Fernandes Silva Edileuza (3 results)

Ensino médio: Didáticas específicas no âmbito pedagógico-curricular
Ribeiro Martins, Alexandre; Rodrigues, Aline Santos Pereira; Dalben, Ângela Imaculada Loureiro de Freitas; Carneiro, Claudia Christina Bravo e Sá; Louzada-Silva, Daniel; Fiorentini, Dario; Fernandes-Silva, Edileuza; Schweig, Graziele Ramos; Mendes, Kátia Valéria Mosconi; Cavalcanti, Lana de Souza; Moulin, Maria Alessandra Lima; Costa, Mireile Pacheco França; Maniesi, Paulo Sérgio; Guimarães, Selva
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paperback. Diante dos múltiplos desafios que permeiam a educação brasileira, este livro emerge no momento em que se discute a formação de professores que atuam no ensino médio, como um convite à reflexão a partir das políticas educacionais reformistas e gerencialistas denominadas Novo Ensino Médio (NEM). O currículo do ensino médio, de acordo com o marco legal, possibilita ao estudante a compreensão do significado das linguagens e suas tecnologias; da matemática e suas tecnologias; das ciências humanas e sociais aplicadas e suas tecnologias e das ciências da natureza e suas tecnologias. Nesse contexto, a coletânea está organizada em torno das didáticas específicas que orientam as disciplinas curriculares, as quais necessitam ser constantemente inovadas, a partir de outras relações e confrontos, de forma colaborativa e participativa por meio do diálogo. A obra visa constituir uma fonte imprescindível de consulta e referência para os professores de ensino médio na formação do estudante para o exercício da cidadania, para o trabalho e a continuidade dos estudos.…

Ensino médio: Didáticas específicas no âmbito pedagógico-curricular
Ribeiro Martins, Alexandre; Rodrigues, Aline Santos Pereira; Dalben, Ângela Imaculada Loureiro de Freitas; Carneiro, Claudia Christina Bravo e Sá; Louzada-Silva, Daniel; Fiorentini, Dario; Fernandes-Silva, Edileuza; Schweig, Graziele Ramos; Mendes, Kátia Valéria Mosconi; Cavalcanti, Lana de Souza; Moulin, Maria Alessandra Lima; Costa, Mireile Pacheco França; Maniesi, Paulo Sérgio; Guimarães, Selva
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paperback. Diante dos múltiplos desafios que permeiam a educação brasileira, este livro emerge no momento em que se discute a formação de professores que atuam no ensino médio, como um convite à reflexão a partir das políticas educacionais reformistas e gerencialistas denominadas Novo Ensino Médio (NEM). O currículo do ensino médio, de acordo com o marco legal, possibilita ao estudante a compreensão do significado das linguagens e suas tecnologias; da matemática e suas tecnologias; das ciências humanas e sociais aplicadas e suas tecnologias e das ciências da natureza e suas tecnologias. Nesse contexto, a coletânea está organizada em torno das didáticas específicas que orientam as disciplinas curriculares, as quais necessitam ser constantemente inovadas, a partir de outras relações e confrontos, de forma colaborativa e participativa por meio do diálogo. A obra visa constituir uma fonte imprescindível de consulta e referência para os professores de ensino médio na formação do estudante para o exercício da cidadania, para o trabalho e a continuidade dos estudos.…

DOCÊNCIA, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO:territórios referenciais para a formação docente
Ilma Passos Alencastro Veiga - Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana - Edileuza Fernandes da Silva - Liliane Campos Machado (Orgs.)
Published by EDITORA CRV, 2017
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