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Synopsis
La educación es un espacio privilegiado para construir un relato social en la sociedad actual. Quizás uno de los más relevantes en tanto que juega con las etiquetas de la verdad, la certeza y la autoridad. Nuestras prácticas educativas, por tanto, deberían suponer una apuesta por la emancipación, la igualdad y la justicia, como propuestas para un cambio de perspectiva en este proceso de construcción. Como educadores tenemos la obligación de preguntarnos sobre nuestra responsabilidad con el futuro de la sociedad y los sujetos que educamos. Vivimos momentos social y politicamente complejos en las que las diferentes perspectivas en pugna buscan legitimarse a través de la educación en sus diferentes modalidades, convirtiéndola en la arena para la confrontación politica, cultural y económica. Asistimos a la hegemonia de una educación centrada en los resultados, la prescripción y la determinación técnica, donde el conocimiento asume un valor de cambio. En este libro se pretende mostrar que existen otras perspectivas que intentan romper este muro neoliberal, colonizador y alienante, partir de propuestas participativas, centradas en las personas y su necesidad de mejorar sus condiciones de vida, que ponen el énfasis en los procesos colectivos y donde el conocimiento se pone al servicio de la emancipación. Este libro presenta una propuesta que quiere abrir nuevos caminos, posibilidades y potencialidades desde una posición que entendemos descolonizadora. Otra educación es posible.
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Perspectivas decoloniales sobre la educación
Seller: Hamelyn, Madrid, M, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Muy bueno. : Este libro presenta una exploración profunda de las perspectivas decoloniales en el ámbito de la educación. A través de sus 365 páginas, varios autores examinan cómo las ideas y prácticas educativas pueden ser influenciadas por el colonialismo y cómo se pueden adoptar enfoques decoloniales para promover una educación más justa y equitativa. Los autores son Leticia Pons Bonals, Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres y José Ignacio Rivas Flores. EAN: 9788417449735 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Perspectivas decoloniales sobre la educación Autor: Leticia Pons Bonals| Alessandro de Melo| Iván de Jesús Espinosa Torres| José Ignacio Rivas Flores Idioma: es-ES Páginas: 365 Formato: tapa blanda. Seller Inventory # Happ-2026-07-16-18655af1
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Perspectivas decoloniales sobre la educación
ISBN 10: 8417449736
ISBN 13: 9788417449735
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Softcover
Seller: Agapea Libros, Malaga, MA, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Idioma/Language: Español. La educación es un espacio privilegiado para construir un relato social en la sociedad actual. Quizás uno de los más relevantes en tanto que juega con las etiquetas de la verdad, la certeza y la autoridad. Nuestras prácticas educativas, por tanto, deberían suponer una apuesta por la emancipación, la igualdad y la justicia, como propuestas para un cambio de perspectiva en este proceso de construcción. Como educadores tenemos la obligación de preguntarnos sobre nuestra responsabilidad con el futuro de la sociedad y los sujetos que educamos. Vivimos momentos social y politicamente complejos en las que las diferentes perspectivas en pugna buscan legitimarse a través de la educación en sus diferentes modalidades, convirtiéndola en la arena para la confrontación politica, cultural y económica. Asistimos a la hegemonia de una educación centrada en los resultados, la prescripción y la determinación técnica, donde el conocimiento asume un valor de cambio. En este libro se pretende mostrar que existen otras perspectivas que intentan romper este muro neoliberal, colonizador y alienante, partir de propuestas participativas, centradas en las personas y su necesidad de mejorar sus condiciones de vida, que ponen el énfasis en los procesos colectivos y donde el conocimiento se pone al servicio de la emancipación. Este libro presenta una propuesta que quiere abrir nuevos caminos, posibilidades y potencialidades desde una posición que entendemos descolonizadora. Otra educación es posible. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 18432656
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PERSPECTIVAS DECOLONIALES SOBRE LA EDUCACION
Published by
UNIV. DE MALAGA, MALAGA, 2019
ISBN 10: 8417449736
ISBN 13: 9788417449735
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Tapa blanda
Seller: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, Spain
Seller rating 4 out of 5 stars
Tapa blanda. Condition: New. MELO, A., DE / I. J. ESPINOSA / L. PONS / J. I. RIVAS, EDS.: PERSPECTIVAS DECOLONIALES SOBRE LA EDUCACION. 978-84-17449-73-5, UNIV. DE MALAGA, 2019. Nuevo 620 gr. Libro. Seller Inventory # 623133
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PERSPECTIVAS DECOLONIALES SOBRE LA EDUCACIÓN
Published by
SERVICIO DE PUBLICACIONES Y DI, 2019
ISBN 10: 8417449736
ISBN 13: 9788417449735
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Rústica
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spain
Seller rating 3 out of 5 stars
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La educación es un espacio privilegiado para construir un relato social en la sociedad actual. Quizás uno de los más relevantes en tanto que juega con las etiquetas de la verdad, la certeza y la autoridad. Nuestras prácticas educativas, por tanto, debería. LIBRO. Seller Inventory # 2575627
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PERSPECTIVAS DECOLONIALES SOBRE LA EDUCACI"N
Seller: World Wide Books, Sevilla, SE, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Usado- bueno. Seller Inventory # 9788417449735