Language: German
Published by Opladen ; Toronto : Budrich, 2012
ISBN 10: 382523777X ISBN 13: 9783825237776
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Taschenbuch. Condition: Gut. 109 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.
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Paperback. Condition: New.
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Paperback. Condition: Brand New. German language. 7.24x4.72x0.31 inches. In Stock.
Language: German
Published by UTB fur Wissenschaft Uni-Taschenbucher GmbH, 2015
ISBN 10: 382523777X ISBN 13: 9783825237776
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New. pp. 109.
Language: German
Published by UTB fur Wissenschaft Uni-Taschenbucher GmbH, 2015
ISBN 10: 382523777X ISBN 13: 9783825237776
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Condition: New. pp. 109.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Kompetenzorientiert prüfen | Leistungsbewertung an der Hochschule in Theorie und Praxis | Sebastian Walzik | Taschenbuch | Kompetent lehren | 109 S. | Deutsch | 2015 | UTB GmbH | EAN 9783825237776 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage)Leistungsbewertung an der HochschuleGut zu prüfen, ist ebenso eine Leistung wie eine Prüfung zu bestehen. Sebastian Walzik erläutert, wie Lehrende die Anforderung des Bologna-Prozesses erfüllen, in Hochschulprüfungen v.a. Kompetenzen zu prüfen. Für mündliche, schriftliche und praktische Prüfungen diskutiert er die Auswahl der Inhalte, der Prüfungsformen und Kriterien der Leistungsbewertung.Auf der Basis aktueller Fach- und Forschungsliteratur liefert dieser Band somit unverzichtbares Prüfungswissen - für Lehrende. 109 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage)Leistungsbewertung an der HochschuleGut zu prüfen, ist ebenso eine Leistung wie eine Prüfung zu bestehen. Sebastian Walzik erläutert, wie Lehrende die Anforderung des Bologna-Prozesses erfüllen, in Hochschulprüfungen v.a. Kompetenzen zu prüfen. Für mündliche, schriftliche und praktische Prüfungen diskutiert er die Auswahl der Inhalte, der Prüfungsformen und Kriterien der Leistungsbewertung.Auf der Basis aktueller Fach- und Forschungsliteratur liefert dieser Band somit unverzichtbares Prüfungswissen - für Lehrende.
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New. Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage)Leistungsbewertung an der HochschuleGut zu pruefen, ist ebenso eine Leistung wie eine Pruefung zu bestehen. Sebastian Walzik erlaeutert, wie Lehrende die Anforderung des Bologna-Prozesses erfuellen, in Hochschulp.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage)Leistungsbewertung an der HochschuleGut zu prüfen, ist ebenso eine Leistung wie eine Prüfung zu bestehen. Sebastian Walzik erläutert, wie Lehrende die Anforderung des Bologna-Prozesses erfüllen, in Hochschulprüfungen v.a. Kompetenzen zu prüfen. Für mündliche, schriftliche und praktische Prüfungen diskutiert er die Auswahl der Inhalte, der Prüfungsformen und Kriterien der Leistungsbewertung.Auf der Basis aktueller Fach- und Forschungsliteratur liefert dieser Band somit unverzichtbares Prüfungswissen - für Lehrende.