Seller: libreriauniversitaria.it, Occhiobello, RO, Italy
Condition: NEW.
Published by La Nuova Italia, Firenze, 1991
Seller: Libreria La Fenice di Pietro Freggio, Brescia, BS, Italy
Frontespizio: Documentazione a cura di Patrizia Moro. In 8° (cm 20,4 x 12,6), pp. [VII] + 295. Bross. tit. nero al dorso grigio. Lievi segni di consunzione ai margini ealle cuffie. Tracce di polvere. Condizioni molto buone.
Published by Torino, UTET Libreria, 1996
Seller: Libreria SEAB srl (socio Alai/Lila), Bologna BO, BO, Italy
First Edition
In 8° br. pagg. XII+210, collana Pedagogia e integrazione sociale, prima ediz., buone condizioni.
Published by Firenze, La Nuova Italia, 1986
Seller: Libreria SEAB srl (socio Alai/Lila), Bologna BO, BO, Italy
First Edition
In 8° br. pagg. VI+156+pubbl. edit., collana Educatori antichi e moderni n° 390, prima ediz., dedica aut. a penna in occhiello, molto buono.
Language: Italian
Published by Edizioni Accademiche Italiane, 2018
ISBN 10: 6202085207 ISBN 13: 9786202085205
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New.
Language: Italian
Published by Edizioni Accademiche Italiane, 2018
ISBN 10: 6202085207 ISBN 13: 9786202085205
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Il ruolo della comparazione educativa | Comparazione educativa | Corrado Ziglio | Taschenbuch | 52 S. | Italienisch | 2018 | Edizioni Accademiche Italiane | EAN 9786202085205 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
Language: Italian
Published by Edizioni Accademiche Italiane Mai 2018, 2018
ISBN 10: 6202085207 ISBN 13: 9786202085205
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Il testo presenta alcune grandi tematiche che riguardano le questioni legate alla comparazione educativa. Viene ricostruito il contesto storico per la nascita della disciplina comparata. Inoltre, vengono indicati gli approcci per realizzare gli studi comparativi in ambito educativo; nello specifico vengono tracciate le linee guida per capire in che cosa consistono i vari approcci: da quello storiografico a quello statistico, a quello sociologico e, infine a quello antropologico che risulta essere il più promettente per svolgere le analisi comparative. Non manca un accento critico alle cattive interpretazioni dell'internazionalizzazione. 52 pp. Italienisch.
Language: Italian
Published by Edizioni Accademiche Italiane Mai 2018, 2018
ISBN 10: 6202085207 ISBN 13: 9786202085205
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Il testo presenta alcune grandi tematiche che riguardano le questioni legate alla comparazione educativa. Viene ricostruito il contesto storico per la nascita della disciplina comparata. Inoltre, vengono indicati gli approcci per realizzare gli studi comparativi in ambito educativo; nello specifico vengono tracciate le linee guida per capire in che cosa consistono i vari approcci: da quello storiografico a quello statistico, a quello sociologico e, infine a quello antropologico che risulta essere il più promettente per svolgere le analisi comparative. Non manca un accento critico alle cattive interpretazioni dell'internazionalizzazione.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Italienisch.
Language: Italian
Published by Edizioni Accademiche Italiane
ISBN 10: 6202085207 ISBN 13: 9786202085205
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il testo presenta alcune grandi tematiche che riguardano le questioni legate alla comparazione educativa. Viene ricostruito il contesto storico per la nascita della disciplina comparata. Inoltre, vengono indicati gli approcci per realizzare gli studi comparativi in ambito educativo; nello specifico vengono tracciate le linee guida per capire in che cosa consistono i vari approcci: da quello storiografico a quello statistico, a quello sociologico e, infine a quello antropologico che risulta essere il più promettente per svolgere le analisi comparative. Non manca un accento critico alle cattive interpretazioni dell'internazionalizzazione.