Bartolomeis (291 results)

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover. Condition: Very Good. Text clean and solid; no dust jacket; Symposia Mathematica; 9.06 X 6.14 X 0.63 inches; 182 pages.

Hardcover. Condition: New. Manifolds and Geometry (Symposia Mathematica) Brand new item sourced directly from publisher. Packed securely in tight packaging to ensure no damage. Shipped from warehouse on same/next day basis.

Condition: Bueno. : Reflexiones en torno al sistema formativo es un libro de Francesco De Bartolomeis publicado en 2007 por Ocatedro Ediciones. El libro tiene 156 páginas y está en formato de tapa blanda. Este libro explora y analiza el sistema formativo, ofreciendo una visión profunda sobre el tema. EAN: 9788480638777 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Reflexiones en torno al sistema formativo Autor: Francesco De Bartolomeis Idioma: es-ES Páginas: 156 Formato: tapa blanda.

Paperback. Condition: Very Good. Florence, 2017; signed and inscribed by co-author; Italian text; white illustrated paper covers; red spine with black title; mild corner wear; 8vo, 7 3/4" to 9 3/4" tall; interior is clean and unmarked; 110 pages. Signed by Author.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condition: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Softcover. Condition: Fine. Leichte Risse; Farbveränderung durch Alter/Sonne.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Dust Jacket Condition: Bien. 3ª Edición.

Brossura. Condition: buono. Volume integro, ancora fresco all'interno, copertina flessibile solo normali segni di uso, foto su richiesta.

Condition: Bueno. 288 1986,rústica,.Expurgo biblioteca,sellos y códigos.SINOPSIS:Organización, instrumentos, métodos Libro.

Condition: BUONO. NOTA:Firma a penna in antiporta. / Firenze, La Nuova Italia cm.13x20, pp.X,88, brossura Collana Educatori Antichi e Moderni,78.

Paperback. Ref. F60051. 13x20. 290 Pág. Pedagogía. 28-F Pedagogía Sin categorizar.

brossura. Condition: buone condizioni. Collana Cultura e realtà, 76. Copertina morbida. Formato in.8 (12x21 cm). Pagg. 298. Molte sottolineature a matita nelle prime 75 pagine. Buono stato.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Educación (illustrator). 2ª Edición. Todos nuestros libros son de segunda mano.

Condition: Fair. Volume 1504. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:3540550178.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Del niño como artista ya se ha teorizado con abundancia de argumentos y documentación. Pero a nadie se le ha ocurrido nunca fundamentar una equivalencia cualitativa entre niños y artistas. ¿Qué les hace semejantes? Las operaciones técnicas y los procedimientos psíquicos que son proveedores de conocimientos; las sensaciones, las emociones que luego adquieren vida representativa como dibujos, cuadros, esculturas, o como combinaciones técnicas. Como el trabajo del artista, la expresión gráfico-figurativa y plástica del niño involucra requisitos y experiencias muy diversos: figuración; sensorialidad; desarrollo de una visión de lo imaginario, de lo irracional, de lo onírico, sentimientos intensos; la impresión que produce un rostro, un gesto, un ritmo. . . ; en fin, la necesidad compulsiva de expresar las relaciones consigo mismo y con los demás. El arte contribuye a vivificar productivamente formas que integran lo consciente, lo sistemático y lo informal, el proyecto y la intuición, la determinación e indeterminación en las sensaciones y emociones. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Condition: new. Paperback. Geometric Topology can be defined to be the investigation of global properties of a further structure (e.g. differentiable, Riemannian, complex,algebraic etc.) one can impose on a topological manifold. At the C.I.M.E. session in Montecatini, in 1990, three courses of lectures were given onrecent developments in this subject which is nowadays emerging as one of themost fascinating and promising fields of contemporary mathematics. The notesof these courses are collected in this volume and can be described as: 1) the geometry and the rigidity of discrete subgroups in Lie groups especially in the case of lattices in semi-simple groups; 2) the study of the critical points of the distance function and its appication to the understanding of the topology of Riemannian manifolds; 3) the theory of moduli space of instantons as a tool for studying the geometry of low-dimensional manifolds. CONTENTS: J. Cheeger: Critical Points of Distance Functions and Applications to Geometry.- M. Gromov, P. Pansu, Rigidity of Lattices: An Introduction.- Chr. Okonek: Instanton Invariants and Algebraic Surfaces. Geometric Topology can be defined to be the investigation of global properties of a further structure (differentiable, Riemannian, complex and algebraic) one can impose on a topological manifold. This book studies the critical points of the distance function and its application to the understanding of the topology of Riemannian manifolds. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

348 pp., brossura, alcune sottolineature e appunti.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Del niño como artista ya se ha teorizado con abundancia de argumentos y documentación. Pero a nadie se le ha ocurrido nunca fundamentar una equivalencia cualitativa entre niños y artistas. Qué les hace semejantes? Las operaciones técnicas y los procedimientos psíquicos que son proveedores de conocimientos; las sensaciones, las emociones que luego adquieren vida representativa como dibujos, cuadros, esculturas, o como combinaciones técnicas. Como el trabajo del artista, la expresión gráfico-figurativa y plástica del niño involucra requisitos y experiencias muy diversos: figuración; sensorialidad; desarrollo de una visión de lo imaginario, de lo irracional, de lo onírico, sentimientos intensos; la impresión que produce un rostro, un gesto, un ritmo.; en fin, la necesidad compulsiva de expresar las relaciones consigo mismo y con los demás. El arte contribuye a vivificar productivamente formas que integran lo consciente, lo sistemático y lo informal, el proyecto y la intuición, la determinación e indeterminación en las sensaciones y emociones. LIBRO.

Condition: BUONO. Firenze, La Nuova Italia Ed. cm.13x20, pp.XII,274, brossura Collana Educatori Antichi e Moderni,121. (Disponiamo anche di un'altra copia, ediz.Firenze,1956).

Condition: NEW.

Condition: New. Idioma/Language: Español. La escuela no podrá renovarse nunca realmente si no se crea un método que establezca una relación estrecha entre enseñanza, aprendizaje y evaluación. Sólo la investigación, tanto teórica como práctica, que se sirva de la identificación de problemas, la formulación de hipótesis, la preparación y el uso de instrumentos, la evaluación de los resultados y de su documentación, permitirá el entendimiento entre fases actualmente separadas de la labor educativa. Aquí se presenta un método de investigación que renueva el aprendizaje dentro de la escuela y también en relación a la necesidad de utilizar oportunidades externas, desde las culturales hasta las que atañen a servicios y hechos productivos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.

Paperback. Condition: New.

Brossura con sovracoperta, cm 20x13, pg. XXI, 364. Ottimo.

paperback. Condition: Fine. Prima edizione. Brossura con alette, 15x21 cm, 102 pg. ill. a colori. Ottimo. Book.

Condition: BUONO. NOTA:qualche sporadico segno a penna nel testo. / Firenze, La Nuova Italia cm.13x20, pp.XXI,364, brossura Collana Educatori Antichi e Moderni,150.

Original boards. Condition: Very Good+. Dust Jacket Condition: No Dust Jacket. First Edition. With illustrations. Slight wear to spine, covers & corners. ; Large 8vo 9" - 10" tall; x, 321 pages.

Brossura. Condition: discreto. pagine ingiallite.