Published by De Gruyter Oldenbourg, 2004
ISBN 10: 3486275720 ISBN 13: 9783486275728
Language: German
Seller: Die Buchgeister, Ludwigsburg, BW, Germany
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Add to basketTaschenbuch. Condition: Ausreichend. Aufl. 2004, Bibliotheksexemplar * Einband: Ecken angestoßen * Schnitt: leicht fleckig * Seiten: leichte Lesespuren, teilweise leicht fleckig, teilweise unten leicht gewellt.
Published by München, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2013
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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Add to basket8°, Softcover/Paperback. Condition: Gut. Auflage: 2. XVI, 320 Seiten : Aussortiertes Bibliotheksexemplar mit leichten Gebrauchsspuren. B04-01-06G Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.
Published by München ; Wien : Oldenbourg, 2004
ISBN 10: 3486275720 ISBN 13: 9783486275728
Language: German
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Add to basket24 x 17,5 cm. Condition: Gut. XV, 276 Seiten ; Mit graphischen Darstellungen Original Broschur mit Bibliotheksrückenschild im sehr guten Zustand, innen mit Bibliotheksstempeln B12-02-02D|S79 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 542.
Published by De Gruyter Oldenbourg 2016-06, 2016
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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Published by de Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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Add to basketPaperback. Condition: New. 2nd 2., Vollst. Uberarb. Aufl. ed.
Published by De Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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Published by De Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
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Add to basketTaschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An Gymnasien zählt der Informatik-Unterricht zu den wesentlichen Bausteinen, die die Kinder auf das spätere Studium und Berufsleben vorbereiten sollen. Dieses Buch dient Lehrern, die sich für diesen Unterricht zusätzlich qualifizieren wollen, und Studenten der Didaktik der Informatik als Lern- und Übungsbuch für die Unterrichts- und Prüfungsvorbereitung. Zahlreiche Übungen helfen, das Gelesene zu vertiefen. Die Lösungen stehen im Internet zur Verfügung.
Published by Oldenbourg Wissensch.Vlg, 2013
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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Paperback. Condition: Brand New. 2nd edition. 336 pages. German language. 9.45x6.77x0.87 inches. In Stock.
Published by De Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
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Add to basketTaschenbuch. Condition: Neu. Fundamente der Informatik | Funktionale, imperative und objektorientierte Sicht, Algorithmen und Datenstrukturen. | Peter Hubwieser (u. a.) | Taschenbuch | XVI | Deutsch | 2012 | De Gruyter Oldenbourg | EAN 9783486717518 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.
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Published by de Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
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Published by De Gruyter Oldenbourg Jan 2013, 2013
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
Language: German
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Add to basketTaschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -An Gymnasien zählt der Informatik-Unterricht zu den wesentlichen Bausteinen, die die Kinder auf das spätere Studium und Berufsleben vorbereiten sollen. Dieses Buch dient Lehrern, die sich für diesen Unterricht zusätzlich qualifizieren wollen, und Studenten der Didaktik der Informatik als Lern- und Übungsbuch für die Unterrichts- und Prüfungsvorbereitung. Zahlreiche Übungen helfen, das Gelesene zu vertiefen. Die Lösungen stehen im Internet zur Verfügung. 336 pp. Deutsch.
Published by Oldenbourg|Oldenbourg Wissenschaftsverlag|De Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 3486717510 ISBN 13: 9783486717518
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Add to basketGebunden. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. An Gymnasien zaehlt der Informatik-Unterricht zu den wesentlichen Bausteinen, die die Kinder auf das spaetere Studium und Berufsleben vorbereiten sollen. Dieses Buch dient Lehrern, die sich fuer diesen Unterricht zusaetzlich qualifizieren wollen, und Studenten .