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9782246589310 - Philosopher À 18 Ans: Faut-il Réformer L'enseignement De La Philosophie by Ferry, Luc; Renaut, Alain (13 results)
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: good. Ancien support de bibliothèque.Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
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Condition: New.
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Paperback or Softback. Condition: New. Philosopher � 18 ans. Book.
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Condition: New.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosopher à 18 ans. Faut-il réformer l'enseignement de la philosophie?
Seller: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, M, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Muy bien. X2112D03308. 358 g.320 pp. Rústica. Estado, muy bien. Cantos deslucidos. Filosofía. En français.
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Philosopher à 18 ans; faut-il réformer l'enseignement de la philosophie?
Language: French
Published by Paris, Grasset, 1999., 2018
ISBN 10: 2246589312 ISBN 13: 9782246589310
14 x 22, 315 pp., broché, bon état.
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Paperback. Condition: Brand New. 314 pages. French language. 8.90x5.75x0.94 inches. In Stock.
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PHILOSOPHER A 18 ANS
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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PHILOSOPHER A 18 ANS
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Philosopher à 18 ans
Language: French
Published by Editions Grasset Feb 2018, 2018
ISBN 10: 2246589312 ISBN 13: 9782246589310
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - L'enseignement de la philosophie est-il en 'crise' On ne saurait, en tout cas, continuer d'écarter les faits car ils sont têtus et parlants: plus de 70% des élèves obtiennent au baccalauréat une note inférieure à 10. A l'agrégation, concours suprême de recrutement des professeurs, la moyenne à l'écrit n'atteint pas les 5/20 malgré de longues années d'études après le bac. Lors de la dernière session, sur 1400 copies de la première épreuve. 6 seulement ont obtenu plus de 12/20 ! Ces données brutes sont d'autant plus navrantes que les finalités de la philosophie et de son enseignement sont plus légitimes que jamais: en un temps où la vitesse de la communication l'emporte si souvent sur la patience du raisonnement, comment ne pas maintenir, et même développer, dès l'adolescence, l'idéal de penser sa vie par soi-même N'est-ce pas là la condition même de l'accession à la citoyenneté dès l'âge de dix-huit ans Que faire, dans ces conditions, pour que la philosophie cesse d'être la discipline maudite, celle qui fait peur, non par l'audace des pensées auxquelles elle donne accès, mais par la dureté de la sélection qu'elle risque de pratiques plus ou moins arbitrairement.
