Bonals Picas Joan (28 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: Bueno. : Este libro, titulado 'Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys): Matemáticas, lenguaje, dibujo', es una herramienta pedagógica esencial para docentes de parvulario y ciclo inicial de educación primaria. Ofrece una propuesta para evaluar el nivel competencial del alumnado en áreas clave como lenguaje, matemáticas y dibujo, facilitando la programación en el aula. Incluye pruebas de evaluación y rejillas de seguimiento en formatos grupal e individual, permitiendo un registro detallado del progreso de los alumnos. Los autores, con experiencia directa en el aula, han diseñado materiales prácticos y reflexiones teóricas sobre la práctica educativa. EAN: 9788478273164 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys) Autor: Joan Bonals Picas| Marisa Fuster Muñoz| Àngela González Giménez| Eulalia Romero Molina| Albert Saldans Castell| M. Àngels Soldevila Marquillas Editorial: Editorial Graó Idioma: cat Páginas: 184 Formato: tapa blanda.

Condition: Bueno. : Este libro explora la dinámica del trabajo en equipo dentro del ámbito educativo, ofreciendo una guía para mejorar las relaciones interpersonales y la operatividad de los equipos docentes. Basado en la experiencia del autor, el texto se divide en tres partes: la mejora de las relaciones, casos prácticos y el papel de los asesores psicopedagógicos. Se centra en la toma de conciencia de los integrantes del equipo, abordando problemas de manera metódica y eficaz para fomentar un ambiente de trabajo gratificante y fructífero. Incluye ejemplos de intervención en la organización y dinámica de los equipos docentes, así como el análisis del papel de los asesores psicopedagógicos en los temas considerados. EAN: 9788478271344 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El trabajo en equipo del profesorado Autor: Joan Bonals Picas Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 116 Formato: tapa blanda.

Condition: Muy bueno. : Este libro explora la dinámica del trabajo en equipo dentro del ámbito educativo, ofreciendo una guía para mejorar las relaciones interpersonales y la operatividad de los equipos docentes. Basado en la experiencia del autor, el texto se divide en tres partes: la mejora de las relaciones, casos prácticos y el papel de los asesores psicopedagógicos. Se centra en la toma de conciencia de los integrantes del equipo, abordando problemas de manera metódica y eficaz para fomentar un ambiente de trabajo gratificante y fructífero. Incluye ejemplos de intervención en la organización y dinámica de los equipos docentes, así como el análisis del papel de los asesores psicopedagógicos en los temas considerados. EAN: 9788478271344 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El trabajo en equipo del profesorado Autor: Joan Bonals Picas Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 116 Formato: tapa blanda.

Rustica (tapa blanda). Condition: Aceptable. Dust Jacket Condition: Aceptable. 01. Rústica, 116pp. Ejemplar expurgo de biblioteca; sello y tejuelo. Buen estado sin otras marcas de uso. LIBRO.

Tapa blanda. Condition: New. Ofrece un sistema conceptual dirigido a ese otro mundo posible del que nos hablan los autores, para lo cual despliega un conjunto de propuestas prácticas a fin de facilitar su implementación en los centros y diferentes escenarios educativos de la comunidad. Libro.

Condition: Muy bueno. : Este libro explora la trayectoria de los equipos de asesoramiento psicopedagógicos en Cataluña. Publicado el 22 de noviembre de 2000, cuenta con 154 páginas y está disponible en formato de tapa blanda. El libro es una obra colectiva de varios autores, entre ellos Eulàlia Bassedas i Ballús, Joan Bonals Picas y Teresa Huguet Comelles, entre otros. EAN: 9788478272440 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: L'assessorament psicopedagògic a Catalunya Autor: Eulàlia Bassedas i Ballús| Joan Bonals Picas| Manel Gener i Ferrer| Remei Grau Pujol| Ramon Lledó Carnicer| Josep Martí Olivella| Agustí Masegosa Labad| Assumpta Mateu Clapera| Mireia Planas Sisquella| Manuel Sánchez-Cano| Pilar Sanlorien Sánchez| Rosa Securún Fuster| Manuel Seguer Caballé| Ramón Vilana Campà| Maria Vilella i Martí| Teresa Huguet Comelles Idioma: ca Páginas: 154 Formato: tapa blanda.

Condition: Nuevo. 208 | Encuadernación: Rústica | Páginas: 458 | Dimensiones: 165 x 235 | País: ESPAÑA | Sinopsis: El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales. - Psicología.

Condition: Nuevo. El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales.

Condition: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Condition: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Este manual muestra las amplias posibilidades que ofrece el asesoramiento, redefine los límites que tradicionalmente se le han atribuido y concreta las tareas que corresponden a sus profesionales. LIBRO.

Tapa blanda. Condition: New. Esta obra se centra en los diferentes escenarios educativos en los que tiene lugar la formación: la familia, el entorno escolar, el contexto social cercano, la educación no formal, etc.; escenarios en los que sin duda, se aprende y se enseña. Este manual muestra las amplias posibilidades que nos ofrece el asesoramiento, redefine los límites que tradicionalmente se le han atribuido y concreta las tareas que corresponden a sus profesionales. Libro.

Otros Colaboradores: Observaciones: Tapa Blanda 154 p.

Condition: Bueno. El trabajo en pequeños grupos en el aula.

Condition: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Desarrollar la capacidad de conversar permite abordar cualquier tema de convivencia. Y al mismo tiempo, el grupo y los conversadores se muestran, con todas las luces y todas las sombras. Y unas y otras se pueden recoger y poner como material de trabajo. Más allá de trabajar un comportamiento adecuado en la manera de hablar, los registros de conversaciones que se muestran en el libro desean incidir en un modo de pensar, de hacer y de ser en sociedad convirtiéndose en un potentísimo recurso para desarrollar la competencia social y ciudadana. LIBRO.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Parte práctica y complementaria de El trabajo en equipo del profesorado. Selección de los temas más necesarios que se plantean en los centros; las diferentes maneras de llevar a cabo el trabajo en equipo; de entender las dificultades y las estrategias para resolverlas. LIBRO.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 02. El tema de la evaluación acompaña a los profesionales de la psicopedagogía como una de sus señas de identidad. En cierto modo, asesoramiento y evaluación psicopedagógica forman un binomio inseparable. Se evalúa para asesorar. Se asesora a partir de la evaluación. Se evalúa y se asesora como la principal manera de intervenir en el alumno, en el centro y en el sistema educativo. . La evaluación psicopedagógica es un manual de consulta que ofrece una gama de situaciones específicas de evaluación muy amplias. La primera parte del libro enmarca los aspectos conceptuales de la evaluación. La segunda parte está dedicada a las diferentes necesidades educativas que generan demanda de evaluación. La evaluación psicopedagógica La demanda de evaluación psicopedagógica Técnicas e instrumentos La entrevista con los padres, con los maestros y los alumnos Evaluación psicopedagógica del alumnado y trabajo en red Evaluaciones psicopedagógicas bajo demanda administrativa La evaluación psicopedagógica del alumnado con entorno socialmente desfavorecido La evaluación psicopedagógica del alumnado que tiene dificultades de comunicación y lenguaje La evaluación psicopedagógica del alumnado extranjero de nueva incorporación La evaluación psicopedagógica del alumnado con pérdida auditiva escolarizado en modalidad oral La evaluación psicopedagógica del alumnado con déficit visual La evaluación psicopedagógica del alumnado con discapacidad motora La evaluación psicopedagógica del alumnado con problemas y trastornos emocionales y conductuales La evaluación psicopedagógica del alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita La evaluación de las matemáticas Aproximación a la evaluación de la superdotación y los talentos La evaluación del alumnado con retraso mental. LIBRO.

Condition: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Empeñado en conseguir una educación de calidad, el asesoramiento psicopedagógico trabaja con una amplitud de miras y con una visión clara de lo que en educación merece ser conservado y de lo que requiere profundas transformaciones. Se centra esta obra en los diferentes escenarios educativos en los que tiene lugar la formación: la familia, el entorno escolar, el contexto social cercano, la educación no formal, etc.; escenarios en los que sin duda, se aprende y se enseña. Este manual muestra las amplias posibilidades que nos ofrece el asesoramiento, redefine los límites que tradicionalmente se le han atribuido y concreta las tareas que corresponden a sus profesionales. Colaborando desde el asesoramiento psicopedagógico al desarrollo de una educación especial más inclusiva La colaboración entre profesionales y el trabajo en red Evaluación y formación para la mejora de la práctica asesora Los escenarios educativos El centro y su evaluación Familia y escuela Trabajar en y con la comunidad La práctica educativa Las fases del procedimiento de planificación múltiple El asesoramiento a la planificación y revisión de secuencias didácticas La organización cooperativa de la actividad educativa La organización y la dinámica del aula El asesoramiento en momentos de cambio de ciclo y de etapas El asesoramiento psicopedagógico a través de programas Los escenarios educativos específicos Los otros escenarios educativos específicos El alumnado con barreras a la comunicación y al aprendizaje El alumnado extranjero y de nueva incorporación La atención educativa en modalidad oral al alumnado con pérdida auditiva El alumnado con déficit visual Trabajar la capacidad motriz en la escuela El alumnado con trastornos del espectro autista Alumnos con trastornos emocionales y de conducta El alumnado y el trabajo de la lengua oral El alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita Alumnado con dificultades en el aprendizaje matemático El alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo. LIBRO.

Condition: Usado- bueno.

Condition: Usado- bueno.

Condition: Usado- bueno.

Condition: Usado- bueno.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La pràctica docent sempre ha de partir de lavaluació pedagògica, tant per conèixer el nivell competencial de lalumnat com per orientar la programació a laula. LIBRO.

Condition: Usado- bueno.

Condition: Usado- bueno.