Ferraz Marcos (2 results)

paperback. Este livro à fruto de dois projetos de pesquisa envolvendo a UFPR, UFGD e a UFMS e Financiadas pelo CNPQ. O estudo se propà s a construir elementos para a reflexão sobre a prática sindical docente no Brasil. O campo empÃrico são os cenários da polÃtica educacional em que a disputa sindical docente se faz e os contornos especÃficos da luta sindical em cidades da Região Metropolitana de Curitiba e do Mato Grosso do Sul. O eixo da análise privilegia a comparação entre o sindicalismo docente dos diferentes locais destacando algumas questões que são fortes indutoras e reprodutoras de singularidades, quando consolidadas na trajetà ria histà rica das entidades sindicais: 1) organização das Redes de Ensino; 2) estrutura sindical; e 3) conjuntura sociopolÃtica e relações com os poderes locais. Para uma pesquisa comparativa que faça avançar o conhecimento sociopolÃtico da ação sindical docente â" e, portanto, não se limite apenas a quantificar as caracterÃsticas formais desta ação â" à preciso, levar em consideração que as entidades sindicais estão inseridas no interior de jogos polÃticos reais. O conflito polÃtico se insere tanto em relações com poderes nacionais como com poderes locais. Ou seja, como organização, igualmente, de representação de interesses corporativos e trabalhistas, o sindicalismo não está alheio Ãs negociações, aos acordos e aos conflitos com os atores locais. Portanto, para analisá-los os autores procuram compreender as práticas sindicais no interior de seus respectivos sentidos sociais, para isto ao longo dos capÃtulos exploram as condições histà ricas, jurÃdicas e polÃticas em que cada uma das entidades está inserida, assim como se preocupam com a agenda nacional da luta sindical docente na atualidade.…

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