigsten Vitamine und Mineralstoffe, Zusammensetzung der Nahrungsmittel mit Kalorien- und Jouleangaben, Küchenkräuter und Gewürze ; Lehrmittel der hauswirtschaftlichen Fortbildungsschule; umfangreich illustriert WU1-3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1200. …

Condition: new. Questo è un articolo print on demand.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -_Argumentieren, Begründen und Beweisen sind zentrale mathematische Tätigkeiten, deren Wichtigkeit für den Mathematikunterricht unbestritten ist. Im Zusammenhang mit Kompetenzmodellen und Bildungsstandards werden diese Begriffe allerdings unterschiedlich verwendet. Im vorliegenden Werk wird deshalb zunächst geklärt, was unter einem Beweis zu verstehen ist, welche Merkmale ein solcher aufweist, welche Typen von Beweisen zur Verfügung stehen und wie sich Beweisen zum Begründen und Argumentieren verhält. Aus kognitionspsychologischer Sicht wird aufgezeigt, wie das Denken beim mathematischen Begründen und Beweisen verläuft und in welche Formen von Gewissheit es mündet. Darauf aufbauend werden spezifische Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim Begründen und Beweisen vorgestellt. Diesem wird unterstützendes pädagogisches und didaktisches Handeln der Lehrperson gegenübergestellt. In einem letzten Kapitel wird an einem ausführlichen Unterrichtsbeispiel gezeigt, wie eine Lehrperson diesen anspruchsvollen Prozess des Beweisens in einer Klasse anregt und fachlich unterstützt. 140 pp. Deutsch.…

Condition: New. Print on Demand pp. 140 67:B&W 6.69 x 9.61 in or 244 x 170 mm (Pinched Crown) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 140.

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Theoretische und praktische Grundlagen zum mathematischen Begruenden und Beweisen in komprimierter FormDarstellung des Denkprozesses beim Begruenden und Beweisen in einem ProzessmodellDidaktische Moeglichkeiten, Beweisphasen aufzubauen und zu .…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Argumentieren, Begründen und Beweisen sind zentrale mathematische Tätigkeiten, deren Wichtigkeit für den Mathematikunterricht unbestritten ist. Im Zusammenhang mit Kompetenzmodellen und Bildungsstandards werden diese Begriffe allerdings unterschiedlich verwendet. Im vorliegenden Werk wird deshalb zunächst geklärt, was unter einem Beweis zu verstehen ist, welche Merkmale ein solcher aufweist, welche Typen von Beweisen zur Verfügung stehen und wie sich Beweisen zum Begründen und Argumentieren verhält. Aus kognitionspsychologischer Sicht wird aufgezeigt, wie das Denken beim mathematischen Begründen und Beweisen verläuft und in welche Formen von Gewissheit es mündet. Darauf aufbauend werden spezifische Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim Begründen und Beweisen vorgestellt. Diesem wird unterstützendes pädagogisches und didaktisches Handeln der Lehrperson gegenübergestellt. In einem letzten Kapitel wird an einem ausführlichen Unterrichtsbeispiel gezeigt, wie eine Lehrperson diesen anspruchsvollen Prozess des Beweisens in einer Klasse anregt und fachlich unterstützt.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 140 pp. Deutsch.…