Yanez Ana (64 results)

Condition: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Vista Higher Learning Pub Date: 5/1/2003 Binding: Paperback Pages: 432 First edition.

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Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: good. Pedreira Barrera, Ana (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Condition: Brand New. 192 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

Hardcover. Condition: As New. INSTRUCTORS ANNOTATED EDITION BLUE COVER LIKE NEW - NEVER ISSUED-MAY HAVE SCHOOL STAMP, NUMBER, MINIMAL SHELF WEAR - EXPERIENCE AMAZING CUSTOMER SERVICE - WE SHIP DAILY.

Condition: Aceptable. Diana García, Esther; Vidal, Marina; Penagos, Omar Andrés; Solutions, Anxures (illustrator). : El libro de texto 'Lengua Castellana y Literatura. 2 Secundaria. Revuela. Comunidad de Madrid' es una herramienta educativa diseñada para estudiantes de segundo año de secundaria. Este libro, publicado por Ediciones SM, se enfoca en el desarrollo de habilidades comunicativas y el aprendizaje práctico de la lengua castellana y la literatura. A través de un enfoque competencial, el libro busca contextualizar el aprendizaje en situaciones reales, fomentando la reflexión y el análisis de textos modelo para su aplicación en diversos contextos. El proyecto Revuela, del que forma parte este libro, ha sido creado con la colaboración de profesores, especialistas y alumnos, recogiendo las necesidades de la escuela actual y promoviendo un modelo de ciudadano activo y crítico. EAN: 9788498564648 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Lengua Castellana y Literatura. 2 Secundaria Autor: Isabel Pérez| Silvia Gumiel| Bárbara Marqueta| Xosé Álvarez| Ricardo Boyano| Pilar Pérez Esteve| Elisa Tormo Guevara| Lourdes Ventura| Esther Echevarría| Ruth Prada Yañez| José Manuel Heras| Almudena Zurdo| Ana Galán| Lidia Pelayo Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 264 Formato: tapa blanda.

Paperback. Condition: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.

paperback. Condition: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!

paperback. Condition: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!

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Condition: Bueno. : Este libro, titulado 'Conciliación y Corresponsabilidad de las personas trabajadoras: Presente y futuro', explora en profundidad la conciliación laboral y la corresponsabilidad en el ámbito del trabajo. Analiza el presente y futuro de estas prácticas, ofreciendo una visión completa y detallada del tema. Con contribuciones de diversos autores expertos en la materia, esta obra ofrece una perspectiva enriquecedora y valiosa para comprender los desafíos y oportunidades en la conciliación laboral. EAN: 9788412410921 Tipo: Libros Categoría: Negocios y Economía Título: Conciliación y Corresponsabilidad de las personas trabajadoras Autor: Patricia Nieto Rojas| Ana de la Puebla Pinilla| Mercedes López Balaguer| Emma Rodríguez Rodríguez| Nora Mª Martínez Yáñez| Fernando Lousada Arochena| Milena Bogoni| Beatriz Rodríguez Sáenz de Galdeano| María Ángeles García Pérez| Jaime Cabeza Pereiro| Henar Álvarez Cuesta| Remedios Menéndez Calvo| María Emilia Casas Baamonde Editorial: J.M. BOSCH EDITOR Idioma: es-ES Páginas: 410 Formato: tapa blanda.

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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Asignar un valor a los bienes históricos, materiales o inmateriales,no es fácil. Cuando dichos bienes son de dominio público, como losarqueológicos, la situación se vuelve complicada y, a veces, hastaendiablada. Este libro es un comienzo para averiguar lo que sabemossobre este tema; un arranque del que partir para construir un métodocon el que las valoraciones se realicen de manera ordenada ysistemática. Las reflexiones teóricas se entremezclan con lasprácticas para ofrecer una visión integral de lo que conocemos sobrelos procesos de valoración de bienes arqueológicos. LIBRO.

Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Tapa blanda. Condition: Nuevo.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: FONDO FONDO - ARQUEOLOGIA | EL DERECHO Y SU APLICACION EN OTRAS PROFESIONES | TEORIA Y FILOSOFIA ECONOMICAS.

Condition: Nuevo. Pedreira Barrera, Ana (illustrator). CONTO X CONTO | Encuadernación: Tapa dura | Páginas: 26 | Dimensiones: 155 x 195 | Sinopsis: No patio do colexio de Lúa prodúcese todos os días unha invasión que deixa moitas nenas e nenos sen espazo para desfrutar do seu tempo de recreo. Porén, grazas á súa tenacidade, Lúa vai poñer en marcha unha pequena onda que rapidamete se converte nun tsunami de solidariedade. - INFANTIL: DE 5 A 6 AÑOS.

tapa blanda. Condition: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 2002. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3592383=) HL58.

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Condition: Nuevo. Pedreira Barrera, Ana (illustrator). No patio do colexio de Lúa prodúcese todos os días unha invasión que deixa moitas nenas e nenos sen espazo para desfrutar do seu tempo de recreo. Porén, grazas á súa tenacidade, Lúa vai poñer en marcha unha pequena onda que rapidamete se converte nun tsunami de solidariedade.

Softcover. Condition: Gut. 1a.ed. 200x145 mm. [1985]. Erste Auflage, 127 p., Rústica. Sprache: Spanisch, Buen estado. Cubiertas: leves roces y doblces. Interiores: sin marcas y en estupendas condiciones. USADO / GEBRAUCHT / USED. «.creemos que el aporte que de este manual es brindar un instrumento eficaz a las demandas del movimiento feminista y de otros grupos organizados de mujeres que luchan en el Perú por el reconocimeinto de sus derechos.» [Extracto de texto de introducción] [derechos de la mujer+manual+Perú+Defensa y Capacitación Legal+organizaciones de mujeres+feminismo+activismo social; Mujeres]. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * excl. New German Books * * * * 14,40 (original price 16,00) **.

Condition: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Condition: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Chicote Juiz, Marta; Martí, Carles; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Koey, Mili; Alberich Lluis, Marc; Delgado, Jesús; Hoslet Barrios, Susana; Viana, Tatio; Jiménez, Juanjo; Infante Toro, Juan Jesús; Tejerina Martínez, Germán; Pieruz Quintana, Alberto; Pavón, David; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Rodrigo Miranda, Mercedes; Hernández Pintor, Nuria; Navarro Falcón, Lourdes; Écija, Chelén; Shutterstock,; Istock,; Julve Gil, Òscar; Archivo SM, (illustrator). Globalizado 1 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Condition: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustrator). Globalizado 2 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.