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Torschusstraining Fußball (15 results)

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  • Language: German

    Published by Rowohlt Tb., 2001

    349961006X / 9783499610066

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    Seller: medimops, Berlin, Germanymedimops

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    Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

  • Language: German

    Published by Rowohlt Tb., 2001

    349961006X / 9783499610066

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    Seller: medimops, Berlin, Germanymedimops

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    Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

  • Language: German

    Published by rororo, 2001

    349961006X / 9783499610066

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    Seller: Martin Preuß / Akademische Buchhandlung Woetzel, Kerzenheim, GermanyMartin Preuß / Akademische Buchhandlung Woetzel

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    Taschenbuch. Condition: Neu. 160 Seiten Neu; Versandfertig am nächsten Tag; Rechnung mit MwSt. liegt bei! "Das Runde muß ins Eckige !". Damit der Ball tatsächlich ins Tor geht, hat Fußballerfolgsautor Rolf Mayer zuverlässige Programme für effektives Torschusstraining und erfolgreiches Toreschießen im Spiel entwickelt. Für alle Zielgruppen und Spielniveaus. Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 273.…

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    Published by Rowohlt / Reinbek, 2001

    349961006X / 9783499610066

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    Seller: Der Buchecker, Koeln, GermanyDer Buchecker

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    Condition: Gut. Broschur Exemplar mit Gebrauchsspuren (das kann heißen: das Buch KANN normale Leseverformung wie Knicke am Buchrücken, oder leichte Nachdunklung o. ä. haben oder auch, obwohl unbeschädigt, als Mängelexemplar gekennzeichnet sein, ferner können auch Notizen oder Unterstreichungen im Text vorhanden sein. Alles dies zählt zur Kategorie des GUT ERHALTENEN). In jedem Falle aber dem Preis und der Zustandsnote entsprechend GUT ERHALTEN. und ACHTUNG: Die Covers können vom abgebildeten Cover und die Auflagen können von den genannten abweichen AUSSER bei meinen eigenen Bildern (die mit den aufrechtstehenden Büchern vor schwarzem Hintergrund, wie auf einer Bühne) MEINE EIGENEN BILDER SIND MASSGEBEND FÜR AUFLAGE, AUSGABE UND COVER s-170c-0824 KEIN VERSANDKOSTENRABATT !!! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.…

  • Language: German

    Published by Grin Verlag, 2009

    3640342038 / 9783640342037

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    Seller: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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  • Language: German

    Published by GRIN Verlag, 2009

    3640342038 / 9783640342037

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    Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Um technische Fertigkeiten im Sport zu verbessern, wird oft empfohlen die gleiche Bewegung immer wieder zu wiederholen. Solche Lernstrategien nehmen an, dass es generalisierte Programme gibt, die durch ständiges Üben eingeschliffen werden können. Aufgrund der Individualität der Bewegung und dem Fakt, dass nie zwei gleiche Bewegungen hintereinander ausgeführt werden können, muss dieser Ansatz hinterfragt werden. Aus diesen Überlegungen heraus wurde der klassische Trainingsansatz mit dem differenziellen Trainingsansatz verglichen. Ein grundlegendes Element dieses Ansatzes ist die zentrale Bedeutung von Bewegungsdifferenzen und Bewegungsfehlern während des motorischen Lernens. In einem Pre-Posttest Design wurden 28 talentierte Fußballspieler im Alter von 8 bis 9 Jahren in 2 Gruppen trainiert. Gruppe 1 trainierte den Torschuss nach dem klassischen Trainingsansatz mit methodischen Übungsreihen und Wiederholung der Übungen. Gruppe 2 trainierte nach dem differenziellen Ansatz, wobei keine Bewegung zweimal ausgeführt wurde. Die Ergebnisse bestätigen, dass durch differenzielles Training, auch bei jungen Athleten, ein größerer Lerneffekt im motorischen Lernen erzielt werden kann.…

  • Published by Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbeck bei Hamburg, 2008

    349961006X / 9783499610066

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    Seller: Nicoline Thieme, Leipzig, GermanyNicoline Thieme

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    Condition: Gut. 2. Aufl... 8° 160 Seiten, zahlr. Abbildungen; Orig.-Broschur; 270g; [Deutsch]; geringe Lager-/Gebrauchsspuren 2. Auflage; _ xXx_. BUCH.

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    Published by Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2001

    349961006X / 9783499610066

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    Seller: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, GermanyCSG Onlinebuch GMBH

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    Condition: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut -'Das Runde muß ins Eckige !'. Damit der Ball tatsächlich ins Tor geht, hat Fußballerfolgsautor Rolf Mayer zuverlässige Programme für effektives Torschusstraining und erfolgreiches Toreschießen im Spiel entwickelt. Für alle Zielgruppen und Spielniveaus. Taschenbuch, Größe: 15.1 x 1 x 21.6 cm. …

  • Language: German

    Published by GRIN Verlag Jun 2009, 2009

    3640342038 / 9783640342037

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    Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Um technische Fertigkeiten im Sport zu verbessern, wird oft empfohlen die gleiche Bewegung immer wieder zu wiederholen. Solche Lernstrategien nehmen an, dass es generalisierte Programme gibt, die durch ständiges Üben eingeschliffen werden können. Aufgrund der Individualität der Bewegung und dem Fakt, dass nie zwei gleiche Bewegungen hintereinander ausgeführt werden können, muss dieser Ansatz hinterfragt werden. Aus diesen Überlegungen heraus wurde der klassische Trainingsansatz mit dem differenziellen Trainingsansatz verglichen. Ein grundlegendes Element dieses Ansatzes ist die zentrale Bedeutung von Bewegungsdifferenzen und Bewegungsfehlern während des motorischen Lernens. In einem Pre-Posttest Design wurden 28 talentierte Fußballspieler im Alter von 8 bis 9 Jahren in 2 Gruppen trainiert. Gruppe 1 trainierte den Torschuss nach dem klassischen Trainingsansatz mit methodischen Übungsreihen und Wiederholung der Übungen. Gruppe 2 trainierte nach dem differenziellen Ansatz, wobei keine Bewegung zweimal ausgeführt wurde. Die Ergebnisse bestätigen, dass durch differenzielles Training, auch bei jungen Athleten, ein größerer Lerneffekt im motorischen Lernen erzielt werden kann. 116 pp. Deutsch.…

  • Language: German

    Published by GRIN Verlag, 2009

    3640342038 / 9783640342037

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    Condition: New. Print on Demand pp. 120 24:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.

  • Language: German

    Published by GRIN Verlag, 2009

    3640342038 / 9783640342037

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    Condition: New. Print on Demand pp. 120.

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    3640342038 / 9783640342037

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    Published by GRIN Verlag, GRIN Verlag Jun 2009, 2009

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    Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Um technische Fertigkeiten im Sport zu verbessern, wird oft empfohlen die gleiche Bewegung immer wieder zu wiederholen. Solche Lernstrategien nehmen an, dass es generalisierte Programme gibt, die durch ständiges Üben eingeschliffen werden können. Aufgrund der Individualität der Bewegung und dem Fakt, dass nie zwei gleiche Bewegungen hintereinander ausgeführt werden können, muss dieser Ansatz hinterfragt werden. Aus diesen Überlegungen heraus wurde der klassische Trainingsansatz mit dem differenziellen Trainingsansatz verglichen. Ein grundlegendes Element dieses Ansatzes ist die zentrale Bedeutung von Bewegungsdifferenzen und Bewegungsfehlern während des motorischen Lernens. In einem Pre-Posttest Design wurden 28 talentierte Fußballspieler im Alter von 8 bis 9 Jahren in 2 Gruppen trainiert. Gruppe 1 trainierte den Torschuss nach dem klassischen Trainingsansatz mit methodischen Übungsreihen und Wiederholung der Übungen. Gruppe 2 trainierte nach dem differenziellen Ansatz, wobei keine Bewegung zweimal ausgeführt wurde. Die Ergebnisse bestätigen, dass durch differenzielles Training, auch bei jungen Athleten, ein größerer Lerneffekt im motorischen Lernen erzielt werden kann.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 116 pp. Deutsch.…

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    Published by GRIN Verlag, 2009

    3640342038 / 9783640342037

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Differenzielles Torschusstraining im Fußball | Manuel Pircher | Taschenbuch | 116 S. | Deutsch | 2009 | GRIN Verlag | EAN 9783640342037 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…

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    Published by Rowohlt / Reinbek, 2001

    349961006X / 9783499610066

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    • First Edition

    Seller: Antiquariat Nam, UstId: DE164665634, Freiburg, GermanyAntiquariat Nam, UstId: DE164665634

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    Softcover. Condition: Gut bis sehr gut. 1. Auflage. 160 S. m. zahlr. Abb. Pb. Cover wenig berieben, innen neuwertig.