Bem D J (8 results)

Condition: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Re-bound by library. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:081858906X.

Condition: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:081858906X.

Paperback. Condition: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!

Spektrum, Akad. Verlag, Heidelberg, 2001. XXIII, 806 S. mit zahlreichen Abb., Pappband, quart---- sehr gutes Exemplar - 2155 Gramm.

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Condition: befriedigend. geb., HC, Opbd., 806 S., befriedigender Zustand (Ecken bestoßen, Besitzerstempel) Sprache: deu.

Condition: Sehr gut. 1. Aufl.;. 4° 806 Seiten, zahlr. Abbildungen; Orig.-Pappband; 2170g; [Deutsch]; kaum Gebrauchsspuren 1. Auflage; Übersetzt von R. Beyer, J. Grabowski und H. Hagendorf unter Mitarbeit von P. Weiß. _ x2x_. BUCH.

Hardcover. Condition: gut. Auflage: 14. Alle Disziplinen - von Wahrnehmung und Kognition über Sprache und Denken, Emotion und Motivation, Persönlichkeit und sozialer Interaktion bis hin zu Entwicklung und Erziehung bzw. sozialem Umfeld und psychischen Störungen sind in diesem Buch versammelt. Die ausgefeilte Didaktik erleichtert es, das Prüfungswissen Stück für Stück zu verstehen: - mit Konzepttabellen, Definitionen der Schlüsselbegriffe im laufenden Text und zum Nachschlagen im Glossar - durch Verzahnung von Forschungskonzepten und Alltagserfahrung in den Kapiteleinführungen, den Exkursen zu kontroversen oder aktuellen Forschungsfragen - durch Zusammenfassungen und Konzeptübersichten, die als Zwischenfazit im laufenden Text punktgenaues Lernen unterstützen - durch eine ausgewogene Balance zwischen aktuellen und traditionellem Lernstoff - durch instruktive wissenschaftliche Illustrationen Autor: Ernest Hilgard, Emeritus an der Universität Stanford, schrieb seinen Lehrbuchklassiker Anfang der fünfziger Jahre, nachdem er 30 Jahre in Yale und Stanford gelehrt und zuletzt den Fachbereich Psychologie in Stanford geleitet hatte. Später kamen Rita und Richard Atkinson hinzu, die beide als Psychologieprofessoren an der Staatsuniversität von Kalifornien in San Diego lehrten, mit fachlicher Spezialisierung für Klinische Psychologie beziehungsweise Kognitive und Biologische Psychologie. Inzwischen besteht das Autorenteam aus: Edward Smith, Professor an der Staatsuniversität von Michigan mit Arbeitsbereich Kognitive Psychologie und Expertenwissen, Susan Nolen-Hoeksema , Professorin an der Staatsuniversität von Michigan mit dem Spezialgebiet klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie, Barbara L. Frederickson, Professorin für Psychologie an der Universität Michigan mit Schwerpunkt Emotions- und Wirtschaftspsychologie, Geoffrey R. Loftus, Professor an der Staatsuniversität Washington in Seattle mit Arbeitsschwerpunkt Gedächtnis und visuelle Informationsverarbeitung, Deryl Bem, Professor an der Cornell-Universität und Spezialist für Entwicklungs-, Persönlichkeits- und Sozialpsychologie und schließlich Stephen Maren, Assistenzprofessor an der Michiganuniversität mit Arbeitsgebiet Emotion und Gedächtnis. Joachim Grabowski ist Professor für Psychologie an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg. Inhalt: Kapitel 1: Das Wesen der Psychologie Kapitel 2: Biologische Grundlagen der Psychologie Kapitel 3: Psychische Entwicklung Kapitel 4: Sensorische Prozesse Kapitel 5: Wahrnehmung Kapitel 6: Bewusstsein Kapitel 7: Lernen und Konditionieren Kapitel 8: Gedächtnis Kapitel 9: Sprache und Denken Kapitel 10: Motivation Kapitel 11: Emotion Kapitel 12: Intelligenz Kapitel 13: Persönlichkeit Kapitel 14: Stress, Gesundheit und Bewältigung Kapitel 15: Psychische Störungen Kapitel 16: Die Behandlung psychischer Störungen Kapitel 17: Soziale Beeinflussung Kapitel 18: Soziale Kognition Anhang Literatur Personenregister Sachregister Co-Autor D.J. Bem, S. Maren Mitarbeit Assistent: M. Schmitt Übersetzer J. Grabowski Sprache deutsch Original-Titel Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology . Maße 170 x 240 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologe Psychologie Allgemeine Psychologie Emotionspsychologie Entwicklungspsychologie Psychologie Psychologisch Lexika Persönlichkeitspsychologie Psychologen Psychologin Einführung Handbuch Lehrbuch Sozialpsychologie Wahrnehmungspsychologie ISBN-10 3-8274-1405-9 / 3827414059 ISBN-13 978-3-8274-1405-2 / 9783827414052 Atkinsons und Hilgards Einführung in die Psychologie [Gebundene Ausgabe] Emotionspsychologie Entwicklungspsychologie Persönlichkeitspsychologie Sozialpsychologie Wahrnehmungspsychologie Psychologie Psychologisch Lexika PPsychologen Psychologin Einführung Handbuch Lehrbuch Joachim Grabowski (Herausgeber), Edward E. Smith (Autor), Susan Nolen-Hoeksema (Autor), Barbara L. Fredrickson (Autor), Geoffrey R. Loftus (Autor), M. Schmitt (Assistent), D.J. Bem (Mitwirkende), S. Maren (Mitwirkende), J. Grabowski (Übersetzer) In deutscher Sprache. 1022 pages. 24,4 x 17,8 x 4,9 cm.