Astrid Egger (18 results)

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condition: New.

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Hardcover. Condition: Very Good. 2018 Brill hardcover edition. Light reading wear else very good condition. From the cover: Since the tumultuous events of 1989/1990, writers, cultural practitioners and academics have responded to, reconstructed and reflected upon the process and enduring impact of German reunification. This bilingual volume provides a nuanced understanding of the literature and culture of the GDR and its legacy today. It explores a broad range of genres, combines perspectives on both lesser-known and more established writers, and juxtaposes academic articles with the personal reflections of those who directly experienced and engaged with the GDR from within or beyond its borders. Whether creative practitioners or academics, contributors consider the broader literary and intellectual contexts and traditions shaping GDR literature and culture in a way that enriches our understanding of reunification and its legacy. Contents: 1. The Enduring Legacy of GDR Literature and Culture: An Introduction' by Jean E. Conacher, Deirdre Byrnes and Gisela Holfter; 2. 'Like a Dream': Film, Fears, Fantasies and Nightmares of the Wende' by Nick Hodgin; 3. 'Wir alle blicken jetzt auf uns zuruck': Revisiting the Portrayal of the Wende in Botho Strauss's Drama Schluschor' by Marieke Krajenbrink; 4. 'Ruckblick auf die Grenzfallgedichte: Volker Brauns Weg vom Nachruf (1990) zur dramatischen Dichtung Demos (2015)' by Anna Chiarloni; 5. 'Capturing the Zeitgeist: On Human Experience and Personal Historiography in Helga Konigsdorf's 1989 oder Ein Moment Schonheit' by Jean E. Conacher; 6. 'Wir waren die Geschichte': Erinnerungen an die DDR und den Herbst 1989 in zwei kinder- und jugendliterarischen Texten' by Corina Lowe; 7. 'Nach einem Lenz, der sich nur halb entfaltet': Aspects of the Reception of Uwe Johnson's Ingrid Babendererde' by Hugh Ridley; 8. 'Tarzan im zerborstenen Ruckspiegel: Gedachtnis und Gedenken bei Adolf Endler' by Robert Gillett and Astrid Kohler; 9. 'Zwischen Kyffhauser und Plattenbau: Ruckblicke und Vergangenheitskonstruktionen in Horspielen und Features von Jens Sparschuh' by Frank Thomas Grub; 10. 'The Radio Transcending Boundaries and Historical Narratives in Lutz Seiler's Poetry and in his Novel Kruso' by Sabine Egger; 11. 'Frank Hornigks Erinnerungen an die Neuformierung der Berliner Wissenschaftslandschaft nach 1989 mit einer Einfuhrung von Jochen Hennig'; 12. 'Es war, als hatte man eine grosse Kaseglocke von uns genommen Reflexionen von Kathrin Schmidt'; 13. 'Theater in einem uneinig vereinigten Land Reflexionen von Reinhard Kuhnert'; 14. 'Es wird vieles verklart und nostalgisch geschont oder scherzhaft verharmlost Reflexionen von Katja Lange-Muller'; 15. '(Selbst)kritischer Ruckblick auf den Umgang mit der DDR-Literatur - und Pladoyer fur deren Aktualitat Reflexionen von Hannes Krauss'; 16. 'Der Schlussel liegt im kleinen Engagement Jeannine Jud im Gesprach mit Therese Hornigk'.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Zwischen zwei Welten? | Kooperation als Brücke an der Nahtstelle Kindergarten / Volksschule | Astrid Egger | Taschenbuch | Deutsch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639247800 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie entstanden diese pädagogischen Impulse Wir glauben daran, dass es für Kinder möglich ist, ein gesundes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Dazu brauchen sie Beziehungen zu wichtigen Erwachsenen, in denen sie lernen, dass sie in ihren Gefühlen und Gedanken wahr und ernst genommen werden, in denen ihnen aufrichtiges Interesse und Respekt entgegengebracht wird. Dazu tun ihnen Erwachsene gut, die sich selbst mit all ihren Stärken und Schwächen mögen und sich in ihren Bedürfnissen und Grenzen ernst nehmen. Der dänische Familientherapeut Jesper Juul hat uns dabei sehr stark inspiriert. Er bringt es mit einem Satz auf den Punkt: Helfen wir Kindern in einer Familie aufzuwachsen, in der sie lernen, sich selbst und andere ernst zu nehmen. Die Texte entstanden im Rahmen von treff.familie, einem Präventionsprojekt des Südtiroler Kinderdorfes. Aufbauend auf die Arbeit von Gerlinde Haller, Doris Kaserer, Valentina Andreis und Heidi Pichler arbeiten wir im Südtiroler Kinderdorf und treff.familie an einer Qualität der lebendigen Zusammenarbeit, der Vernetzung und mit einem innovativen Familienleitbildgedanken. Treff.familie wird unterstützt von der Familienagentur (Land Südtirol) und der Bezirksgemeinschaft Burggrafenamt. Ein wesentliches Ziel von treff.familie ist es, Eltern und pädagogisches Fachpersonal in ihrer Erziehungskompetenz zu unterstützen. Um niederschwellig viele Menschen zu erreichen, werden die pädagogischen Impulse in Gemeindeblättern, über Schulen, über Internetmedien, die Homepage und über Radio veröffentlicht. Dies ist Teil der Präventionsarbeit des Südtiroler Kinderdorfes. Mit den Worten von Roland Feichter, Koordinator von treff.familie wünschen wir Ihnen eine inspirierende Lektüre: Seien Sie gelassen bzw. vertrauen Sie sich und den Möglichkeiten ihrer Familie! Genießen Sie einander und die Kinder. So wird ihre Welt besser. 196 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Wie entstanden diese pädagogischen Impulse Wir glauben daran, dass es für Kinder möglich ist, ein gesundes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Dazu brauchen sie Beziehungen zu wichtigen Erwachsenen, in denen sie lernen, dass sie in ihren Gefühlen und Gedanken wahr und ernst genommen werden, in denen ihnen aufrichtiges Interesse und Respekt entgegengebracht wird. Dazu tun ihnen Erwachsene gut, die sich selbst mit all ihren Stärken und Schwächen mögen und sich in ihren Bedürfnissen und Grenzen ernst nehmen. Der dänische Familientherapeut Jesper Juul hat uns dabei sehr stark inspiriert. Er bringt es mit einem Satz auf den Punkt: Helfen wir Kindern in einer Familie aufzuwachsen, in der sie lernen, sich selbst und andere ernst zu nehmen. Die Texte entstanden im Rahmen von treff.familie, einem Präventionsprojekt des Südtiroler Kinderdorfes. Aufbauend auf die Arbeit von Gerlinde Haller, Doris Kaserer, Valentina Andreis und Heidi Pichler arbeiten wir im Südtiroler Kinderdorf und treff.familie an einer Qualität der lebendigen Zusammenarbeit, der Vernetzung und mit einem innovativen Familienleitbildgedanken. Treff.familie wird unterstützt von der Familienagentur (Land Südtirol) und der Bezirksgemeinschaft Burggrafenamt. Ein wesentliches Ziel von treff.familie ist es, Eltern und pädagogisches Fachpersonal in ihrer Erziehungskompetenz zu unterstützen. Um niederschwellig viele Menschen zu erreichen, werden die pädagogischen Impulse in Gemeindeblättern, über Schulen, über Internetmedien, die Homepage und über Radio veröffentlicht. Dies ist Teil der Präventionsarbeit des Südtiroler Kinderdorfes. Mit den Worten von Roland Feichter, Koordinator von treff.familie wünschen wir Ihnen eine inspirierende Lektüre: Seien Sie gelassen bzw. vertrauen Sie sich und den Möglichkeiten ihrer Familie! Genießen Sie einander und die Kinder. So wird ihre Welt besser.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 196 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Wie entstanden diese pädagogischen Impulse Wir glauben daran, dass es für Kinder möglich ist, ein gesundes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Dazu brauchen sie Beziehungen zu wichtigen Erwachsenen, in denen sie lernen, dass sie in ihren Gefühlen und Gedanken wahr und ernst genommen werden, in denen ihnen aufrichtiges Interesse und Respekt entgegengebracht wird. Dazu tun ihnen Erwachsene gut, die sich selbst mit all ihren Stärken und Schwächen mögen und sich in ihren Bedürfnissen und Grenzen ernst nehmen. Der dänische Familientherapeut Jesper Juul hat uns dabei sehr stark inspiriert. Er bringt es mit einem Satz auf den Punkt: Helfen wir Kindern in einer Familie aufzuwachsen, in der sie lernen, sich selbst und andere ernst zu nehmen. Die Texte entstanden im Rahmen von treff.familie, einem Präventionsprojekt des Südtiroler Kinderdorfes. Aufbauend auf die Arbeit von Gerlinde Haller, Doris Kaserer, Valentina Andreis und Heidi Pichler arbeiten wir im Südtiroler Kinderdorf und treff.familie an einer Qualität der lebendigen Zusammenarbeit, der Vernetzung und mit einem innovativen Familienleitbildgedanken. Treff.familie wird unterstützt von der Familienagentur (Land Südtirol) und der Bezirksgemeinschaft Burggrafenamt. Ein wesentliches Ziel von treff.familie ist es, Eltern und pädagogisches Fachpersonal in ihrer Erziehungskompetenz zu unterstützen. Um niederschwellig viele Menschen zu erreichen, werden die pädagogischen Impulse in Gemeindeblättern, über Schulen, über Internetmedien, die Homepage und über Radio veröffentlicht. Dies ist Teil der Präventionsarbeit des Südtiroler Kinderdorfes. Mit den Worten von Roland Feichter, Koordinator von treff.familie wünschen wir Ihnen eine inspirierende Lektüre: Seien Sie gelassen bzw. vertrauen Sie sich und den Möglichkeiten ihrer Familie! Genießen Sie einander und die Kinder. So wird ihre Welt besser.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Genießt euch und eure Kinder! | Gelassen und lebensmutig den Selbstwert der Kinder stärken | Astrid Egger (u. a.) | Taschenbuch | familylab-Schriftenreihe | 196 S. | Deutsch | 2016 | edition + plus | EAN 9783935758765 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Egger AstridGeboren 1973 in Klagenfurt. Ausbildung zur diplomierten Kindergarten- und Hortpaedagogin. Mehrjaehrige Taetigkeit als Kindergartenpaedagogin und Leiterin von Eltern-Kind- Gruppen. Mutter von 3 Kindern. 2010 Abschluss des Ps.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Buch beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen dem Kindergarten und der Volksschule. Das österreichische Bildungssystem mit seinen vielen Übergängen zwischen den einzelnen Institutionen ist für die kindliche Entwicklung nicht förderlich. Die Übergänge an sich sind aber nicht das eigentliche Problem, sondern die mangelnde Kommunikation an diesen Schnittstellen. Eine Annäherung der Institutionen in Form von Kooperationsprojekten ist eine adäquate Möglichkeit, diese Transition besser zu gestalten. Dies wurde durch die Evaluierung solcher Projekte untersucht. Dabei hat sich gezeigt, dass sich die Kooperationspartner im Spannungsfeld zwischen Frühförderung und einer sanfteren Übergangsgestaltung befinden. Organisationsübergreifende Kooperationen bedürfen auch einer sorgfältigen Planung und Projektumsetzung, wobei sich das Einsetzen einer Steuerungsgruppe als günstig erweist. Bei den evaluierten Projekten wurde dies nicht bzw. zu wenig berücksichtigt, und so haben die Pädagoginnen durch die fehlenden Kommunikationsstrukturen Probleme gehabt, ihre Ängste, Erwartungen und Zielvorstellungen mitzuteilen, wodurch Widerstände entstanden sind.…