Carlos Daniel Prado Pérez (23 results)

Condition: Aceptable. : Este libro analiza en profundidad la Ley 3/2012, de 6 de julio, que introduce medidas urgentes para la reforma del mercado laboral en España. Se examinan las novedades que incorpora sobre el texto del Real Decreto-ley 3/2012, incluyendo el permiso retribuido de formación profesional para el empleo, el nuevo contrato de trabajo por tiempo indefinido de apoyo a emprendedores, la distribución irregular del tiempo de trabajo, y el reconocimiento de derechos laborales para víctimas del terrorismo y discapacitados. Además, se incluye un análisis de las primeras sentencias que aplican la reforma laboral de 2012 y del Real Decreto-ley 20/2012, de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y el fomento de la competitividad. EAN: 9788498984521 Tipo: Libros Categoría: Derecho Título: La regulación del Mercado Laboral Autor: Ricardo Bodas Martín| Jesús Cruz Villalón| Ignacio García-Perrote Escartín| Pablo Gimeno Díaz de Atauri| Martín Godín Reyes| José M.ª Goerlich Peset| Francisco Javier Gómez Abelleira| Santiago González Ortega| M.ª Sol Herráiz Martín| David Lantarón Barquín| Eduardo Martín Puebla| Jesús R. Mercader Uguina| Ana Belén Muñoz Ruiz| Manuel Carlos Palomeque López| Daniel Perez del Prado| Íñigo Gonzalo Sagardoy de Simón| Maríade Sande Pérez Bedmar| Andrés Ramón Trillo García Editorial: Lex Nova Idioma: es-ES Páginas: 626 Formato: tapa blanda.

Condition: Bueno. : Este libro analiza en profundidad las modificaciones introducidas por la Ley 35/2010 en la legislación laboral española. Con origen en el Real Decreto-Ley 10/2010, la ley aborda aspectos cruciales como la contratación, la movilidad geográfica, las condiciones de trabajo, los despidos y las bonificaciones. Además, anticipa futuras reformas en el procedimiento laboral y la negociación colectiva. Una obra esencial para comprender las bases de la reforma laboral. EAN: 9788498982626 Tipo: Libros Categoría: Derecho|Negocios y Economía Título: La reforma del mercado de trabajo. Ley 35/2010, de 17 de septiembre Autor: Ignacio García-Perrote Escartín| Cristina Aragón Gómez| Jesús R. Mercader Uguina| Francisco Javier Blasco de Luna| M.ª Belén Cardona Rubert| Carmen Carrero Domínguez| Aurelio Desdentado Bonete| Pablo Gimeno Díaz de Atauri| José M.ª Goerlich Peset| Francisco J. Gómez Abelleira| Santiago González Ortega| Patricia Nieto Rojas| Manuel Carlos Palomeque López| Daniel Pérez del Prado| Ana de la Puebla Pinilla| M.ª Luisa Segoviano Astaburuaga| Andrés Ramón Trillo García Editorial: Lex Nova Idioma: es-ES Páginas: 434 Formato: tapa blanda.

Rústica. Condition: Nuevo.

Paperback. Condition: Brand New. 52 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.12 inches. In Stock.

Condition: New.

Paperback. Condition: Brand New. 60 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.14 inches. In Stock.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Cuando la matemática fracasa. | Contra la pobreza | Carlos Daniel Prado Pérez (u. a.) | Taschenbuch | 52 S. | Spanisch | 2017 | Editorial Académica Española | EAN 9783639609493 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. VISIÓN DE LA MATEMÁTICA EN EL TEC DE MONTERREY | MODELO EDUCATIVO TEC21 | Carlos Daniel Prado Pérez | Taschenbuch | 60 S. | Spanisch | 2020 | Editorial Académica Española | EAN 9786200381460 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Este libro, impulsado por el Departamento de Historia Moderna de la Universidad de Sevilla, reúne una treintena de trabajos escritos con el objeto de homenajear la trayectoria docente e investigadora del profesor José Antonio Ollero Pina con motivo de su jubilación. Este tributo se ha construido en torno a los que han sido los principales ejes temáticos de la investigación y la docencia del profesor Ollero, a saber, la universidad, la Iglesia, la historiografía, la sociedad y las instituciones entre finales de la Edad Media y la Edad Moderna, campos de estudio en los que ha sido maestro para las más jóvenes generaciones de historiadores. La obra refleja una amplia visión sobre la historia cultural, religiosa y socioeconómica de la Andalucía histórica y la influencia de Sevilla como centro de poder y devoción.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

4to. XIV pp, 479 pp. Encuadernación cartoné editorial. Excelente estado.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: New. DIE GEBURT EINER LEGENDE! In einer Welt, in der Superhelden noch unerfahren sind und ihnen die Bevoelkerung misstraut, hat Gotham Citys einsamer Raecher Batman ein gewaltiges Unheil entdeckt, das die Erde zu zerstoeren droht. Um die Menschheit zu retten, muss .

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabajo contiene un enfoque social de la Matemática. Desde la modelación apoyada en la formulación económica de Cobb-Douglas y la optimización restringida de Lagrange, se analiza lo que significa atender las necesidades más apremiantes en familias mexicanas de bajos recursos. El panorama resulta claro, desalentador y sin dejar lugar a dudas acerca de lo que significa para millones de familias en su condición de pobreza sobrevivir en las condiciones en las que lo hacen. El fracaso que se atribuye a la Matemática en el título está relacionado con la continuidad de las sociedades y gobiernos de hacer siempre lo mismo: 'atender la pobreza, empobreciendo'. En efecto, los esquemas impositivos aplicados a la clase media, que se traducen en 'dádivas sociales', han demostrado lo poco que pueden hacer por revertir esta situación. Esta visión solo termina por empobrecer a otros y dan pretexto de dispendio por parte del gobierno. La reflexión sobre los resultados abre la oportunidad de plantear otra solución, una que al menos rompe el paradigma seguido en México por décadas pero que lamentablemente es considerada solo por unos cuantos. 52 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este libro es sobre educación, no es un libro de matemáticas. Se inscribe dentro del esfuerzo educativo de la universidad privada más importante de México, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (TEC de Monterrey). En esta universidad, se implementó a partir del segundo semestre de 2019, un cambio de paradigma: de la educación tradicional a la educación basada en competencias. Lo que hace diferente este trabajo de otros es su aportación, no porque difiera, o añada a los aspectos teóricos sobre los que hay mucho escrito procedente de libros y conferencias. Lo que hace diferente este trabajo de otros es que se escribe desde la vivencia. En efecto, ya está en marcha un modelo educativo basado en competencias que en el TEC de Monterrey se llama ¿modelo educativo TEC 21¿. En el conjunto de cambios, la formación matemática de la educación superior del TEC de Monterrey ha modificado su visión para darle apego a la realidad, renunciando radicalmente a los aspectos algorítmicos tan recurridos en esta área. Por eso, este libro no es de matemáticas, aunque se habla de ellas en el contexto del esfuerzo institucional del TEC de Monterrey. 60 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este trabajo contiene un enfoque social de la Matemática. Desde la modelación apoyada en la formulación económica de Cobb-Douglas y la optimización restringida de Lagrange, se analiza lo que significa atender las necesidades más apremiantes en familias mexicanas de bajos recursos. El panorama resulta claro, desalentador y sin dejar lugar a dudas acerca de lo que significa para millones de familias en su condición de pobreza sobrevivir en las condiciones en las que lo hacen. El fracaso que se atribuye a la Matemática en el título está relacionado con la continuidad de las sociedades y gobiernos de hacer siempre lo mismo: 'atender la pobreza, empobreciendo'. En efecto, los esquemas impositivos aplicados a la clase media, que se traducen en 'dádivas sociales', han demostrado lo poco que pueden hacer por revertir esta situación. Esta visión solo termina por empobrecer a otros y dan pretexto de dispendio por parte del gobierno. La reflexión sobre los resultados abre la oportunidad de plantear otra solución, una que al menos rompe el paradigma seguido en México por décadas pero que lamentablemente es considerada solo por unos cuantos.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabajo contiene un enfoque social de la Matemática. Desde la modelación apoyada en la formulación económica de Cobb-Douglas y la optimización restringida de Lagrange, se analiza lo que significa atender las necesidades más apremiantes en familias mexicanas de bajos recursos. El panorama resulta claro, desalentador y sin dejar lugar a dudas acerca de lo que significa para millones de familias en su condición de pobreza sobrevivir en las condiciones en las que lo hacen. El fracaso que se atribuye a la Matemática en el título está relacionado con la continuidad de las sociedades y gobiernos de hacer siempre lo mismo: 'atender la pobreza, empobreciendo'. En efecto, los esquemas impositivos aplicados a la clase media, que se traducen en 'dádivas sociales', han demostrado lo poco que pueden hacer por revertir esta situación. Esta visión solo termina por empobrecer a otros y dan pretexto de dispendio por parte del gobierno. La reflexión sobre los resultados abre la oportunidad de plantear otra solución, una que al menos rompe el paradigma seguido en México por décadas pero que lamentablemente es considerada solo por unos cuantos.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este libro es sobre educación, no es un libro de matemáticas. Se inscribe dentro del esfuerzo educativo de la universidad privada más importante de México, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (TEC de Monterrey). En esta universidad, se implementó a partir del segundo semestre de 2019, un cambio de paradigma: de la educación tradicional a la educación basada en competencias. Lo que hace diferente este trabajo de otros es su aportación, no porque difiera, o añada a los aspectos teóricos sobre los que hay mucho escrito procedente de libros y conferencias. Lo que hace diferente este trabajo de otros es que se escribe desde la vivencia. En efecto, ya está en marcha un modelo educativo basado en competencias que en el TEC de Monterrey se llama 'modelo educativo TEC 21'. En el conjunto de cambios, la formación matemática de la educación superior del TEC de Monterrey ha modificado su visión para darle apego a la realidad, renunciando radicalmente a los aspectos algorítmicos tan recurridos en esta área. Por eso, este libro no es de matemáticas, aunque se habla de ellas en el contexto del esfuerzo institucional del TEC de Monterrey.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este libro es sobre educación, no es un libro de matemáticas. Se inscribe dentro del esfuerzo educativo de la universidad privada más importante de México, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (TEC de Monterrey). En esta universidad, se implementó a partir del segundo semestre de 2019, un cambio de paradigma: de la educación tradicional a la educación basada en competencias. Lo que hace diferente este trabajo de otros es su aportación, no porque difiera, o añada a los aspectos teóricos sobre los que hay mucho escrito procedente de libros y conferencias. Lo que hace diferente este trabajo de otros es que se escribe desde la vivencia. En efecto, ya está en marcha un modelo educativo basado en competencias que en el TEC de Monterrey se llama ¿modelo educativo TEC 21¿. En el conjunto de cambios, la formación matemática de la educación superior del TEC de Monterrey ha modificado su visión para darle apego a la realidad, renunciando radicalmente a los aspectos algorítmicos tan recurridos en esta área. Por eso, este libro no es de matemáticas, aunque se habla de ellas en el contexto del esfuerzo institucional del TEC de Monterrey.