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Psychomotorik im Kindergarten; Eine Arbeitshilfe von Erziehern für Erzieher
Language: German
Published by Hamburg : EB-Verl. Rissen, 1984
ISBN 10: 3923002114 ISBN 13: 9783923002115
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 144 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 245.
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Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Offener Kindergarten konkret : veränderte Pädagogik in Kindergarten und Hort.
Language: German
Published by Hamburg : EB-Verl. Rissen, 1993
ISBN 10: 3923002742 ISBN 13: 9783923002740
Seller: Versandantiquariat Ingo Lutter, Buchholz, Germany
Seller rating 2 out of 5 stars
Taschenbuch. Ein paar Eselsohren Zustand des Buches leichte Gebrauchs spuren (Lese spuren) Kanten leicht bestoßen 243 390 S. : Ill. ; 21 cm Deutsch 600g.
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Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2007. Livre reconditionné de bibliothèque. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2007. Refurbished library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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guter Zustand. 3923002742 Gewicht in Gramm: 550.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Plädoyer für eine offene Pädagogik der Achtsamkeit : zur Zukunft des offenen Kindergartens.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 219 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Condition: New.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condition: Fair. Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Riss größer als 1 cm.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Pädagogische Arbeit im offenen Kindergarten. Profile für Kitas und Kindergärten
Language: German
Published by Freiburg, Br. ; Basel ; Wien : Herder, 2007
ISBN 10: 3451320614 ISBN 13: 9783451320613
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 112 S. graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 455 1. Aufl der vollst. überarb. und erw. Neuausg., (5. Gesamtaufl.).
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gebundene Ausgabe. Condition: Sehr gut. 352 Seiten, bebildert. Buch sehr gut erhalten, nur Einband ganz leicht berieben. ISBN: 9783930826070 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.
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Offene Arbeit
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Kindgemäßes Lernen im Vorschulalter. Anstöße für Eltern und für den Dialog zwischen Eltern und Erziehern. (Mit Abb. im Text).
Published by E.B.-Verlag Rissen, Hamburg,, 1990
Seller: Antiquariat Johannes Herlyn, Freiburg, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
broschiert/Taschenbuch. 126 S. OKt. 1. Aufl. Hinterdeckel mit Eckknick; innen kellerrüchig, priv. Besitzstempel i.Dk.; sonst guter Zustand. ISBN 3923002505.
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Mut machen zur gemeinsamen Erziehung: zeitgemässe Pädagogik mit offenen Kindergarten; Darstellungen aus dem Erprobungsprojekt Cuxhaven
Published by EB-Verl. Rissen, Hamburg, 1991
ISBN 10: 3923002599 ISBN 13: 9783923002597
Okart., Mit zahlreichen S/W-Foto-Abbildungen. Geschwärzter Namenseintrg. im Innendeckel., deutsch, 204 S., 21 X 15 cm.
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perfect. Condition: Brand New. 144 pages. German language. 6.61x0.51x9.25 inches. In Stock.
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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x6.22x0.87 inches. In Stock.
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Offene Arbeit
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Arbeit im Offenen Kindergarten Gerhard Regel/Thomas Kühne
Language: German
Published by Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, 2001
ISBN 10: 345127504X ISBN 13: 9783451275043
Taschenbuch. Condition: Wie neu. 4. 79 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.
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Arbeit im Offenen Kindergarten Gerhard Regel/Thomas Kühne
Language: German
Published by Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, 2001
ISBN 10: 345127504X ISBN 13: 9783451275043
Taschenbuch. Condition: Sehr gut. 4. 79 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Mit Namenseintrag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.
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Offene Arbeit
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Offene Arbeit
Language: German
Published by Herder Verlag Gmbh Jan 2026, 2026
ISBN 10: 3451035626 ISBN 13: 9783451035623
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Konzept des Offenen Kindergartens hat sich in der Praxis bewährt, trotz anfänglicher Kontroversen. In diesem Buch bieten Gerhard Regel und Sonja Ahrens eine klare und praxisnahe Einführung in die grundlegenden Ideen des Offenen Kindergartens. Strukturiert und gut gegliedert, führen sie pädagogische Fachkräfte Schritt für Schritt durch die Umsetzung dieser Prinzipien in Kindergarten und Kita. Im Mittelpunkt steht dabei das Kind als aktiver Ko-Konstrukteur seiner eigenen Entwicklung - ein Ansatz, der pädagogisches Handeln auf eine neue, zukunftsweisende Ebene hebt. 144 pp. Deutsch.
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Mut machen zur gemeinsamen Erziehung - Zeitgemäße Pädagogik im offenen Kindergarten. Darstellungen aus dem Erprobungsprojekt Cuxhaven. (Mit Abb. im Text).
Published by E.B.-Verlag Rissen, Hamburg,, 1991
Seller: Antiquariat Johannes Herlyn, Freiburg, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
broschiert/Taschenbuch. 204 S. OKt. 1. Aufl. Innen kellerrüchig; sonst guter Zustand. ISBN 3923002599.
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Offene Arbeit
Language: German
Published by Herder Verlag Gmbh Jan 2026, 2026
ISBN 10: 3451035626 ISBN 13: 9783451035623
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Konzept des Offenen Kindergartens hat sich in der Praxis bewährt, trotz anfänglicher Kontroversen. In diesem Buch bieten Gerhard Regel und Sonja Ahrens eine klare und praxisnahe Einführung in die grundlegenden Ideen des Offenen Kindergartens. Strukturiert und gut gegliedert, führen sie pädagogische Fachkräfte Schritt für Schritt durch die Umsetzung dieser Prinzipien in Kindergarten und Kita. Im Mittelpunkt steht dabei das Kind als aktiver Ko-Konstrukteur seiner eigenen Entwicklung - ein Ansatz, der pädagogisches Handeln auf eine neue, zukunftsweisende Ebene hebt.
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Offener Kindergarten konkret in seiner Weiterentwicklung
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Buch ist eine Einladung an alle, die die offene Kindergartenarbeit schätzen oder neugierig auf diesen Bildungsansatz sind. Fast 20 Jahre sind vergangen, seit 'Offener Kindergarten konkret' erstmalig erschien. Inzwischen hat sich eine konsequent durchgeführte kindzentrierte Ausrichtung etabliert und die elementare Frühpädagogik bereichert. 'Aus der Praxis für die Praxis' werden jetzt Weiterentwicklungen dargestellt. Dabei wird erkennbar, dass der Offene Kindergarten in seinem Kern als Beziehungsansatz verstanden und umgesetzt wird. Partizipation und Inklusion sind in diesem Zusammenhang wichtige Themen. Mit einem differenzierten Beitrag über den Wandel der letzten 20 Jahre wird begonnen. Den Abschluss bildet eine kritische Auseinandersetzung über eine unakzeptable Bildungspolitik, weil die Rahmenbedingungen nicht mit den zunehmenden Anforderungen und Aufgaben übereinstimmen.Eine Erwägungskultur und politisches Handeln sind erforderlich.Die Erzieherinnen als Anwälte der Kinder müssen Anwälte in eigener Sache werden und sich einmischen. 312 pp. Deutsch.
