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Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Einführung in pädagogisches Sehen und Denken. Texte.
Published by München, Piper., 1967
Seller: Manfred Nosbuesch, Kuchenheim, Germany
Seller rating 3 out of 5 stars
369 S. OKart. (= Erziehung in Wissenschaft und Praxis, 3). Wenige Bleistiftanstreichungen.
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Einführung in pädagogisches Sehen und Denken. Überarbeitete Neuausgabe.
Published by Piper, München, 1991
Seller: Antiquariat Sasserath, Mönchengladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
8°, 247 S., TB. 42321.
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Einführung in pädagogisches Sehen und Denken : Texte. / Piper ; Bd. 322
Language: German
Published by München ; Zürich : Piper, 1991
ISBN 10: 3492103227 ISBN 13: 9783492103220
Seller: Versandantiquariat Nussbaum, Bernkastel-Kues, RP, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Gut. 247 S. ; 19 cm gutes Exemplar (Schnitt unten gekennzeichnet) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 214.
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Einführung in pädagogisches Sehen und Denken
Published by Serie, Piper, München, 1985, 1985
Seller: Harle-Buch, Kallbach, Waddewarden Wangerland, NDS, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
Softcover. TB-Ausgabe, illustrierter Deckel, 252 Seiten, Zustand 1-2, leichtere Gebrauchsspuren.
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Softcover. Condition: Wie neu. 249 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Ausgabejahr: 2009. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Softcover. Condition: Wie neu. 249 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Ausgabejahr: 2009. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Einführung in pädagogisches Sehen und Denken
Seller: ANTIQUARIAT FÖRDEBUCH Inh.Michael Simon, Eckernförde, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Gut. 247 Seiten Einband minimal berieben, sonst gut LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Einführung in pädagogisches Sehen und Denken
Language: German
Published by Piper, München Zürich, 1993
ISBN 10: 3492103227 ISBN 13: 9783492103220
kartoniert. Condition: Sauber, gut, gebraucht. 13. Auflage. Überarbeitete Neuausgabe. 247 Seiten. - Namenseintrag.
