Double activit� d'analyse et de synth�se, le commentaire tel qu'il est pratiqu� au CAPES d'espagnol rel�ve � la fois de l'�crit et de l'oral, du lin�aire et du compos� ; acte de relecture et de r�organisation, il r�clame en m�me temps une efficace technique argumentative. Ces exigences contradictoires en font l'exercice le plus difficile � conduire, a fortiori lorsqu'il porte sur des œuvres au programme : comment concilier en effet l'analyse intrins�que de la page et l'�clairage par des connaissances ext�rieures, l'attention aux m�canismes sp�cifiques du texte et le mouvement g�n�ral de l'œuvre ? On en trouvera les r�ponses dans ces seize textes comment�s, enti�rement r�dig�s par des Universitaires qui en ont une pratique constante. Les exemples de litt�rature et de civilisation qu'ils pr�sentent sont assortis d'observations th�oriques et m�thodologiques propres � fournir aux �tudiants d'utiles bases de r�flexion. Une partie des commentaires porte sur le programme du CAPES 2000, l'autre offre des textes vari�s qui compl�teront la formation peuvent offrir en outre une pr�paration pour l'�preuve orale du CAPES. A la fois d�monstration par l'exemple et r�flexion m�thodologique, le pr�sent ouvrage cumule pr�paration sp�cifique au commentaire et formation de base. Il conviendra non seulement aux candidats aux concours mais aussi aux �tudiants de DEUG et de licence d�sireux de se former � l'�tude de la litt�rature et de la civilisation.

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