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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule: Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung (German Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 60.59
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: New. 1. Aufl. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Persönlichkeits- Und Lernentwicklung in Der Grundschule : Neue Ergebnisse Der Perle Studie -Language: German
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Persönlichkeits- Und Lernentwicklung in Der Grundschule : Neue Ergebnisse Der Perle Studie -Language: German
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: New. 2024th edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Persönlichkeits- Und Lernentwicklung in Der Grundschule: Neue Ergebnisse Der Perle Studie
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2025
ISBN 10: 365845279X ISBN 13: 9783658452797
Paperback. Condition: Brand New. 400 pages. German language. 8.26x5.82x8.27 inches. In Stock.
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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule : Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020
ISBN 10: 365832371X ISBN 13: 9783658323714
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Mädchen und Jungen im Unterrichtsgespräch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule | Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung | Ann-Katrin Denn | Taschenbuch | xx | Deutsch | 2020 | Springer VS | EAN 9783658323714 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Sammelband vereint in zehn Kapiteln neue Befunde zum Projekt 'PERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern'. Der Mehrdimensionalität des PERLE-Projekts entsprechend fokussieren die Kapitel nicht nur kognitive Aspekte kindlicher Entwicklung, sondern ebenfalls Entwicklungen in relevanten persönlichkeitsbezogenen Maßen sowie Fragen zur Unterrichtsgestaltung. Damit decken die Beiträge verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein für die Weiterentwicklung pädagogischer Ansätze und für die Gestaltung von Grundschulunterricht.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule | Neue Ergebnisse der PERLE Studie | Caroline Theurer (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2025 | Springer VS | EAN 9783658452797 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Condition: new. Questo è un articolo print on demand.
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Persnlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule (Paperback)
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 365845279X ISBN 13: 9783658452797
Paperback. Condition: new. Paperback. Dieser Sammelband vereint in zehn Kapiteln neue Befunde zum Projekt PERLE Persoenlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern. Der Mehrdimensionalitaet des PERLE-Projekts entsprechend fokussieren die Kapitel nicht nur kognitive Aspekte kindlicher Entwicklung, sondern ebenfalls Entwicklungen in relevanten persoenlichkeitsbezogenen Massen sowie Fragen zur Unterrichtsgestaltung. Damit decken die Beitraege verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein fuer die Weiterentwicklung paedagogischer Ansaetze und fuer die Gestaltung von Grundschulunterricht. Damit decken die Beitraege verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein fuer die Weiterentwicklung paedagogischer Ansaetze und fuer die Gestaltung von Grundschulunterricht. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Dez 2020, 2020
ISBN 10: 365832371X ISBN 13: 9783658323714
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Mädchen und Jungen im Unterrichtsgespräch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken. 284 pp. Deutsch.
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Interaktionen von Lehrpersonen mit Maedchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020
ISBN 10: 365832371X ISBN 13: 9783658323714
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Maedchen und Jungen im Unterrichtsgespraech des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufr.
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Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule
Language: German
Published by Springer-Verlag Gmbh Aug 2025, 2025
ISBN 10: 365845279X ISBN 13: 9783658452797
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser Sammelband vereint in zehn Kapiteln neue Befunde zum Projekt 'PERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern'. Der Mehrdimensionalität des PERLE-Projekts entsprechend fokussieren die Kapitel nicht nur kognitive Aspekte kindlicher Entwicklung, sondern ebenfalls Entwicklungen in relevanten persönlichkeitsbezogenen Maßen sowie Fragen zur Unterrichtsgestaltung. Damit decken die Beiträge verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein für die Weiterentwicklung pädagogischer Ansätze und für die Gestaltung von Grundschulunterricht. 378 pp. Deutsch.
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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Mädchen und Jungen im Unterrichtsgespräch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 284 pp. Deutsch.
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Condition: New. Print on Demand.
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Persoenlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule
Language: German
Published by Springer, Berlin|Springer Fachmedien Wiesbaden|Springer VS, 2024
ISBN 10: 365845279X ISBN 13: 9783658452797
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieser Sammelband vereint in zehn Kapiteln neue Befunde zum Projekt PERLE - Persoenlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern . Der Mehrdimensionalitaet des PERLE-Projekts entsprechend fokussieren die Kapitel nicht nur kognitive Aspekte kindlich.
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Persnlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule (Paperback)
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 365845279X ISBN 13: 9783658452797
Paperback. Condition: new. Paperback. Dieser Sammelband vereint in zehn Kapiteln neue Befunde zum Projekt PERLE Persoenlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern. Der Mehrdimensionalitaet des PERLE-Projekts entsprechend fokussieren die Kapitel nicht nur kognitive Aspekte kindlicher Entwicklung, sondern ebenfalls Entwicklungen in relevanten persoenlichkeitsbezogenen Massen sowie Fragen zur Unterrichtsgestaltung. Damit decken die Beitraege verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein fuer die Weiterentwicklung paedagogischer Ansaetze und fuer die Gestaltung von Grundschulunterricht. Damit decken die Beitraege verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein fuer die Weiterentwicklung paedagogischer Ansaetze und fuer die Gestaltung von Grundschulunterricht. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Condition: New. PRINT ON DEMAND.
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Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2025, 2025
ISBN 10: 365845279X ISBN 13: 9783658452797
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieser Sammelband vereint in zehn Kapiteln neue Befunde zum Projekt 'PERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern'. Der Mehrdimensionalität des PERLE-Projekts entsprechend fokussieren die Kapitel nicht nur kognitive Aspekte kindlicher Entwicklung, sondern ebenfalls Entwicklungen in relevanten persönlichkeitsbezogenen Maßen sowie Fragen zur Unterrichtsgestaltung. Damit decken die Beiträge verschiedene Dimensionen der Grundschulbildung ab und bilden einen wichtigen Baustein für die Weiterentwicklung pädagogischer Ansätze und für die Gestaltung von Grundschulunterricht.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 388 pp. Deutsch.
