Valitutti Giovanni (22 results)

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Condition: good. IN BUONE CONDIZIONI ,ALCUNE EVIDENZIATURE ORDINATE,firma d'appartenza GAR 42.

Brossura. Condition: nuovo. Dust Jacket Condition: ottimo. prima edizione. Le otto conferenze che l'illustre filologo slavista, Teodoro Zielinski, tenne ai suoi studenti nel 1903 nell'Università di Pietroburgo sui rapporti tra la cultura antica ed il mondo moderno, furono pubblicate nell'originale russo sul finire dello stesso anno, e in seconda edizione nei primi mesi del 1905. Quel volume fu subito tradotto în tedesco e dal tedesco fu tradotto e pubblicato in italiano nel 1910. Tra i giovani studenti che collaborarono alla traduzione in italiano, sotto la guida di P.E. Pavolini, allora direttore del R. Istituto di studi superiori di Firenze, c'erano Carlo Michelstädter e Scipio Slataper, che avrebbero lasciato il loro segno non perituro nella filosofia e nella letteratura italiane. Alla traduzione italiana, che ebbe la sua seconda ed ultima edizione nel 1915, fu dato il titolo L'Antico e noi. Da S. Valitutti, L'Antico come germe e non come norma Descrizione bibliografica Titolo: L'antico: Otto lezioni in difesa degli studi classici Titolo originale: Our Debt to Antiquity Autori: Tadeusz Zielinski, Giovanni Pugliese Carratelli, Salvatore Valitutti, Nicola Capone Curatore: Nicola Capone Editore: Napoli: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, 2004 Lunghezza: 184 pagine; 22 cm ISBN: 8865422270, 9788865422274 Collana: Volume 33 di Vivarium. Biblioteca europea Soggetti: Filosofia Studi culturali Lezioni universitarie Corsi Seminari Cultura antica Antichità Civiltà classiche Antico Difesa Tradizioni Etimologia Educazione Formazione Semantica Sintassi Stilistica Grammatica Linguistica Traduzione Morale Etica Valori Classici Letteratura Arte Architettura Idealismo Narrativa Storia Critica letteraria Occidente Letture Politica Democrazia Grecia Lingue antiche Cesura Cristianesimo Classiche Scuola Studio Claude Adrien Helvétius Antichità Discendenza Valore educativo Elementi Erodoto Umanesimo Idea Intellettuali Conoscenza Latino Apprendimento Modernità Nazioni Opinione Chimica organica Palestra Platone Aristotele Passato Poesia Prosa Tragedia Tradizione orale Scrittura Allievi Didattica Ragione Impero romano Romanze Russa Studiosi Scuole secondarie Semasiologia Società Socrate Spirito Stile Insegnamento Tucidide Verità Capire Vocabolario Parole Collezionismo Saggistica Libri rari fuori catalogo Otium Ginnasio Liceo classico Poleis Greco Latino Tradurre Corruzione Degenerazione Intelligenza Stimoli Modelli Creatività Ginnasio Filologia Bertrando Spaventa Benedetto Croce Labriola Risorgimento Sorel Blondel Simmel Dilthey Spengler Hegel Felice Tocco Giordano Bruno Matematica Scienze Fiorentino Tallarico Docenti Imbriani Maestri Scolastica Sofistica Grammatici Versioni Rinascimento Culture greca latina Cicerone Religione Cristianesimo Paganesimo Slavismo Slavo Die Antike und wir Drevnij mir i my Maieutica Friedrich Wolf August Boeckh Gottfried Hermann Grečeskoj tragedii Sofocle Euripide Retorica Oratoria Commedia Nietzsche Zarathustra Tragedija roka Antigone Philosophy Cultural studies University lectures Courses Seminars Ancient culture Antiquity Classical civilizations Ancient Defense Traditions Etymology Education Formation Semantics Syntax Stylistics Grammar Linguistics Translation Morality Ethics Values ​​Classics Literature Art Architecture Idealism Narrative History Literary criticism West Readings Politics Democracy Greece Ancient languages ​​Caesura Christianity Classics School Study Antiquity Descent Educational value Elements Herodotus Humanism Idea Intellectuals Knowledge Learning Modernity Nations Opinion Organic chemistry Gymnasium Plato Aristotle Past Poetry Prose Tragedy Oral tradition Writing Students Didactics Reason Roman Empire Romances Russian Scholars Secondary schools Semasiology Society Socrates Spirit Style Teaching Thucydides Truth Understanding Vocabulary Words Collecting Essays Rare books out of print Gymnasium Classical high school Poleis Greek Latin Translate Corruption Degeneration Intelligence Stimuli Models Creativity Gymnasium Philology Mathemati.…

Brossura. Condition: ottimo. Dust Jacket Condition: ottimo. prima edizione. Editore d'istinto e di fiuto e homo sanza nessuna accademia Armando Armando è partito dalla scuola e dalla pedagogia per approdare al grandi temi moderni della società libera a aperto, di cui Popper aveva offerto le coordinate e a cui Armando aveva dedicato buona pone del suo impegno di segugio di idee e al uomini da tradurre o da far conoscere, vincendo le resistenze di un intramontabile accademismo Amici, autori inseriti nelle sue collane, collaboratori fedeli hanno voluto ricordarlo dopo la sua scomparsa raccogliendo nelle pagine di questo libro alcuni dei temi sul quali erano stati impegnati a lavorare per le varie collane armandiane e su cui avevano appassionatamente discusso nel creativo disordine dell'officina di via della Gensola. Tributo al amicizia e di affetto, senza dubbio: ma anche testimonianza di continuità in quella ricerca che non ha mai fine e che ci sbatte di fronte ad un futuro prossimo come davanti a un libro aperto. sconvolgente e conturbante, ma anche suggestivamente fascinoso. Un futuro di cui l'americano Bruner traccia i possibili del non avvenuto: il polacco Suchodolski anticipa il domani in chiave di educazione alla libertà, francese Vayer traguarda attraverso i meccanismi psicomotori infantili l'inglese King traduce in confronti prospettici, mentre gli italiani Laeng e Titone individuano la nuove segnaletiche delle tecniche istituzionali e dei comportamenti linguistici sulle linee dell'orizzonte scuola, Valitutti richiama i valori permanenti dell'uomo nella continuità: ed altri numerosi ancora intervengono, da Caracciolo a Riverso, da Iandolo a D'Aquanno, da Filograsso a Petroni, da Tomassucci a Perini. E nelle due ultime parti ecco la lezione di Somenzi, Voltaggio, Quinzio, Tagliacozzo, Golinari, Ballanti, Claurro, Marradi, Un «convivio che sarebbe piaciuto ad Armando tradurre in un libro lavorato (e tormentato) dal suo implacabile scalpello editoriale, inteso sempre a far scomparire l'editore por for meglio risaltare l'autore. Poteva una piccola collana che si intitola «Prospettiva 2000 ospitare contributo migliore di apporto al suo impegno di questa che non è una raccolta commemorativa occasionale, ma una sforzo interattivo di dar volto all'imminente futuro aperto? Descrizione bibliografica Titolo: Traguardi delle scienze dell'uomo. Saggi a ricordo di Armando Armando Autore: AA.VV. (Autori Vari): William Kenneth Richmond, Jerome Bruner, Bogdan Suchodolski, Edmund King, Giovanni Gozzer, Salvatore Valitutti, Mauro Laeng, Nando Filograsso, Mario D'Aquanno, Emanuele Riverso, Luciana Tomassucci Fontana, Mario Petroni, Renzo Titone, Ettore Caracciolo, Paolo Moderato, Silvia Perini, Pierre Vayer, Costantino Iandolo, Luigi Gallinari, Graziella Ballanti, Sergio Quinzio, Giorgio Tagliacozzo, Vittorio Somenzi, Franco Voltaggio, Gianfranco Ciaurro, Tommaso Marradi. Curatori: Mauro Laeng, Renzo Titone Editore: Roma: Anicia, 1987 Lunghezza: 376 pagine; 23 cm ISBN: 8873461999, 9788873461999 Collana: Volume 4 di Prospettiva 2000. Scuola e società Soggetti: Metodologia scientifica, Storia delle scienze, Opere generali, Educazione permanente, Pedagogia, Bambini, Multiculturalismo, Comunicazione, Scuola, Didattica personalizzata, Psicologia infantile, Psicanalisi, Critica, Pietro Abelardo, Linguistica, Linguaggio, Infanzia, Letteratura, Ritardo mentale, Disabilità, Disturbi psichici, Psicomotoria, Recupero, Sport, Socialità, Socializzazione, Gruppi, Gruppo, Dinamiche, Comportamento, Personalità, Ricerca scientifica, Filosofia, Pensiero pedagogico, Saggi in onore, Studi culturali, Malati difficili, Giambattista Vico, Approccio multidisciplinare, Democrazia, Handicappati, Cassazione, Cronaca, Anni Sessanta, Anni Settanta, Anni Ottanta, Anni Novanta, Bisogni speciali, Riferimento, Consultazione, Bibliografia, Libri rari Vintage fuori catalogo, Karl Popper, Patologia, Competenze, Henry Newman, Attenzione, Immanuel Kant, Kurt Lewin, Karl Abraham, G. Dussault, Robert Rosenthal, M. Leclerc, Georges Lapassade, J. 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Eysenck, Eric Fromm, Giovanni Gentile, Benedetto Croce, Donald Olding Hebb, Ezra Feivel Vogel, Lev Semënovic Vygotskij, Vygotsky René Spitz, Daniel Stern, Enzo Paci, Jean Piaget, George Herbert Mead, Bronisław Malinowski, Paul Watzlawick, Jean-Jacques Rousseau, Édouard Claparède, Herbart, Eloisa, Victor Cousin, Epistolario, Octave Gréard, Cartesio, Razionalismo, Religione, Tommaso d'Aquino, Aristotele, Medioevo, Modelli educativi, Pierre Vayer, Sessualità, Adulti, Comportamenti, Classe, Scelta, Età, Tecnica, Silvio Ceccato, Fisica, Matematica, Scienza, Maestro, Calcolo, Grammatica, Italiano, Giuseppe Vaccarino, Conoscenza, Ambiente, Whitehead, Scuola polacca, Logica, Schemi, Inserimento, Leggi, Sentenze, Ricorsi, Tribunali, Minori, Capacità intellettive, Università, Rarità librarie, Collezionismo, Rinascita scolastica, XII secolo, Scientific methodology, History of sciences, General works, Permanent education, Pedagogy, Children, Multiculturalism, Communication, School, Personalized teaching, Child psychology, Psychoanalysis, Criticism, Peter Abelard, Linguistics, Language, Childhood, Literature, Mental retardation, Disability, Disorders psychic, Psychomotor, Recovery, Sociality, Socialization, Groups, Dynamics, Behavior, Personality, Scientific research, Philosophy, Pedagogical thought, Essa.…

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Vol. in -8 (17 x 24,5 cm.), brossura editoriale col. avorio con titoli in nero e rosso sul piatto, velina trasparente di protezione, pp. 158 (da 473 a pag. 630), 2. Copertina con leggerissime tracce d'uso, nel complesso in buone condizioni. Rivista trimestrale di Studi Politici, anno III - numero 4 (dicembre 1954).…