Córdoba Alcaide Francisco (8 results)

Condition: Very Good. : Este libro aborda la disciplina como un componente esencial de la convivencia escolar, invitando a la reflexión sobre la actitud necesaria para afrontar las normas y convenciones en el ámbito educativo. Se plantea si es posible resolver problemas de indisciplina sin analizar la disciplina en sí misma, y se cuestiona cuáles deben ser las normas escolares. Dirigido a profesionales de la educación, ofrece ideas clave para mejorar la convivencia en los centros educativos, promoviendo una educación para la ciudadanía que desarrolle la competencia social en los estudiantes. EAN: 9788478276257 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: 10 Ideas Clave. Disciplina y gestión de la convivencia Autor: Francisco Córdoba Alcaide| Rosario del Rey Alamillo| Rosario Ortega Ruiz| Eva María Romera Félix Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 132 Formato: tapa blanda.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Este libro concibe la disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexiona sobre la actitud necesaria para afrontar las tareas profesionales que se relacionan con las normas, las convenciones y la convivencia diaria en los centros. Las ideas clave. LIBRO.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. Aborda la evolución de la orientación educativa, adaptándose a las demandas sociales y necesidades de la comunidad educativa. Ofrece herramientas conceptuales y procedimentales para tres ámbitos clave: atención a la diversidad, acción tutorial y convivencia, y orientación académica y profesional. Cada capítulo presenta un enfoque práctico con un caso posible, desarrolla conceptos esenciales para los orientadores y concluye con estrategias de intervención. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Recoge las principales aportaciones teóricas y los avances en la investigación psicoeducativa en la etapa de 0 a 6 años. Las peculiaridades de esta etapa requieren contenidos y propuestas docentes ajustadas a las potencialidades y a la realidad de las aulas de educación infantil, que difiere de la enseñanza en etapas posteriores. LIBRO.…

Condition: New. Este libro trata de ofrecer a profesionales de Educación Física en particular, y a cualquier profesional de la enseñanza en general, propuestas prácticas para su desempeño en la detección y actuación ante problemas de acoso escolar. Se desarrollan estrategias y recursos educativos para comprender qué es el acoso escolar, cómo prevenirlo y cómo intervenir ante una sospecha. Cada capítulo se inicia con una imagen que introduce al lector en la temática y en el supuesto caso que sirve para contextualizarlo, después continúa con el desarrollo de los principales elementos teóricos y finaliza con propuestas concretas para la práctica. Esta obra ha recibido una ayuda a la edición del Ministerio de Cultura y Deporte.…

Tapa blanda. Condition: New. Habla de la disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexiona sobre la necesidad de una actitud positiva y constructiva por parte del profesorado para afrontar las tareas profesionales que se relacionan con las normas, las convenciones y la convivencia diaria en los centros, en la búsqueda de una mejor educación para la ciudadanía que logre desarrollar en los escolares la competencia social necesaria para gestionar su propia vida, en solidaridad con los demás. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio para la mejora de la capacitación docente.La disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexión sobre la actitud necesaria para afrontar normas, convenciones y convivencia. ¿Es posible dar respuesta a los problemas de indisciplina sin partir del análisis de la disciplina? ¿Cuáles, cuántas y cómo deben ser las normas escolares.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Este libro concibe la disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexiona sobre la actitud necesaria para afrontar las tareas profesionales que se relacionan con las normas, las convenciones y la convivencia diaria en los centros. Las ideas clave planteadas ayudan a responder a preguntas tales como: Podemos decidir si debemos trabajar, o no, la disciplina en el centro educativo? Es posible dar respuesta a los problemas de indisciplina sin partir del análisis de la disciplina? Cuáles, cuántas y cómo deben ser las normas escolares? Qué criterios seguir para decidir y ejecutar las normas sin ser prisioneros de ellas? 10 preguntas sobre convivencia y disciplina y 10 ideas clave para responderlas. ? La construcción de la convivencia orienta la dirección y el sentido de la disciplina ? La disciplina escolar es un reto profesional y una necesidad de la convivencia ? Si se quiere prevenir la indisciplina, es ineludible abordar la disciplina ? Se deben establecer pocas normas, pero dialogadas, consensuadas, claras y oportunas ? Es necesario contextualizar las decisiones para ajustarlas a las necesidades emergentes ? El ejemplo docente es la lección permanente que hace coherente a la disciplina ? Un sistema disciplinar debe potenciar el sentido educativo, sin huir de la responsabilidad ? La normalización de los logros conseguidos multiplica sus efectos en la convivencia ? La sostenibilidad y la coherencia ayudan ante las emergencias de la convivencia ? El diálogo con las familias aporta nuevos puntos de vista y genera lazos de convivencia ? Glosario ? Referencias bibliográficas. LIBRO. …

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Recoge las principales aportaciones teóricas y los avances en la investigación psicoeducativa en la etapa de 0 a 6 años. Las peculiaridades de esta etapa requieren contenidos y propuestas docentes ajustadas a las potencialidades y a la realidad de las aul. LIBRO.…