A Pintor Ramos (7 results)
- Softcover
Seller: Antártica, Madrid, M, SpainAntártica
Contact seller5-star sellerCondition: New
£ 28.15
£ 17.12 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción. Las… claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. González, Sònia; Mattar, María Agustina; Rocafort, Juan Antonio; Mark, Alya; Valera Ramos, Ana; García Ingelmo, Gema; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Shutterstock, (illustrator). LIBRO.
- Softcover
Seller: Antártica, Madrid, M, SpainAntártica
Contact seller5-star sellerCondition: New
£ 28.15
£ 17.12 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción. Las… claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. González, Sònia; Mattar, María Agustina; Mark, Alya; Varela Ramos, Ana; Ramos Hernández, Cristina; García Ingelmo, Gema; Hernández Pintor, Nuria (illustrator). LIBRO.
- Softcover
Seller: Antártica, Madrid, M, SpainAntártica
Contact seller5-star sellerCondition: New
£ 28.15
£ 17.12 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción. Las… claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. González, Sònia; Mattar, María Agustina; Navarro Aldavero, Verónica; Mark, Alya; Varela Ramos, Ana; García Ingelmo, Gema; Hernández Pintor, Nuria (illustrator). LIBRO.
Diálogo Filosófico Nº 43
A. SERRANO DE HARO / A. PINTOR RAMOS / P. FERNANDEZ BEITES / I. MARTÍNEZ LIÉBANA et al.
Published by Madrid / Diálogo Filosófico, 1999
- Softcover
Seller: Libros Bosch, Sevilla, SE, SpainLibros Bosch
Contact seller5-star sellerAssociation member: SEVILLA
Condition: Used - Near fine
£ 4.41
£ 32.44 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to basketCondition: Muy bien. 4to. 192 pp. Encuadernación editorial. Perfecto estado.
- Softcover
Seller: Antártica, Madrid, M, SpainAntártica
Contact seller5-star sellerCondition: New
£ 39.19
£ 17.12 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado CRACS! trabaja las… tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los materiales manipulativos de la caja de aula. Todos ellos pensados para fomentar la autonomía del alumno y la consolidación de los aprendizajes. Además, permiten adaptarse a los distintos ritmos madurativos y las diferencias individuales. Metodológicamente, CRACS! trabaja a partir de situaciones de aprendizaje motivadoras, que parten del planteamiento de un desafío, y contribuyen a conseguir un aprendizaje significativo (transferencia del aprendizaje). Los programas de educación emocional y de expresión oral completan el trabajo de las situaciones de aprendizaje desde diversos ámbitos. García Ingelmo, Gema; Gubianas Escudé, Valentí; López Pastor, Jesús; Ramos Hernández, Cristina; Anegón Pla, Tamara; Segura Toro, Cristina; Paola Rodríguez, Mónica; García Ayerbe, Alberto; Zurdo Villas, Roberto; González-Fanjul Vilela, Laura; Berdugo Garvía, Guillermo; Infante Toro, Juan Jesús; Écija, Chelén; Illa Gómez, Aarón; Hernández Pintor, Nuria (illustrator). LIBRO.
Trabajos del Seminario Xavier Zubiri. Volumen IV REALITAS III-IV. 1976-1979
X. ZUBIRI, P. LAIN ENTRALGO, D. GARCÍA, A. LÓPEZ QUINTAS, A. BABOLIN, A. DEL CAMPO, I. ELLACURÍA, E. RIVERA, G. MARQUINEZ ARGOTE, A. PINTOR - RAMOS, A. R. CAPONIGRI
Seller: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, SpainEL RINCÓN ESCRITO
Contact seller5-star sellerSociedad de Estudios y Publicaciones. Editorial Labor, Madrid, 1979, en -4º menor, rústica con tipgrafía y solapas, 594 p., 1069 g. Muy buen estado. [Filosofía].
Realitas. Trabajos del Seminario Xavier Zubiri ( 4 volúmenes en 3 tomos) Tomo I. Trabajos ( 1972-1973) - Tomo II ( 1974-1975) - Tomo III - IV ( 1976-1979)
Xavier Zubiri - Ignacio Ellacuría - Alberto del Campo - Carlos Baciero - Carlos Fernández Casado - Diego Gracia Guillén - María Riaza - Fernando Montero Moliner - Alfonso López Quintás - Javier Monserrat - H. Widmer - Pedro Laín Entralgo - A. Babolin - G. Marquínez Argote - Antonio Pintor Ramos - A. R. Caponigri
Language: Spanish
Published by Sociedad de Estudios y Publicaciones, Madrid, 1974
- Softcover
Seller: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, SpainLibrería Antonio Azorín
Contact seller4-star sellerCondition: Used - Near fine
£ 114.60
£ 48.79 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to basketEncuadernación de tapa blanda. Condition: Muy bien. Idioma español. Tres volúmenes. Fechas de publicación 1974- 1979. Dimensiones: 23x15 ( 514, 572, 595 pp. ).
