Schweitzer Friedrich Editor (20 results)
Forgiveness, Reconciliation, and Moral Courage: Motives and Designs for Ministry in a Troubled World
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Consensus and Conflict: Practical Theology for Congregations in the Work of Richard R. Osmer
Dean, Kenda Creasy (Editor) / Bertrand, Blair D. (Editor) / Drury, Amanda Hontz (Editor) / Root, Andrew (Editor) / Schweitzer, Friedrich (Foreword)
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Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht
Schweitzer, Friedrich (Editor) / Ulfat, Fahimah (Editor) / Boschki, Reinhold (Editor)
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Education, Religion and Society: Essays in Honour of John M. Hull
Bates, Dennis (Editor)/ Durka, Gloria (Editor)/ Schweitzer, Friedrich (Editor)
Language: English
Published by Routledge, 2012
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Language: English
Published by Routledge, 2006
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Qualität von Religionsunterricht und Lernen: Entwicklung eines Untersuchungsinstruments und Befunde zum evangelischen RU in Grundschule und Gymnasium . im Religionsunterricht Bd. 3
Schweitzer, Friedrich (Editor)/ Schnaufer, Evelyn (Editor)/ Losert, Martin (Editor)
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Published by Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag, 2007
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Softcover. Condition: gut. 2007. Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegenwärtigen Möglichkeiten der Bibeldidaktik in Theorie und Praxis. ReligionslehrerInnen und PfarrerInnen gewinnen nicht nur einen Einblick in die neueren Methoden und Ergebnisse der alt- un…d neutestamentlichen Forschung, sondern auch in feministisch-exegetische und interreligiöse Zugänge. Praktische Hilfe bieten eine Reihe von Beiträgen, die aufzeigen, wie biblische Texte für Kinder und Jugendliche heute relevant werden können. Auf besonderes Interesse dürften dabei jene Artikel stoßen, die der Bedeutung der Bibel für die Gegenwartskultur nachgehen - in der Popmusik, im Theater und in der modernen Musik. Autor: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Folkert Rickers war ein evangelischer Theologe. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP): Jahrbuch der Religionspädagogik 23 (JRP). Bibel und Bibeldidaktik: BD 23 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Uta Schmidt (Mitwirkende), Christoph Bizer (Series Editor), Rudolf Englert (Series Editor), Helga Kohler-Spiegel (Series Editor), Norbert Mette (Series Editor), Friedrich Schweitzer (Series Editor), Folkert Rickers (Series Editor) Reihe/Serie Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 023, Jahr 2007 Co-Autor: Uta Schmidt Herausgeber (Serie): Christoph Bizer, Rudolf Englert, Helga Kohler-Spiegel, Norbert Mette, Friedrich Schweitzer, Folkert Rickers Sprache deutsch Religion Theologie Christentum Religionspädagogik Katechetik Bibel Bibeldidaktik Bibelunterricht Jahrbuch der Religionspädagogik Praktische Theologie ISBN-10 3-7887-2248-7 3788722487 ISBN-13 978-3-7887-2248-7 9783788722487 In deutscher Sprache. 254 pages. 14.5 x 1.7 x 22 cm.
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Softcover. Condition: gut. 2007. Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegenwärtigen Möglichkeiten der Bibeldidaktik in Theorie und Praxis. ReligionslehrerInnen und PfarrerInnen gewinnen nicht nur einen Einblick in die neueren Methoden und Ergebnisse der alt- un…d neutestamentlichen Forschung, sondern auch in feministisch-exegetische und interreligiöse Zugänge. Praktische Hilfe bieten eine Reihe von Beiträgen, die aufzeigen, wie biblische Texte für Kinder und Jugendliche heute relevant werden können. Auf besonderes Interesse dürften dabei jene Artikel stoßen, die der Bedeutung der Bibel für die Gegenwartskultur nachgehen - in der Popmusik, im Theater und in der modernen Musik. Autor: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Folkert Rickers war ein evangelischer Theologe. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP): Jahrbuch der Religionspädagogik 23 (JRP). Bibel und Bibeldidaktik: BD 23 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Uta Schmidt (Mitwirkende), Christoph Bizer (Series Editor), Rudolf Englert (Series Editor), Helga Kohler-Spiegel (Series Editor), Norbert Mette (Series Editor), Friedrich Schweitzer (Series Editor), Folkert Rickers (Series Editor) Reihe/Serie Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 023, Jahr 2007 Co-Autor: Uta Schmidt Herausgeber (Serie): Christoph Bizer, Rudolf Englert, Helga Kohler-Spiegel, Norbert Mette, Friedrich Schweitzer, Folkert Rickers Sprache deutsch Religion Theologie Christentum Religionspädagogik Katechetik Bibel Bibeldidaktik Bibelunterricht Jahrbuch der Religionspädagogik Praktische Theologie ISBN-10 3-7887-2248-7 3788722487 ISBN-13 978-3-7887-2248-7 9783788722487 In deutscher Sprache. 254 pages. 14.5 x 1.7 x 22 cm.
200 Jahre Praktische Theologie: Fallstudien zur Geschichte der Disziplin an der Universität Tübingen
Kretzschmar, Gerald (Editor) / Schweitzer, Friedrich (Editor) / Weyel, Birgit (Editor)
Language: German
Published by Mohr Siebeck GmbH & Co. K, 2018
Series: Book 4 of 8 - Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart
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