Published by Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften, Frankfurt /M., 1996
Seller: Antiquariat D. Gorodin, Freiburg, Germany
Hardcover. Condition: Sehr gut erhalten. 288 S. Size: 405 g. Buch.
Broschiert. Condition: Gut. 288 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1996
ISBN 10: 3631497261 ISBN 13: 9783631497265
Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Germany
Condition: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Eine Grundlagenstudie am Fall der Computerbenutzung Jugendlicher. Zwischen 1980 und 1989 vollzog sich die Etablierung der Computerbenutzung im Privatleben. Jugendlichen wird eine Vorreiterrolle zugeschrieben. Diese Arbeit rekonstruiert auf der Basis einer Analyse der technologischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen typische Zugriffsformen auf die Technologie an konkreten Fällen jugendlicher Computerbenutzer. Es ergeben sich Einblicke in die technologischen, gesellschaftlichen und individuellen Voraussetzungen und Folgen der Computerbenutzung im Privatleben. Es werden Ursachen für die (anfängliche) Mystifizierung und für die Negativ-Typisierung von Benutzern als «Computerfanatiker» sichtbar. 288 Seiten, broschiert (Sozialwissenschaftliche Studien; Band 7/Peter Lang Verlag 1996). Statt EUR 68,95. Gewicht: 389 g - Softcover/Taschenbuch.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
£ 55.92
Quantity: Over 20 available
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Language: German
Published by Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germany
First Edition
Softcover. 1. Auflage. 229 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02158 9783531144511 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Language: German
Published by VS Verlag fur Sozialwissenschaften 1999-01, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
PF. Condition: New.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
£ 61.04
Quantity: Over 20 available
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Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condition: New. pp. 212.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New.
Language: German
Published by VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Condition: New. Editor(s): Ohlhaver, Frank; Wernet, Andreas. Num Pages: 207 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 305. . 1999. Paperback / so. . . . .
Language: German
Published by VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. 207 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches. In Stock.
Language: German
Published by VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condition: New. Editor(s): Ohlhaver, Frank; Wernet, Andreas. Num Pages: 207 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 305. . 1999. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: Mispah books, Redhill, SURRE, United Kingdom
Paperback. Condition: Like New. Like New. book.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: delaware | Produktart: Bücher | Frank Ohlhaver rekonstruiert zentrale organisatorische Strukturierungen und Spannungsverhältnisse im deutschen Schulwesen (Schwerpunkt Lehrplanarbeiten) aus strukturalistischer, organisationsanalytischer Perspektive. Dazu nutzt er eine empirische Basis von quantitativen und qualitativen Daten, die im Rahmen des DFG-Projekts "Sekundäre Lehrplanbildungen" in vier alten und zwei neuen Bundesländern erhoben wurden.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
Condition: gut. Schulwesen und Organisation - Gestalt und Problematik staatlicher Schulregulierung In deutscher Sprache. pages.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1999, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -An konkreten Beispielen und aus unterschiedlichen Perspektiven demonstrieren die Autoren dieses Aufsatzbandes den möglichen Stellenwert eines fallanalytischen Vorgehens für die Lehrerbildung. 212 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften Mrz 2005, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Frank Ohlhaver rekonstruiert zentrale organisatorische Strukturierungen und Spannungsverhältnisse im deutschen Schulwesen (Schwerpunkt Lehrplanarbeiten) aus strukturalistischer, organisationsanalytischer Perspektive. Dazu nutzt er eine empirische Basis von quantitativen und qualitativen Daten, die im Rahmen des DFG-Projekts 'Sekundäre Lehrplanbildungen' in vier alten und zwei neuen Bundesländern erhoben wurden. 232 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New. Print on Demand pp. 212 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germany
Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 212.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Frank Ohlhaver hat zur Zeit eine Vertretungsprofessur fuer Erziehungswissenschaft an der Johann Wolfgang Goethe-Universitaet in Frankfurt.Frank Ohlhaver rekonstruiert zentrale organisatorische Strukturierungen und Spannungsverhaeltnisse im deutsche.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1999, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -An konkreten Beispielen und aus unterschiedlichen Perspektiven demonstrieren die Autoren dieses Aufsatzbandes den möglichen Stellenwert eines fallanalytischen Vorgehens für die Lehrerbildung.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 212 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - An konkreten Beispielen und aus unterschiedlichen Perspektiven demonstrieren die Autoren dieses Aufsatzbandes den möglichen Stellenwert eines fallanalytischen Vorgehens für die Lehrerbildung. In der bildungssoziologischen und erziehungswissenschaftlichen Forschung haben fallanalytische Verfahren eine nicht zu übersehende Bedeutung erlangt. Kann die Orientierung an den sogenannten qualitativen oder interpretativen Verfahren einen paradigmatischen Anspruch nicht nur für die Forschung, sondern auch für die Lehrerausbildung reklamieren und einlösen Dieser Frage widmet sich der vorliegende Band. Es schließen sich jeweils kritische Kommentare aus dem Blickwinkel anderer Autoren an. Heinrich Bauersfeld und Ulrich Oevermann kommentieren abschließend programmatisch das Verhältnis von Schulforschung, Fallanalyse und Lehrerbildung. Der Band bietet eine Auslotung der Chancen und Probleme von fallanalytisch-orientierten Vorgehensweisen in der Lehrerbildung und leistet über diesen Weg auch einen Beitrag zu dem für die Erziehungswissenschaft unvermeidlichen Theorie-Praxis-Diskurs.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Mär 2005, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Frank Ohlhaver rekonstruiert zentrale organisatorische Strukturierungen und Spannungsverhältnisse im deutschen Schulwesen (Schwerpunkt Lehrplanarbeiten) aus strukturalistischer, organisationsanalytischer Perspektive. Dazu nutzt er eine empirische Basis von quantitativen und qualitativen Daten, die im Rahmen des DFG-Projekts 'Sekundäre Lehrplanbildungen' in vier alten und zwei neuen Bundesländern erhoben wurden.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 232 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Frank Ohlhaver rekonstruiert zentrale organisatorische Strukturierungen und Spannungsverhältnisse im deutschen Schulwesen (Schwerpunkt Lehrplanarbeiten) aus strukturalistischer, organisationsanalytischer Perspektive. Dazu nutzt er eine empirische Basis von quantitativen und qualitativen Daten, die im Rahmen des DFG-Projekts 'Sekundäre Lehrplanbildungen' in vier alten und zwei neuen Bundesländern erhoben wurden.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810021482 ISBN 13: 9783810021489
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Schulforschung Fallanalyse Lehrerbildung | Diskussionen am Fall | Andreas Wernet (u. a.) | Taschenbuch | 207 S. | Deutsch | 1999 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783810021489 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531144510 ISBN 13: 9783531144511
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Schulwesen und Organisation | Gestalt und Problematik staatlicher Schulregulierung | Frank Ohlhaver | Taschenbuch | 229 S. | Deutsch | 2005 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531144511 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.