Bezold Angela (31 results)

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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Pamphlet. Condition: Brand New. German language. 8.27x5.87x0.16 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock.

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Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Paperback. Condition: Brand New. German language. 11.50x8.03x0.31 inches. In Stock.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 11.42x7.87x0.24 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.59x5.76x0.74 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 11.65x8.19x0.59 inches. In Stock.

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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Das Arbeitsheft unterstuetzt das selbststaendige Arbeiten der Kinder. Substanzielle Aufgabenformate werden immer wieder aufgegriffen und mit neuen Inhalten angereichert. Das reduziert den Erklaerungsaufwand fuer die Lehrkraft. Die Kinder koennen sich mit dem bei.…

Condition: Neu. Zahlenzauber - Mathematik für Grundschulen - Materialien zu den Ausgaben 2016 und Bayern 2014 - 3. Schuljahr. Übungsheft - Mit Lösungen | Übungsheft - Mit Lösungen | Angela Bezold (u. a.) | Broschüre | Zahlenzauber - Mathematik für Grundschulen | 64 S. | Deutsch | 2021 | Oldenbourg Schulbuchverl. | EAN 9783637029163 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Zahlenzauber 3. Schuljahr - Allgemeine Ausgabe - Schülerbuch mit Kartonbeilagen | Bettina/Bezold, Angela/Dolenc-Petz, Ruth Betz | Taschenbuch | Zahlenzauber - Allgemeine Ausgabe - Neubearbeitung 2016 | 136 S. | Deutsch | 2017 | Oldenbourg Schulbuchverl. | EAN 9783637018747 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.…

Softcover. Condition: neu. 1. Auflage. Didaktik in Forschung und Praxis, Band 47 416 pages. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- AUSGEZEICHNETE PUBLIKATION: Ausgezeichnet für das Forschungsvorhaben 2008 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- In der Idealvorstellung eines "forschenden" Mathematikunterrichts entdecken Kinder Eigenschaften und Beziehungen, ziehen logische Schlussfolgerungen und begründen ihre Entdeckungen. Argumentieren und Mathematik treiben sind untrennbar miteinander verbunden. Ergebnisse aktueller Studien weisen jedoch auf Defizite deutscher Schülerinnen und Schüler bezüglich des Argumentierens hin. Zielsetzung dieser Forschungsarbeit war es zum einen ein Unterrichtskonzept zu entwickeln, mit dem es gelingen kann, die argumentativen Kompetenzen aller Grundschulkinder zu fà rdern und zum anderen ein Kompetenzmodell zur Beurteilung von Argumentationen zu erstellen. Im Fokus der Studie stehen Forscheraufgaben, die ein besonderes Argumentationspotential besitzen. Es handelt sich hierbei um selbstdifferenzierende Lernangebote. Auf der Grundlage von Schülerdokumenten werden die einzelnen Schritte, die Kinder beim Argumentieren vollziehen, betrachtet. Funktionale Beziehungen der Teilargumentationen werden in einem Argumentationsmodell erfasst. In einer viermonatigen empirischen Studie wurde ein Unterrichtskonzept zur Fà rderung von Argumentationskompetenzen durch Forscheraufgaben untersucht. Die schriftlichen Argumentationen (mehr als 1000) werden mit Hilfe eines dreistufigen Kompetenzmodells analysiert und beurteilt. Durch Fragebà gen und Interviews wird das Konzept aus der Sicht der Lehrkräfte sowie der Schülerinnen und Schüler betrachtet. Die Untersuchungsergebnisse belegen den Erfolg der Studie und erà ffnen zahlreiche Mà glichkeiten auf der Grundlage selbstdifferenzierender Lernangebote der Leistungsheterogenität der Kinder gerecht zu werden.…