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Lernschwierigkeite am Schulanfang. Schuleingangdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung.
Language: German
Published by Beltz, 2., erw. Neuausg. (2000)., Weinheim,, 2000
ISBN 10: 3407220790 ISBN 13: 9783407220790
Seller: Antiquariat Nam, UstId: DE164665634, Freiburg, Germany
Seller rating 2 out of 5 stars
219 S. (Text) u. 25 Bildtaf. Kt. Eine Ecke wenig angestoßen, Stempel a. Vorsatz, sonst sehr gut erhalten. dt.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung. Beltz-Praxis; Reihe Werkstattbuch Grundschule.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 197 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Es wurde mit dem Werk gearbeitet, daher trägt das Buch viele Markierungen/Notizen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
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Lernschwierigkeiten amSchulanfangLautsprachliche Lernvoraussetzungen und Schulerfolg
Published by Beltz Verlag 2000 Basel, 2000
Seller: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert, Format 8°, 213 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, Einband Staubfleckchen, Ecken berieben, keine Markierungen/Anmerkungen, ein noch akzeptabel erhaltenes Buch. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Besondere Entwicklungsauffälligkeiten bei Fünf- bis Achtjährigen. Hinweise für Eltern und Pädagogen
Published by Neuwied. Luchterhand Verlag. ., 1995
ISBN 10: 3472023457 ISBN 13: 9783472023456
Seller: Antiquariat & Verlag Jenior, Kassel, HE, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
204 S. Kartoniert. Sauberes Exemplar ohne Stempel oder Anstreichungen. Gut erhalten. Sprache: deu.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung, 4. Auflage
Published by Beltz praxis, Weinheim und Basel 1997, 1997
Seller: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
198 Seiten, broschiert, innen Reste von Namensaufkleber, Gebrauchsspuren.
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Besondere Entwicklungsauffälligkeiten bei Fünf- bis Achtjährigen. Pädagogisch-psychologische Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer und Horterzieher.
Published by Volk und Wissen, Berlin, 1988
ISBN 10: 3062427108 ISBN 13: 9783062427107
First Edition
Broschur. Condition: Gut. 1. Auflage. Buchblock etwas schief, Papier und Schnitt gegilbt. Innen in Ordnung. Kapitelübersicht: Allgemeine Kennzeichnung besonderer Entwicklungsauffälligkeiten bei Kindern Körperliche Auffälligkeiten Sinnesschäden Sprachliche Auffälligkeiten Lernschwierigkeiten und Auffälligkeiten beim Lernen Verhaltensauffälligkeiten In deutscher Sprache. 72 pages. 12x19 In deutscher Sprache. pages.
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Beltz Taschenbücher, Bd.13, Lernschwierigkeiten am Schulanfang (Beltz Taschenbuch)
Seller: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Sehr gut. 197 Seiten; Beltz - 1. Auf. 1999 : Helmut Breuer - tb UI-2UG8-NBL0 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung.
Language: German
Published by Beltz Verlag. 4., neu ausgestattete Auflage 1997., Weinheim und Basel., 1997
Seller: Versandantiquariat Sabine Varma, Hamburg, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
197 Seiten. Gr.-8°. Gut erhalten. O-Karton.
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paperback. Condition: Sehr gut. 276 Seiten; Zustand geprÃft. Sehr gut erhalten RH 610257 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Condition: Very Good. Taschenbuch. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 44 Seiten.
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BESONDERE ENTWICKLUNGSAUFFÄLLIGKEITEN BEI FÜNF- BIS ACHTJÄHRIGEN Pädagogisch-psychologische Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer und Horterzieher
Language: German
Published by Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin, 1988
ISBN 10: 3062427108 ISBN 13: 9783062427107
Seller: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Softcover. Condition: Gut. 1. Auflage. 272 Seiten Das Buch bietet pädagogisch-psychologische Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer und Horterzieher, um Entwicklungsauffälligkeiten bei Kindern im Alter von fünf bis acht Jahren zu erkennen und damit umzugehen. Zustand: Einband mit stärkeren Gebrauchsspuren, Seiten geringfügig gebräunt, insgesamt GUTER Zustand. HC1-793-5/8-00433044 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung
ISBN 10: 3407621701 ISBN 13: 9783407621702
Seller: Versandantiquariat Manuel Weiner, Friedenweiler, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Weinheim : Beltz Verlag 1996, 197 Seiten : Illustr., graph. Darst., Noten ; 24 cm, kart. ; aussen gut, innen sehr gut, vorne ein Nameneintrag.
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Gut vorbereitet auf das Lesen- und Schreibenlernen?,
Published by Berlin, VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften,, 1977
Condition: Gut. Fachbuch, Sachbuch, Sonderpädagogik, Schreiben, Lesen, Schriftsprache Wissenschaft, Technik, Unterricht 98 Seiten Fachbuch / Sachbuch aus dem Bereich Erziehungswissenschaften / Pädagogik; Differzierungsprobleme - Eine Anleitung für Vorschulerzieher, Sonderpädagogen und Lehrer zur Früherfassung und Förderung sensomotorischer Grundlagen für den Erwerb der Schriftsprache; mit Beilage; handschriftlicher Eigentümernachweis im Vorsatz; gut erhalten An staatliche Einrichtungen und Institutionen, auch an Bibliotheken, versenden wir im Inland gern auf Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220 ca. 22 x 15 cm, gebundene Ausgabe.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Lautsprachliche Lernvoraussetzungen und Schulerfolg. Eine Anleitung zur Einschätzung und Förderung lautsprachlicher Lernvoraussetzungen.
Language: German
Published by Beltz, Weinheim, Basel, 2004
ISBN 10: 3407221576 ISBN 13: 9783407221575
Original-kartoniert. Condition: Sehr gut. 8 Original-kartoniert 5. Aufl. de Pädagogik (Beltz Taschenbuch 157); 223 pp. + Bildtafeln.
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Taschenbuch. Condition: Gut. 2. 197 S. Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Lesefalze am Rücken des Buches, innen alles in Ordnung. A250702am47 ISBN: 9783407220134 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 281.
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Gut vorbereitet auf das Lesen- und Schreibenlernen? Möglichkeiten zur Früherkennung und Frühförderung sprachlicher Grundlagen
Language: German
Published by Deutscher Verlag der Wissenschaften Berlin, 1986
Hardcover Pp. 15*22 cm. Condition: Gut. 124 Seiten altersbedingt guter Zustand 200417266 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
