Order Total (1 Item Items):
Shipping Destination:
Gerhard Augst Peter Faigel (2 results)
Skip to main search results
Search filters
Product Type
- All Product Types
- Books (2)
- Magazines & Periodicals (No further results match this refinement)
- Comics (No further results match this refinement)
- Sheet Music (No further results match this refinement)
- Art, Prints & Posters (No further results match this refinement)
- Photographs (No further results match this refinement)
- Maps (No further results match this refinement)
- Manuscripts & Paper Collectibles (No further results match this refinement)
Condition Learn more
- New (No further results match this refinement)
- As New, Fine or Near Fine (1)
- Very Good or Good (No further results match this refinement)
- Fair or Poor (No further results match this refinement)
- As Described (1)
Binding
- All Bindings
- Hardcover (No further results match this refinement)
- Softcover (2)
Collectible Attributes
- First Edition (No further results match this refinement)
- Signed (No further results match this refinement)
- Dust Jacket (No further results match this refinement)
- Seller-Supplied Images (1)
- Not Print on Demand (2)
Language (1)
Price
- Any Price
- Under £ 20 (No further results match this refinement)
- £ 20 to £ 35
- Over £ 35 (No further results match this refinement)
Free Shipping
- Free Shipping to U.S.A. (No further results match this refinement)
Seller Location
Seller Rating
-
Von der Reihung zur Gestaltung: Untersuchungen zur Ontogenese der schriftsprachlichen Fähigkeiten von 13 - 23 Jahren (Theorie und Vermittlung der Sprache, Band 5) : Untersuchungen zur Ontogenese der schriftsprachlichen Fähigkeiten von 13 - 23 Jahren
Language: German
Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 1986
ISBN 10: 3820497854 ISBN 13: 9783820497854
Taschenbuch. Condition: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Auf Grund von argumentativen mündlich-dialogischen, mündlich-monologischen und schriftsprachlichen Texten aus dem 7., 10., 12. Schuljahr und von Studenten wird die Entwicklung der schriftsprachlichen Fähigkeiten im Vergleich zu den mündlichen im Bereich der Lexik, der Syntax und der Textstruktur beschrieben und in Anlehnung an kognitive und emotionale Entwicklungsmodelle bewertet. Das vollständige schriftliche Textmaterial, ergänzt um Texte des 2. und 4. Schuljahrs, ist im Anhang beigefügt.
-
Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 273 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
