Compilation du savoir-faire de p�dagogues qui ont du succ�s avec les enfants, le Child Coaching est une m�thode accessible � tous (parents, enseignants, �ducateurs, formateurs, m�decins, psychoth�rapeutes, th�rapeutes) dans la prise en charge d’enfants en difficult�s sociales ou scolaires. Gr�ce � cette m�thode, les parents accompagnent efficacement leur enfant qui pr�sente un d�ficit d’attention avec ou sans hyperactivit�, un trouble obsessionnel-compulsif, un trouble alimentaire, un trouble du sommeil, un trouble comportemental ou encore des difficult�s scolaires. La m�thode CHILD COACHING permet aux parents, �ducateurs et enseignants de cr�er un cadre �ducatif soutenant, �tape par �tape, de reprendre l’initiative et d'accompagner leur enfant/adolescent qui pourra alors faire des exp�riences constructives, regagner l'estime de son environnement et former son intelligence �motionnelle. Neuf �tapes � mettre en place et les r�sultats sont l� : les familles sortent de l’impasse, les enfants gagnent en autonomie et les parents retrouvent le sourire.

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Christian M�ller, p�dopsychiatre, accompagne des parents, �ducateurs, enseignants, assistants sociaux et psychologues-psychoth�rapeutes dans la prise en charge des enfants qui pr�sentent un trouble psychoaffectif ou comportemental. Consultant pour diverses institutions, il supervise des �quipes d’�ducateurs sp�cialis�s et anime des formations post-gradu�es. Formateur en PNL, Christian M�ller r�unit, dans ses th�rapies et cours, les m�thodes issues de la th�rapie cognitivo-comportementale, de l’hypnose ericksonnienne et de la syst�mique. Depuis une dizaine d’ann�es, il donne des conf�rences et met en pratique le Child Coaching dans de nombreuses institutions sp�cialis�es.

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