Lamoglia Puig (7 results)

Condition: New. Idioma/Language: Español. Nueva edición, organizada a partir de condiciones de salud frecuentes, que recoge las intervenciones de la 7ª edición de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). Teniendo en cuenta las competencias de la profesión, incluye las intervenciones enfermeras que hacen referencia no solo al ámbito asistencial, sino también a la responsabilidad gestora, la acción educativa y el compromiso investigador La obra consta de módulos que concuerdan con el nivel de competencia dentro del grado en Enfermería, por lo que constituye un valioso texto básico del aprendizaje teórico-práctico para los estudiantes de Enfermería. Los módulos han sido reformulados para reforzar la presentación de los contenidos de forma coherente con los distintos ámbitos de la realidad asistencial, favoreciendo los aprendizajes prácticos de los estudiantes, a través del lenguaje estandarizado como eje vertebrador, en consonancia con las actuales demandas de salud. Resultará de gran ayuda a los profesionales en activo, teniendo en cuenta que se vinculan los procedimientos a las intervenciones NIC siguiendo el mismo esquema de los registros informáticos del ámbito asistencial, en los cuales se asocian los protocolos a las intervenciones NIC para facilitar su implementación. Las autoras y autores de la publicación, coordinadas por Rosa Rifà, Cristina Olivé y Montserrat Lamoglia, son profesionales expertas y referentes en el campo de los lenguajes enfermeros y en los diferentes ámbitos asistenciales que trata la obra, lo que garantiza la calidad de sus contenidos. Nueva edición actualizada que recoge las intervenciones de la séptima edición de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). Teniendo en cuenta las competencias de la profesión, se han incluido las intervenciones enfermeras que hacen referencia no solo al ámbito asistencial, sino también a la responsabilidad gestora, la acción educativa y el compromiso investigador. La obra consta de módulos que concuerdan con el nivel de competencia dentro del grado en Enfermería, por lo que constituye un valioso texto básico del aprendizaje teórico-práctivo para los estudiantes de Enfermería. Los módulos han sido reformulados para reforzar la presentación de los contenidos de forma coherente con los distintos ámbitos de la realidad asistencial, favoreciendo los aprendizajes prácticos de los estudiantes, a través del lenguaje estandarizado como eje vertebrador, en consonancia con las actuales demandas de salud. Resulta de gran ayuda a los profesionales en activo, teniendo en cuenta que se vinculan los procedimientos a las intervenciones NIC siguiendo el mismo esquema de los registros inform aticos del ámbito asistencial, en los cuales se asocian los protocolos a las intervenciones NIC para facilitar su implementación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Nuevo. Cada capítulo contiene objetivos de aprendizaje y preguntas de autoevaluaciónOfrece un abordaje multidisciplinar que no se limita a la descripción de las patologías y los tratamientos, sino que contempla la salud infantil en generalDirigida a aquellos profesionales de la salud que están en contacto con los niñosLa mejora de la salud infantil ha sido uno de los grandes logros de las últimas décadas, pero aún quedan grandes obstáculos para alcanzar el objetivo de reducir la mortalidad infantil. Para promover intervenciones más eficaces, es necesario un abordaje multidisciplinar que no se limite a la descripción de las patologías y los tratamientos, sino que contemple la salud infantil en general, implicando y responsabilizando en este proceso al propio niño y a su familia.Pediatría en Atención Primaria de Salud, centrado en el ámbito de la asistencia pediátrica, está estructurada en seis secciones que abarcan los siguientes puntos: Los aspectos generales del cuidado del niño, como la antropología, la epidemiología, la investigación y la gestión de la consulta pediátrica. Los cribados que deben realizarse para obtener un óptimo desarrollo físico del niño, así como las vacunas necesarias en cada una de las edades pediátricas. Los motivos de consulta más frecuentes en atención primaria. El control y seguimiento de las patologías crónicas más prevalentes, como la obesidad, el asma, la diabetes e intolerancias y alergias alimentarias. La promoción de la salud del niño desde la alimentación y el desarrollo psicomotor Los nuevos retos a los que se debe enfrentar la atención primaria, como la educación en valores, el entorno psicosocial del niño, y la atención psicoeducativa del niño con cáncer. Elaborado con vocación formativa, cada capítulo contiene objetivos de aprendizaje y preguntas de autoevaluación. Dirigida a aquellos profesionales de la salud que están en contacto con los niños, también será útil para la formación de los futuros profesionales de la salud.ÍndiceSECCIÓN I: GENERALIDADES1. Perspectiva antropológica de la atención a la infancia2. Epidemiologia y pediatría3. La investigación pediátrica en la atención primaria4. La gestión de la consulta pediátrica desde la perspectiva multidisciplinarSECCIÓN II: CONTROLES, CRIBADOS Y VACUNACIONES EN LA EDAD PEDIÁTRICA5. Control del crecimiento y desarrollo físico en la edad pediátrica6. Cribado genitourinario.7. Cribado otorrino laringológico.8. Cribado oftalmológico9. Cribado odontológico.10. Cribado del lenguaje.11. Cribado de la alteración del sueño12. Cribado del maltrato y del abuso sexual13. Vacunaciones sistemáticas en la edad pediátricaSECCIÓN III: MOTIVOS DE CONSULTA MÁS FRECUENTES EN ATENCIÓN PRIMARIA14. Fiebre y enfermedades infecciosas.15. Trastornos gastrointestinales.16. Dolor, llanto e irritabilidad.17. Alteraciones dermatológicas18. AccidentesSECCIÓN IV: CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS CRÓNICAS MÁS PREVALENTES EN PEDIATRÍA DESDE LA ATENCIÓN PRIMARIA19. La obesidad: control y seguimiento20. El asma: control y seguimiento21. La diabetes: control y seguimiento22. Intolerancias y alergias alimentariasSECCIÓN V: LA PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL NIÑO DESDE LA ALIMENTACIÓN Y EL DESARROLLO PSICOMOTOR23. La alimentación del neonato y lactante24. La alimentación en la etapa infantil25. El desarrollo psicomotor en los dos primeros años. Condiciones para el bienestarSECCIÓN VI: NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL NIÑO DESDE LA ATENCIÓN PRIMARIA26. Abordaje psicoeducativo del niño con cáncer y de su familia27. La educación en valores: apoyo a la familia28. El entorno psicosocial y el niño.

Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 300 pages. Spanish language. 9.45x6.69x0.55 inches. In Stock.

Condition: Nuevo. Nueva edición actualizada que recoge las intervenciones de la séptima edición de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC).Teniendo en cuenta las competencias de la profesión, se han incluido las intervenciones enfermeras que hacen referencia no solo al ámbito asistencial, sino también a la responsabilidad gestora, la acción educativa y el compromiso investigador.La obra consta de módulos que concuerdan con el nivel de competencia dentro del grado en Enfermería, por lo que constituye un valioso texto básico del aprendizaje teórico-práctivo para los estudiantes de Enfermería. Los módulos han sido reformulados para reforzar la presentación de los contenidos de forma coherente con los distintos ámbitos de la realidad asistencial, favoreciendo los aprendizajes prácticos de los estudiantes, a través del lenguaje estandarizado como eje vertebrador, en consonancia con las actuales demandas de salud.Resulta de gran ayuda a los profesionales en activo, teniendo en cuenta que se vinculan los procedimientos a las intervenciones NIC siguiendo el mismo esquema de los registros inform´´aticos del ámbito asistencial, en los cuales se asocian los protocolos a las intervenciones NIC para facilitar su implementación.Rosa Rifà Ros, Profesora de Fundamentos de Enfermería, Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona Secretaria de la Junta Directiva de la Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnóstico de Enfermería (AENTDE). Cristina Olivé Adrados, Profesora de Enfermería Básica Aplicada Profesora de Enfermería Geriátrica Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona. and Montserrat Lamoglia Puig, Profesora de Enfermería Maternoinfantil Profesora de Enfermería Básica Aplicada Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 02. Nueva edición, organizada a partir de condiciones de salud frecuentes, que recoge las intervenciones de la 7 edición de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). Teniendo en cuenta las competencias de la profesión, incluye las intervenciones enfermeras que hacen referencia no solo al ámbito asistencial, sino también a la responsabilidad gestora, la acción educativa y el compromiso investigador La obra consta de módulos que concuerdan con el nivel de competencia dentro del grado en Enfermería, por lo que constituye un valioso texto básico del aprendizaje teórico-práctico para los estudiantes de Enfermería. Los módulos han sido reformulados para reforzar la presentación de los contenidos de forma coherente con los distintos ámbitos de la realidad asistencial, favoreciendo los aprendizajes prácticos de los estudiantes, a través del lenguaje estandarizado como eje vertebrador, en consonancia con las actuales demandas de salud. Resultará de gran ayuda a los profesionales en activo, teniendo en cuenta que se vinculan los procedimientos a las intervenciones NIC siguiendo el mismo esquema de los registros informáticos del ámbito asistencial, en los cuales se asocian los protocolos a las intervenciones NIC para facilitar su implementación. Las autoras y autores de la publicación, coordinadas por Rosa Rifà, Cristina Olivé y Montserrat Lamoglia, son profesionales expertas y referentes en el campo de los lenguajes enfermeros y en los diferentes ámbitos asistenciales que trata la obra, lo que garantiza la calidad de sus contenidos.Nueva edición actualizada que recoge las intervenciones de la séptima edición de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). Teniendo en cuenta las competencias de la profesión, se han incluido las intervenciones enfermeras que hacen referencia no solo al ámbito asistencial, sino también a la responsabilidad gestora, la acción educativa y el compromiso investigador. La obra consta de módulos que concuerdan con el nivel de competencia dentro del grado en Enfermería, por lo que constituye un valioso texto básico del aprendizaje teórico-práctivo para los estudiantes de Enfermería. Los módulos han sido reformulados para reforzar la presentación de los contenidos de forma coherente con los distintos ámbitos de la realidad asistencial, favoreciendo los aprendizajes prácticos de los estudiantes, a través del lenguaje estandarizado como eje vertebrador, en consonancia con las actuales demandas de salud. Resulta de gran ayuda a los profesionales en activo, teniendo en cuenta que se vinculan los procedimientos a las intervenciones NIC siguiendo el mismo esquema de los registros informaticos del ámbito asistencial, en los cuales se asocian los protocolos a las intervenciones NIC para facilitar su implementación. á á. LIBRO.

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