Apoko Monda Evans (67 results)

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Les maths, c'est une matière qu'on considère comme super importante pour comprendre et maîtriser les sciences dans notre monde d'aujourd'hui. Même si les maths sont essentielles pour plein de carrières et le progrès technologique, il y a actuellement un gros débat sur le niveau pas terrible des maths dans la plupart des pays. En ce qui concerne les facteurs qui influencent les résultats des élèves, plein d'études ont montré que l'image qu'ils ont d'eux-mêmes et leur attitude sont parmi les trucs psychologiques les plus importants qui peuvent expliquer leurs résultats scolaires. Les recherches montrent que beaucoup d'enfants commencent leur scolarité avec une attitude positive envers les maths, mais que cette attitude a tendance à devenir négative à mesure qu'ils grandissent. Les changements et les variations dans l'attitude des élèves préoccupent beaucoup les acteurs du monde de l'éducation dans de nombreuses régions du monde. C'est pourquoi cet ouvrage présente des résultats de recherche axés principalement sur les causes des variations dans l'attitude et l'image de soi des élèves envers les maths, et sur la mesure dans laquelle l'attitude et l'image de soi des élèves permettent de prédire leurs résultats en maths.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. Students' Attitude and Self-Concept as predictors of Maths performance | Causes of students' Variations in their attitude and academic self-concept towards Mathematics | Evans Apoko Monda (u. a.) | Taschenbuch | 92 S. | Englisch | 2015 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659774720 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Les maths, c'est une matière qu'on considère comme super importante pour comprendre et maîtriser les sciences dans notre monde d'aujourd'hui. Même si les maths sont essentielles pour plein de carrières et le progrès technologique, il y a actuellement un gros débat sur le niveau pas terrible des maths dans la plupart des pays. En ce qui concerne les facteurs qui influencent les résultats des élèves, plein d'études ont montré que l'image qu'ils ont d'eux-mêmes et leur attitude sont parmi les trucs psychologiques les plus importants qui peuvent expliquer leurs résultats scolaires. Les recherches montrent que beaucoup d'enfants commencent leur scolarité avec une attitude positive envers les maths, mais que cette attitude a tendance à devenir négative à mesure qu'ils grandissent. Les changements et les variations dans l'attitude des élèves préoccupent beaucoup les acteurs du monde de l'éducation dans de nombreuses régions du monde. C'est pourquoi cet ouvrage présente des résultats de recherche axés principalement sur les causes des variations dans l'attitude et l'image de soi des élèves envers les maths, et sur la mesure dans laquelle l'attitude et l'image de soi des élèves permettent de prédire leurs résultats en maths.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Les maths, c'est une matière qu'on considère comme super importante pour comprendre et maîtriser les sciences dans notre monde d'aujourd'hui. Même si les maths sont essentielles pour plein de carrières et le progrès technologique, il y a actuellement un gros débat sur le niveau pas terrible des maths dans la plupart des pays. En ce qui concerne les facteurs qui influencent les résultats des élèves, plein d'études ont montré que l'image qu'ils ont d'eux-mêmes et leur attitude sont parmi les trucs psychologiques les plus importants qui peuvent expliquer leurs résultats scolaires. Les recherches montrent que beaucoup d'enfants commencent leur scolarité avec une attitude positive envers les maths, mais que cette attitude a tendance à devenir négative à mesure qu'ils grandissent. Les changements et les variations dans l'attitude des élèves préoccupent beaucoup les acteurs du monde de l'éducation dans de nombreuses régions du monde. C'est pourquoi cet ouvrage présente des résultats de recherche axés principalement sur les causes des variations dans l'attitude et l'image de soi des élèves envers les maths, et sur la mesure dans laquelle l'attitude et l'image de soi des élèves permettent de prédire leurs résultats en maths. 84 pp. Französisch.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. A atitude e o autoconceito dos alunos como indicadores do desempenho em matemática | Evans Apoko Monda (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2026 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786209580703 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Postawa i samoocena uczniów jako czynniki prognostyczne wyników w matematyce | Evans Apoko Monda (u. a.) | Taschenbuch | Polnisch | 2026 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786209578144 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condition: Neu. L'atteggiamento e l'autostima degli studenti come indicatori del rendimento in matematica | Evans Apoko Monda (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2026 | Edizioni Sapienza | EAN 9786209585821 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Die Einstellung und das Selbstbild der Schüler als Indikatoren für die Leistung in Mathe | Evans Apoko Monda (u. a.) | Taschenbuch | 88 S. | Deutsch | 2026 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786209567902 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mathematics as a subject is perceived to be fundamental in the understanding and mastery of science in the modern society. Despite the fact that mathematics is critical for many careers and technological advancement, currently there is a public outcry concerning the low standard of Mathematics performance in most countries. In relation to the factors perceived to influence students' performance, many studies have so far indicated that students' academic self-concept and attitudes are among the most important psychological constructs that can explain any academic achievement. Research shows that many children begin schooling with a positive attitude towards Mathematics; however these attitudes tend to become negative as children grow up. The changes and variations of students' attitudes is great concern to educational stakeholders in many parts of the world. Therefore, this book provides research based findings mainly focusing on: the causes of variations in students' attitude and Academic self-concept towards Mathematics and the extent to which students' attitude and Academic Self-concept predict Mathematics performance. 92 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 84 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mathematics as a subject is perceived to be fundamental in the understanding and mastery of science in the modern society. Despite the fact that mathematics is critical for many careers and technological advancement, currently there is a public outcry concerning the low standard of Mathematics performance in most countries. In relation to the factors perceived to influence students' performance, many studies have so far indicated that students' academic self-concept and attitudes are among the most important psychological constructs that can explain any academic achievement. Research shows that many children begin schooling with a positive attitude towards Mathematics; however these attitudes tend to become negative as children grow up. The changes and variations of students' attitudes is great concern to educational stakeholders in many parts of the world. Therefore, this book provides research based findings mainly focusing on: the causes of variations in students' attitude and Academic self-concept towards Mathematics and the extent to which students' attitude and Academic Self-concept predict Mathematics performance.…

Paperback. Condition: Brand New. 84 pages. French language. 6.00x0.20x9.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Apoko Monda Evans1.Evans A. Monda, M.A(Educational Psychology): Kenyatta University. Teacher employed by TSC. (Kenya) and lecturer at Kisii University, Kenya.2.Godfrey N. Ayaga, M.A(Early Childhood Education):Kenyatta University. ECD. …

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Les maths, c'est une matière qu'on considère comme super importante pour comprendre et maîtriser les sciences dans notre monde d'aujourd'hui. Même si les maths sont essentielles pour plein de carrières et le progrès technologique, il y a actuellement un gros débat sur le niveau pas terrible des maths dans la plupart des pays. En ce qui concerne les facteurs qui influencent les résultats des élèves, plein d'études ont montré que l'image qu'ils ont d'eux-mêmes et leur attitude sont parmi les trucs psychologiques les plus importants qui peuvent expliquer leurs résultats scolaires. Les recherches montrent que beaucoup d'enfants commencent leur scolarité avec une attitude positive envers les maths, mais que cette attitude a tendance à devenir négative à mesure qu'ils grandissent. Les changements et les variations dans l'attitude des élèves préoccupent beaucoup les acteurs du monde de l'éducation dans de nombreuses régions du monde. C'est pourquoi cet ouvrage présente des résultats de recherche axés principalement sur les causes des variations dans l'attitude et l'image de soi des élèves envers les maths, et sur la mesure dans laquelle l'attitude et l'image de soi des élèves permettent de prédire leurs résultats en maths. 84 pp. Französisch.…