Ralph C Staiger (12 results)

Broschiert. Condition: Gut. 213 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 375.

Condition: Très bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.

Col. Libros sobre libros, nº 1. 154 pp. Rústica. Buen estado.

Condition: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.

Condition: very good. Envoi avec suivi, rapide et soigné. Vendeur Pro specialiste livre depuis plus de 10 ans, produit en stock, expédié en 24 heures depuis la France, emballage soigné sous bulles (pour les envois de plus de 6 euros).

Otros formatos BZ. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Libros.

Couverture souple. Condition: bon. R100065232: 1981. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 157 pages. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Couverture souple. Condition: bon. RO80261261: 1981. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 157 pages. Annotation au stylo en page de titre. . . . Classification Dewey : 2-Le livre.

Rústica. Condition: Buen estado. 15x 23 cm. Estudios reunidos por iniciativa de la Unesco, por la Asociación Internacional de Lectura. Col. "Temas Básicos", 4.  Buen estado. Pedagogía. Enseñanza. Educación. Libro.

Condition: Gut. 213 S.; 22 cm; kart. Gutes Ex. - Englisch. - INHALT : General introduction ---- Editor's note ---- Reading in today's world ---- Ralph C. Staiger, University of Delaware. Newark, Del. (United States of America) ---- Learning to read ---- Dina Feitelson, The Hebrew University. Jerusalem (Israel) ---- Ways of teaching ---- Marion D. Jenkinson, University of Alberta. Edmonton, Alta (Canada) ---- Materials for reading ---- Ralph C. Staiger, University of Delaware. Newark. Del. (United States of America) ---- Evaluating progress ---- Miles A. Tinker, Professor Emeritus. University of Minnesota, Minneapolis, Minn. (United States of America) ---- Retardation ---- Eve J. Malmquist, Teachers' College, University of Linköping, Linköping (Sweden) ---- The preparation of teachers and specialists ---- H. Alan Robinson, Hofstra University, Hempstead. L.I., New York, N.Y. (United States of America) ---- Organization and development of programmes ---- Omar Skander, Ministry of Education (Algeria) ---- Developing materials for instruction ---- Constance McCullough, San Francisco State College, San Francisco, Calif. ---- (United States of America) and Chinna Chacko, Central Institute for Indian Languages, ---- Mysore (India) ---- Research in reading ---- Albert J. Harris, Professor Emeritus, The City University of New York, New York, N.Y. (United States of America) and Eve J. Malmquist ---- Looking for better ways to teach reading ---- Ralph C. Staiger. ISBN 9231010271 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Couverture souple. Livre en français. Etudes rassemblées - à l'initiative de l'Unesco par l'Association internationale pour la lecture. Broché. 212 pages. Pédagogie. Livre.

Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.