Constanze Rora (15 results)

Broschiert. Condition: Gut. Buch ist noch in der ungeöffneten Originalverpackung. Top-Zustand! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 257.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover-Großformat. Condition: Gut. 1. Aufl., 1. Dr. 184 Seiten; Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.

paperback. Condition: Gut. Auflage: 1. 353 Seiten *Werktagsversendung innerhalb von 24 Stunden* -- Exempl. in einem guten Gesamtzust., geringe Gebrauchsspuren möglich -- ISBN: 9783844058086 Alle Sendungen werden mit beiliegender Rechnung, inkl. ausgewiesener MwSt., verschickt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 452.

Softcover. Condition: Wie New. Unbenutztes und ungelesenes Exemplar aus einem Messestand, jedoch auf dem Vorblatt als \'Antiquarisch\' gekennzeichnet. Minimale Lagerspuren. Versand aus Deutschland innerhalb von 24 Stunden als Buechersendung. Zustellung in 3-5 Werktagen. Rechnung mit ausgewiesener MwSt.- . Bestellen Sie mehrere Artikel bei uns, können wir Ihnen auf Anfrage einen Teil des Portos erstatten ! Wie führen wir Kinder und Jugendliche in die Musikgeschichte und damit in die Grundlagen öffentlichen Kulturlebens ein? Wie kann der Musikunterricht die kindliche Perspektive einbeziehen und sich dennoch auf Gegenstände einlassen, die jenseits ihres Erfahrungshorizonts zu liegen scheinen? Der Band thematisiert diese Fragen für den schulischen Musikunterricht, aber auch für Kinderkonzerte, Museumsbesuche und Instrumentalunterricht. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die pädagogische Auseinadersetzung mit Schumanns Leben und Werk. Inhalt - C. Rora: Einleitung - C. Wallbaum: Der auperaustralische Schumann. C. Rora: \"Jugend\" als Schnittstelle zwischen Komponistenportrait und Schülerperspektive - H.-J. Köhler: Annäherungen an Robert Schumann - H.-J. Feurich: Robert Schumann \"poetische\" Musikkritik - G. Maas: Frühlingssinfonie - C. Parma: Zur Schumann-Rezeption im Schulbuch - S. Nowak: Schumann (er)finden - T. Synofzik: Angebote für Kinder im Robert-Schumann-Haus Zwickau - I. Mainz: Romantische Musik im Kinderkonzert am Beispiel Robert Schumanns.

Softcover/Paperback. Condition: Sehr gut. 208 S. Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

8°. Kartoniert, 171 S. Einband minimal berieben, sonst ordentliches Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Condition: Neu. Hrsg. von Constanze Rora und Martina Sichardt. Beiträge des gleichnamigen Symposiums an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" in Leipzig im Januar 2016. 19 Beiträge zur Gestenforschung aus so unterschiedlichen Disziplinen wie Philosophie, Sprachwissenschaft/Linguistik, Historischer und Systematischer Musikwissenschaft, Musikethnologie, Theaterwissenschaft, Medientheorie und Musikpädagogik. Die Beiträge gliedern sich in fünf phänomenorientierte Sektionen: "Gesten zwischen Körper, Sprache und Musik"; "Geste und Haltung"; "Gesten des Zeigens"; ".in den Raum setzen" und "Gesten lehren?". Ein Anhang dokumentiert die Konzertperformance "LICHTsKLANGRÄUME - Gesten der Suche und der Überschreitung", Regine Elzenheimer; Leipzig 2016. Die beiliegende DVD enthält einige der beim Symposion gezeigten Videos (Ausschnitte aus Heiner Müllers "Hamlet/Maschine" in der Inszenierung am Deutschen Theater 1990; Filmische Impressionen der Konzertperformance LICHTsKLANGRÄUME von Anja-Christin Winkler; Mitschnitte von Chorussen, begleitend zum Vortrag über Körpernotationen bei christlichen Chorussen in Kamerun). 364 Seiten mit 41 Abb. und Notenbeispielen sowie eine Video-DVD, broschiert (Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig. Schriften; Band 15/Olms Verlag 2018). Statt EUR 58,00. Gewicht: 648 g - Softcover/Taschenbuch.

Condition: new. Expédition le jour même. Libraire depuis 27 ans. Envoi soigné avec suivi.

Softcover. Condition: Gut. 1. 159 S. !! Nur Band2!! Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, innen alles in Ordnung; Good copy, light signs of previous use, cover/dust jacket shows some rubbing/wear, interior in good condition. B250228ah42 ISBN: 9783896763242 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 591.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie führen wir Kinder und Jugendliche in die Musikgeschichte und damit in die Grundlagen öffentlichen Kulturlebens ein Wie kann der Musikunterricht die kindliche Perspektive einbeziehen und sich dennoch auf Gegenstände einlassen, die jenseits ihres Erfahrungshorizonts zu liegen scheinen Der Band thematisiert diese Fragen für den schulischen Musikunterricht, aber auch für Kinderkonzerte, Museumsbesuche und Instrumentalunterricht. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die pädagogische Auseinadersetzung mit Schumanns Leben und Werk. 172 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Wie führen wir Kinder und Jugendliche in die Musikgeschichte und damit in die Grundlagen öffentlichen Kulturlebens ein Wie kann der Musikunterricht die kindliche Perspektive einbeziehen und sich dennoch auf Gegenstände einlassen, die jenseits ihres Erfahrungshorizonts zu liegen scheinen Der Band thematisiert diese Fragen für den schulischen Musikunterricht, aber auch für Kinderkonzerte, Museumsbesuche und Instrumentalunterricht. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die pädagogische Auseinadersetzung mit Schumanns Leben und Werk.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Wie führen wir Kinder und Jugendliche in die Musikgeschichte und damit in die Grundlagen öffentlichen Kulturlebens ein Wie entwickeln wir ihr Interesse an einer Musikkultur, die nicht zu den spezifischen musikalischen Jugendkulturen gehört Wie ist ein kulturerschließender Musikunterricht möglich, der die kindliche und jugendliche Perspektive einbezieht und sich dennoch auf Gegenstände einlässt, die jenseits des Erfahrungshorizontes der meisten Kinder und Jugendlichen zu liegen scheinen Der vorliegende Band thematisiert diese Fragen sowohl im Hinblick auf schulischen Musikunterricht als auch im Blick auf andere Situationen der Musikvermittlung wie Kinderkonzert, Museum und Instrumentalunterricht. Gemeinsamer Bezugspunkt der Texte ist die pädagogische Auseinandersetzung mit Schumanns Leben und Werk. Dabei wechselt die Perspektive jeweils zwischen theoriegeleiteten Entwürfen und begründeten Praxisbeschreibungen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 172 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Robert Schumann für die Jugend | Beiträge zu Theorie und Praxis des musikpädagogischen Komponistenporträts | Constanze Rora (u. a.) | Taschenbuch | 172 S. | Deutsch | 2008 | Schott Music GmbH | EAN 9783795701802 | Verantwortliche Person für die EU: Schott Music GmbH & Co. KG, Weihergarten 5, 55116 Mainz, info[at]schott-music[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.