grin publishing nov 2016 (67 results)

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Klausur aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Theologie - Vergleichende Religionswissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin (Vergleichende Religionswissnschaft), Veranstaltung: Magister - Abschlussprüfung, schriftliche Prüfung - Klausur, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit will ich kurz Ritualtheorien von zwei Ethnologen darstellen, die für die Entwicklung innerhalb der Ritualforschung bis zu ihrem heutigen Stand wichtig sind: A. van Gennep und V. Turner.Früher hat man Rituale meist als relativ gleichbleibende, periodisch abgehaltenen Handlungsabfolgen vor allem im Kontext der Religion verstanden. Dementsprechend wurde der Begriff Ritual meist im Sinne von ¿Gottesdienst¿ verwendet. Heute versteht man Rituale viel allgemeiner als symbolische Handlungen, als Interaktionen mit der Umwelt oder auch als geregelte Kommunikationsabläufe.Man findet Rituale dem heutigen Verständnis nach vor allem im Bereich des Miteinanders in Form von Gepflogenheiten, Sitten, Bräuchen usw. Sie sind aber auch auf der Ebene des individuellen Verhaltens anzutreffen; z.B. als Zwangshandlung oder Gewohnheit. Arbeiten zum Ritual kommen aus so unterschiedlichen akademischen Bereichen wie: Recht, Sport, Kommunikation, Medien, Psychologie, Medizin, Pädagogik usw. In den USA hat sich seit den frühen 1980 ern ein neuer interdisziplinären Fachbereich etablieren können, die ¿ritual studies¿.Als Tuner 1963 auf die ¿Übergangsriten¿ stieß, stellte er fest, wie gut sich diese Theorie auf seine Beobachtungen anwenden ließ. Er übernahm die Terminologie der 3-Phasen-Struktur, konzentrierte sich dabei aber auf die Erfahrungsebene der Schwellenphase, bzw. liminalen Phase (limen = lat. Schwelle) und auf ihren prozesshaften, persönlichkeits- transformierenden Charakter.Einen größeren Teil seiner Arbeit (sein bekanntestes Buch ist Sicherlich: ¿Das Ritual. Struktur und Anti-Struktur) widmet sich der Darstellung von Zusammenhängen und Analogien.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Den Jugendroman ¿Nichts - Was im Leben wichtig ist¿ von Janne Teller habe ich privat gelesen und er hat mich auf eine andere Art und Weise beschäftigt, als die Romane, die ich sonst in meiner Freizeit lese. Es ist kein Buch, das ich sofort geliebt habe, sondern eher eine Lektüre, die ich aus unterschiedlichen Gründen schockierend und faszinierend zugleich fand.Diese ambivalenten Gefühle wurden durch die Figuren der Handlung ausgelöst. Insbesondere der Protagonist der Handlung, Pierre Anthon, zeigt eine Lebenseinstellung, die ich in dieser Konsequenz noch bei keinem Jugendlichen angetroffen habe und die mich zum Nachdenken über meine eigene Weltdeutung angeregt hat.Aus diesen Gründen habe ich mich entschieden, ihn als literarische Figur in meiner Facharbeit Pierre Anthon, der Protagonist des Jugendromans ¿Nichts¿ ¿ ein philosophischer Aufklärer und freier Mensch im Sinne Sartres näher zu analysieren. Das bedeutet gleichzeitig, dass die übrigen Jugendlichen, die in dem Roman seine Gegenspieler (Antagonisten) sind, nicht oder nur themengebunden Gegenstand der Untersuchung sein werden.Die Entscheidung Pierre Anthons, ein komplett anderes Leben als seine soziale Umwelt zu führen, trifft er aus freien Stücken und provoziert damit insbesondere seine gleichaltrigen Mitschüler. Die Schüler besuchen alle die siebte Klasse und sind damit 12-13 Jahre alt und befinden sich in der Pubertät. Inwiefern Pierre Anthon ein typisches Verhalten eines Jugendlichen zeigt, soll auf der Basis entwicklungspsychologischer Modelle erarbeitet werden. Gleichzeitig soll seine Figur auf dem philosophischen Hintergrund Sartres, der sich mit dem Begriff der Freiheit auseinandersetzt, beleuchtet werden.Aus seinem Verständnis von Freiheit formuliert Sartre seine Forderung der Aufklärung an Philosophen. Inwieweit Pierre Anthon diesen Punkten (Aufklärer, freier Mensch) im Sinne Sartres entspricht, soll durch einen Vergleich von Sartres Philosophie und Pierre Anthons Denken und Handeln aufgezeigt werden. Weitere Philosophen, die sich mit dem Begriff der Freiheit auseinandergesetzt haben sowie das literarische Werk Sartres fließen in die Bearbeitung nicht ein.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Referat / Aufsatz (Schule) aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Biologie - Ökologie, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt wohl kaum jemanden, der mit dem Begriff ¿Korallenriff¿ keine Vorstellung verbindet, sei es der letzte Urlaub oder die Fotos, die man in den Medien oder in Büchern zu sehen bekommt. Viele werden schon von dem verwirrend bunten Treiben des Korallenriffes fasziniert, wobei sogar Naturforscher Schwierigkeiten bekommen, tiefgehende Zusammenhänge erkennen zu können. Auch viele Besucher eines Korallenriffes nennen den Besuch einen Höhepunkt ihres Lebens.Ein Grund für die Wahl dieses Themas war die Erklärung hinter dieser Faszination und ebenfalls, dass man in den Medien öfters zu lesen bekommt, dass Korallenriffe sehr gefährdet sind. Natürlich will man den Grund dahinter wissen. Aber auch die Bedeutung der Korallenriffe, wie sie entstehen oder auch wie wichtig sie für uns sind.Bei meiner Recherche fand ich heraus, dass Korallenriffe äußerst wichtige Erscheinungen sind, die unsere Erdoberfläche mitgestalten. Sie sind lebende Rohstofflager für Baumaterialien, bilden Grundstoffe für Medizin und Nahrung und schützen die Küstenregionen vor Bodenerosion und Stürmen. Ohne sie würden die Einnahmen aus dem Tourismus wegfallen.Ebenfalls bilden sie vor tropischen Küsten überdimensionale Wellenbrecher und damit dauerhaften Schutz vor der ständig nagenden Meeresbrandung. Die Bauleistung der Korallenpolypen, die für die Riffstrukturen zuständig sind, wird von keinen anderen Organismen erreicht. Auch nicht von Menschen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 14 Punkte, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit will untersuchen, ob und inwiefern die nach den Anschlägen vom 11.09.2001 geänderte Gesetzeslage zu mehr Sicherheit beigetragen hat. Auf eine zu detaillierte Darstellung einzelner Gesetzesänderungen soll dabei verzichtet werden. Vielmehr geht es darum, zu überprüfen, ob sich die tatsächliche Bedrohungslage durch den internationalen Terrorismus nach 9/11 und die geschaffene Rechtslage verhältnismäßig gegenüberstehen und was der Faktor 'Sicherheit' in diesem Kontext bedeutet. Ist als Sicherheit nur die objektive Verringerung der Gefahr zu verstehen Inwiefern spielt subjektiv empfundene Sicherheit eine Rolle Die globale Sicherheitslage hat sich seit dem Ende des kalten Krieges erheblich verändert. Diese Erkenntnis ist, so oder ähnlich formuliert, allgemeiner Konsens. Was aber bedeutet die veränderte Sicherheitslage Die Antwort auf diese Frage haben auf grausamste Art und Weise die Anschläge islamistischer Terroristen seit dem Jahr 2001 gezeigt. Exemplarisch seien vor allem die Anschläge in den USA auf das World Trade Center in New York und das Pentagon in Washington D.C. am 11.09.2001 genannt, bei denen etwa 3000 Menschen ums Leben kamen. Dass es sich nicht nur um einen Angriff auf die USA, sondern um den Anfang einer Anschlagserie auf die gesamte westliche Welt handelte, zeigten unter anderem die Anschläge in Madrid am 11.03.2004 mit 191 Toten und 2051 Verletzten sowie die Attentate in der Londoner U-Bahn vom 07.07.2005, bei denen 56 Menschen ums Leben kamen und über 700 verletzt wurden. Bedauerlicherweise kann die Liste verübter und vereitelter Anschläge noch weit fortgeführt werden, um den Rahmen dieser Arbeit nicht zu sprengen, sollen aber vor allem die Attentate genannt werden, die sich aufgrund ihrer besonderen Grausamkeit und großen Anzahl unschuldiger Opfer besonders in das allgemeine Gedächtnis eingebrannt haben.Was hat das mit uns Deutschen und mit der Bundesrepublik Deutschland zu tun Noch 15 Jahre zuvor wären die Bürger der Bundesrepublik Deutschland erschüttert über die grausamen Attentate gewesen, hätten sich solidarisch erklärt und ehrliches Mitleid empfunden. Bedroht gefühlt hätten sie sich vermutlich nicht oder zumindest wesentlich weniger als 2001 und in den darauf folgenden Jahren.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,3, , Veranstaltung: Aspekte kulturellen Wandels, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Graben für Germanien¿ ¿ damit ist die Rolle der ¿Archäologie unterm Hakenkreuz¿ in der Zeit des Nationalsozialismus (1933-1945) ziemlich treffend beschrieben.In dieser Facharbeit untersuche ich die politische Instrumentalisierung der Archäologie im ¿Dritten Reich¿. Besonders befasse ich mich mit dem ¿Mythos Germanien¿. Der im 19. Jahrhundert aufkommende Nationalismus und später der Rassismus, waren auf der Suche nach einer gemeinsamen Wurzel. Man erfand das Konstrukt einer geschichtlichen Abstammung der Deutschen von den Germanen und einer durch die Ahnen legitimierte Überlegenheit der ¿nordischen Rasse¿ gegenüber allen anderen Rassen. Nationalsozialisten konnten auf dem im 19. Jahrhundert bereits im Entstehen gewesenen ¿Mythos Germanien¿ aufbauen und ihn mit Propagandamaßnahmen in den Köpfen der Menschen verfestigen.Renommierte Wissenschaftler sind jedoch der Meinung, dass die Germanen ein geschichtliches Gebilde sind, an dem Archäologen, NS-Wissenschaftler, aber auch Laien- und Heimatforscher mitgearbeitet haben. ¿Die Germanen als ein einheitliches Volk hat es nie gegeben.¿ Zu dieser Erkenntnis gelangten die Autoren Jo Siegler und Frank Endres, die im Bereich der Germanenforschung tätig sind.In dieser Facharbeit wird die Rolle des 'Germanen-Mythos' und der Archäologie in der Zeit des Nationalsozialismus untersucht und bewertet.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 36 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medizin - Gesundheitswesen, Public Health, Note: 1,7, Universität Hamburg (Institut für Weiterbildung e.V. an der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Kontaktstudiengang Sozial- und Gesundheitsmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit soll zeigen, was sich im Vergleich zu damals in der Durchführung klinischer Studien verändert hat und wie Studien bei besonders schutzbedürftigen Personen durchgeführt werden. Für die Bearbeitung des Themas werden Informationen aus dem Internet, der vorhandenen Literatur und den Gesetzestexten miteinbezogen. Als Erstes wird definiert, was genau klinische Studien sind, sowie ihr historischer Beginn aufgezeigt. Anschließend wird auf den Contergan-Skandal eingegangen indem erläutert wird wofür das Arzneimittel Contergan verschrieben wurde, und was für Nebenwirkungen auftraten, die zu dem Skandal 1961 in Deutschland führten. Ebenso wird dar-gestellt, wie damals das Contergan und allgemein Arzneimittel an Menschen getestet wurden, beziehungsweise ob zu der damaligen Zeit klinische Studien und die dazugehörigen Rahmenbedingungen existierten. Im vierten Kapitel werden die ethischen und rechtlichen Konsequenzen in Deutschland, Europa und der gesamten Welt beschrieben, die unter anderem durch den Contergan Skandal in Deutschland entstanden sind. Kapitel Fünf zeigt auf, wie in der heutigen Zeit eine Arzneimittelstudie entsteht und abläuft. Der nächste Punkt stellt klar, wie letztendlich eine Arzneimittelstudie zur Freigabe eines Medikamentes für Kinder und Jugendlichen an den Minderjährigen heute getestet wird. Wie die Sicherheit der minderjährigen Studienteilnehmer gewährleistet wird, und wie man eine Studienteilnahme beenden kann. Im letzten Kapitel dieser Arbeit werden alle Abschnitte noch einmal zusammenfassend betrachtet und wiedergegeben. Zudem werden persönliche Betrachtungen mit eingebracht.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 76 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2007 in the subject Business economics - Operations Research, grade: 1,2 (18 von 20 Punkten), University of Applied Sciences Saarbrücken, course: International Strategy, language: English, abstract: In this thesis the current situation of BenQ and Siemens will be examined. First, information about the Taiwanese company BenQ will be provided. This includes information on the company itself as well as some highlights of its history, which will be presented in order to provide an insight into the basic structure of BenQ.Furthermore, the current developments concerning the acquisition of the Siemens mobile phone division will be reflected. Afterwards, the market entry strategy of BenQ is examined in order to reveal the strategic reasons for this decision. Secondly, the company Siemens will be get a closer look.The company's past will be reflected upon and the present situation is discussed within BenQ's present developments because of the linkage of both firms through the mobile phone division. Some deliberations concerning the future of the BenQ Siemens mobile phone division will conclude this paper. 36 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Literature Review from the year 2015 in the subject Literature - Africa, grade: 70%, University of Ibadan (UNIVERSITY OF IBADAN, IBADAN, NIGERIA), course: YORÙBÁ LITERATURE, language: English, abstract: This paper critically reviews Sotunsa's (2005) 'Features of Talking Drum Poetry,' a doctoral thesis submitted to the English Department, Faculty of Arts, University of Ibadan. To present this paper in a simpler form an attempt has been made to divide it into sections.Section one discusses the introduction which is the background to the paper, while section two (the abstract) discusses the paper's goals. The third section covers the summary of the thesis. Section four as well is a critical review of affirmations made by the author.We considered some scholars' views on these affirmations and looked at their genuineness. We made assumptions to rectify some views likewise we made comment to credit the genuineness of author's arguments where it is necessary. In the last section, we do the summary and make some recommendations in support of author's arguments established in the last chapter of the thesis.Our goal, in this paper, is to do a constructive criticism on Sotunsa's doctoral thesis basically, it is for academic purposes. 24 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Presentation / Essay (Pre-University) from the year 2013 in the subject History Europe - Germany - National Socialism, World War II, grade: A, , course: History, language: English, abstract: This paper is an Internal Assessment Paper for the International Baccalaureate Diploma Programme History Standard Level. It is dealing with the Nazi Euthanasia Programme.The Nazi Euthanasia Programme was mass a murder programme, predating the Final Solution by approximately two years. Its policy was not viewed as a means to mercy death; it aimed to restore the racial integrity of German nation by eliminating 'life unworthy of life': individuals, who, because of psychiatric or physical disabilities represented genetic and economic burden of German society. This essay investigates: To what extent did the Euthanasia Programme contribute to gassing of Jews in extermination camps The scope of research is in the years of 1939-1945. Impacts of Hitler's evolutionary ideology, economic incentives and gassing technologies will be presented. Subsequently, the essay will analyse the strengths and weaknesses of two sources: Richard Weikart's Hitler's Ethic and Testimony of Euthanasia survivor Friedrich Zawrel. A conclusion will then be reached based on evaluation of evidence and appraisal of the sources. 24 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Presentation / Essay (Pre-University) from the year 2016 in the subject Biology - Ecology, , language: English, abstract: The special life forms of three separate locations in the rainforest were observed and recorded to determine the impact of deforestation on the biotic and abiotic factors of the rainforest ecosystem. It was found that many of the special life forms that existed in the unlogged area of the rainforest were absent in the partially logged forest. It was also noted that the abiotic components of the sites, including the temperature, wind speed, humidity, light reading and weather conditions were vastly different. The data was very useful, but was only representative of three sites at one location. The data was based on estimation rather than exact values, which reduced the accuracy and reliability. Finally, it was decided that 1000m2 of Paluma Range National Park should not be cleared because of the ecological impacts and the economic and educational consequences. 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bachelor Thesis from the year 2016 in the subject Business economics - Economic Policy, grade: 1,3, University of Bamberg, course: European Economic Studies, language: English, abstract: The possibility the UK might leave the European Union infamously known as Brexit- is a major source of concern. The probability of the UK leaving the EU significantly rose after the referendum on 23. June 2016. This Bachelor Thesis seeks to assess the macroeconomic consequences of Brexit on the UK's, Germany's and other major european country's economies. Despite the heaviest awareness that it is difficult to properly quantify the costs of uncertainty over Brexit, this work provides evidence that the severity of Brexit' impact was not uniform across the investigated countries. The first part will elaborate the juristic consequences of the referendum and the potential resulting scenarios, while the second part will present the various options Britain has outside of the EU. The last big block will focus on the consequences of the Brexit for the UK, Germany and the rest of the EU. 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Academic Paper from the year 2013 in the subject Philosophy - Miscellaneous, grade: -, Erasmus University Rotterdam, course: Moral Philosophy, language: English, abstract: In this paper, I want to show that the emancipation of the Self did not just start in the eighteenth century with the enlightenment, but earlier - even in Hellenism. Basically, my research revolves around the question, to what extent moral standards still have a binding nature; are they useful to let people participate, because they appeal to a personal sense of morality, or are they solely based upon an alleged sensus communis 32 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Pre-University Paper from the year 2014 in the subject History - America, grade: 15 Punkte, , course: Wissenschaftspropädeutisches Seminar 'The USA as a World Power - on the Rise or on the Decline , language: English, abstract: This term paper gives a short overview on the War on Terrorism, on how it has developed and what successes were achieved as well as what sacrifices had to be made.How did it affect America's position as the world's leading superpower Did it strengthen it Weaken it Ruin it Are the United States still a world power 'I can hear you. The rest of the world hears you. And the people who knocked these buildings down will hear from all of us soon.' President George W. Bush, Ground Zero, September 14th, 2001. 28 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Tesis (Bachelor) del año 2016 en eltema Economía de las empresas - Fundación de empresas, planes de negocio, Nota: 9,8, , Materia: Negocios Internationales, Idioma: Español, Resumen: El presente plan de negocios pretende demostrar la viabilidad de la creación e implementación de una empresa dedicada al ensamblaje y comercialización de calefones híbridos en la ciudad de Quito, en un horizonte financiero de 5 años. Se desarrolla el concepto de BRÍO, marca bajo la cual se promocionará tanto la empresa como sus productos, que se dan a conocer en el mercado como sistemas electrosolares híbridos, y están pensados para los consumidores pertenecientes a los estratos socioeconómicos A y B, en un rango de edades de entre 33 y 59 años, que residen en hogares unifamiliares de 3 a 5 personas, y cuyo comportamiento de compra incluye la necesidad de cuidar el medio ambiente. BRÍO elabora la estructura de sus productos con materia prima y mano de obra nacional, promoviendo el desarrollo comunitario, e importa los componentes tecnológicos de México, Alemania y Estados Unidos, líderes en el desarrollo de energía solar. Cada sistema ofertado por la empresa es 100% personalizado. El factor ecológico, su compromiso comunitario y la personalización de sus sistemas electrosolares son los pilares fundamentales de la ventaja competitiva de BRÍO, que prueba ser rentable tanto para el proyecto como para el inversionista.The present business plan will demonstrate the viability of the creation of a company dedicated to the assembly and commercialization of hybrid water-heating systems in Quito in a 5 year horizon. The brand, BRÍO, is developed both for the company and its products, which will be referred to as electro-solar hybrid systems. The target of BRÍO are the consumers of the higher stratum, in ages between 33 and 59 years old, residing in single-family houses of 3 to 5 members and an environmental consciousness. By using national raw material and hand labour to elaborate the structure of its systems, importing the technological components of Mexico, Germany and the Unites states, leaders in the development of solar energy, and offering 100% customized products, BRÍO bases its competitive advantage in the ecological factor, its community commitment and the customization of its products. The present business proves to be profitable, both for the project and for the investor. 56 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Thèse Scolaire de l'année 2016 dans le domaine Français - Litérature, uvres, note: 12, , langue: Français, résumé: En lisant l'oeuvre 'Le Dieu du Carnage' de Yasmina Reza, rédigée en 2006, on remarque tout de suite des parallèles avec la pièce de théâtre connue : 'Huis Clos' de Jean- Paul Sartre, écrite en 1943. La scène-clé de 'Huis Clos' qui est très populaire, c'est l'affirmation du protagoniste Joseph Garcin 'L'enfer, c'est les autres'. Au premier regard, elle semble correspondre par-faitement au livre 'Le Dieu du Carnage'. Cela m'a donné l'idée de ma 'Facharbeit'. Je vais commencer par résumer brièvement les deux pièces. En plus, pour comprendre quels points communs et quelles différences il y a entre 'Huis Clos' et 'Le Dieu du Carnage', je vais analyser les deux concepts philosophiques en expliquant la thèse de Sartre : 'L'enfer, c'est les autres' et celle de Reza 'Le Dieu du Carnage' face aux théories philosophiques différentes qui se cachent derrière les réflexions des auteurs. Ensuite je vais comparer les deux pièces en ce qui concerne leur structure et leur composition : lieu et temps de l'action et l'interaction entre les protagonistes. Puis il convient d'analyser ce que veulent dire ces formulations de Sartre et Reza en particulier au vue de leurs oeuvres : il suit une analyse de la mise en oeuvre des aspects philosophiques de Sartre dans sa pièce 'Huis Clos' et une analyse de la mise en oeuvre des aspects philosophiques de Reza dans sa pièce 'Le Dieu du carnage'. À l'aide de la trame des personnages de Sartre je vais examiner si cette approche philosophique de Reza est aussi retrouvable dans 'Huis Clos'. Ensuite je vais examiner si l'idée d'existentialisme est retrouvable dans 'Le Dieu du carnage'.À la fin je vais conclure mes résultats et je vais répondre aux questions que je me suis posées. 28 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Master's Thesis from the year 2012 in the subject English - Pedagogy, Didactics, Literature Studies, grade: 68, University of Portsmouth, course: TESOL & Applied Lingusitics, language: English, abstract: Since the genesis of L2 motivation research the Gardner-driven body of research, and the Attitude/Motivation Test Battery that embodies its quantitative approach, has dominated the field.Recently, there has been a call for qualitative research in more diverse contexts, such that new, context-specific factors can be established with a view to broadening and testing existing L2 motivation theories.Meanwhile, developments in the field of World Englishes have begun to impact on L2 motivation research, most specifically with reference to problems in applying Gardner's affective Integrativeness concept in contexts where there is no tangible 'target group', but rather English is seen as a route to membership of domestic/international social elites.Four officers enrolled at the Republic of Korea Education and Training Command English School were subjected to semi-structured interviews. Data was transcribed, content-analysed and categorised into results pertaining to orientation, external influences on motivation, motivational strategies, changes in motivation over time, success/failure attributions, English ownership/desired pronunciation/style, and emerging context-specific factors.Indicative results suggest that the Integrativeness concept is unworkable in analysing learner responses, confirming the work of Coetzee-Van Roy (2006.) Context-specific factors relating to testing, duty, workload, and personal problems emerged; such factors require further investigation using methods appreciative of East Asian culture. Some indications suggested an application of Dornyei's (2005) 'Ideal L2 Self' system may be a viable future research agenda. However, some potential problems with the application of that model in Korean contexts are identified. The potential to both interpret results of this study and assist in the design of a future research agenda through application of theory from organisation psychology is also discussed.Appendices A & B removed in accordance with privacy policy 92 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Orientierungspraktikum auf Gesamtschule/Gymansisum, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Bericht wurde zum Thema 'Unterrichtsstörugen' nach einem Praktikum auf einer Gesamtschule verfasst. In dem Bericht wurde die Theorie und Praxis der Gründe für Unterrichtsstörungen, Beseitigungen der Unterrichtsstörungen und Vermeidung von Unterrichtsstörungen dargestellt. 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,7, Universität Hamburg (WiSo), Veranstaltung: Sozialstrukturanalyse - Internationale Schulpolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Spätestens seit dem Pisa-Schock 2000 steht das deutsche Bildungswesen in Deutschland unter starker Kritik. Es wurden neue Ansätze von Teilreformen diskutiert, deren Umsetzung dann doch nicht umgesetzt worden sind. Ursachenforschung wird betrieben und die Verantwortlichkeit von den Akteuren von sich gewiesen. Die Kritik an einem überholten System und der fehlenden Chancengleichheit wurden lauter. Das schwedische Bildungswesen zeichnete diesbezüglich lange Zeit ein entgegengesetztes Bild. Interessant ist hierbei, dass die Leistungsspanne (Streuung) der Schülerschaft in den Leistungen nicht so weit auseinander liegen wie in Deutschland. Daher soll das Ziel dieser Arbeit sein, die Leitmotive, die Strukturelle Ausrichtung und die Finanzierung der Bildungswesen in Schweden und in Deutschland aufzuzeigen, um eventuell mögliche Verbesserungsmöglichkeiten, aber auch Störfaktoren in der vergangen Reformen ausfindig zu machen.Es wird daher auf die historischen Entwicklungen der beiden Bildungssysteme eingegangen und die prägnanten Besonderheiten in den Strukturen und dem Aufbau der Schulwesen aufgezeigt. Anschließend sollen die beiden Bildungssysteme im aktuellen Vergleich begutachtet werden. Dabei sollen auch Aspekte von Förderungsmaßnahmen zur Herstellung von Chancengleichheit betrachtet werden. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bachelor Thesis from the year 2016 in the subject Physics - Nuclear Physics, Molecular Physics, Solid State Physics, grade: 1,3, Technical University of Munich (Max-Planck-Institut für Plasmaphysik), language: English, abstract: In magnetically confined fusion plasmas it is possible to distinguish between low confinement (L-mode) and high confinement (H-mode). At the transition from L-mode to H-mode and vice versa a phase with intermediate confinement exists, which is also called I-phase. During this intermediate state limit-cycle oscillations (LCO) with a frequency in the low kilohertz range occur, corresponding to fluctuations in the plasma temperature, density and other key parameters.This work investigates the spatial distribution of these LCOs within the plasma by diode bolometry. The 2D spatial structure of the Iphase as it appears in the diode bolometers is resolved using correlation and coherence techniques between bolometer channels. It is found that limit-cycle oscillations are localized in the region of the magnetic X-point and it is indicated that they are not stationary but poloidal moving along the separatrix during the I-phase. 136 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich VWL - Arbeitsmarktökonomik, Note: 1,0, Universität Hamburg (Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Interdisziplinärer Grundkurs 'Armut im Wohlfahrtsstaat', Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit thematisiert nicht die Grundsatzdebatte um das Für und Wider des gesetzlichen Mindestlohns in Deutschland. Hier soll untersucht werden, wie Deutschland und Großbritannien mit Hilfe von nationalen Kommissionen Höhe und Anpassungen des gesetzlichen Mindestlohns regeln. Dazu werden im Folgenden die deutsche Mindestlohnkommission (MLK) und die Low Pay Commission (LPC) Großbritanniens vorgestellt, ihre Ziele und Zusammensetzungen analysiert und wesentliche Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten dargestellt. Abschließend wird die Frage beantwortet, was Deutschland von seinem europäischen Nachbarn lernen kann. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Literaturwissenschaft - Slawische Länder, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Slawistik), Veranstaltung: Schrift Bilder, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundsätzlich ist es schwierig, einen kollektiven Traum zu verwirklichen, weil es viele Differenzen zwischen den Wünschen des Einen und des Anderen gibt. Gelingen kann dies nur, wenn alle Beteiligten das gleiche Ziel verfolgen. In 'Abeceda' von 1926, wie Vítezslav Nezval im Vorwort sagt, treffen unterschiedliche Künste aufeinander die parallel das gleiche Ziel verfolgen. Um die Sinne geht es auch laut Jan Rous in dem Buch 'Abeceda'. Er bezeichnet diese als 'ein Alphabet für alle Sinne'.Um die Frage, inwieweit 'Abeceda' als ein Alphabet für alle Sinne angesehen werden kann, beantworten zu können, werde ich im ersten Schritt kurz die Entstehung der 'Abeceda' schildern, im zweiten Kapitel werde ich - um den Poetismus besser einordnen zu können - auch kurz das erste Manifest erwähnen und danach die wesentlichen Aspekte dieser neuen Ästhetik anhand des zweiten Manifestes des Poetismus von Karel Teige erläutern.Im dritten Kapitel werde ich - nachdem ich 'Abeceda' einer Kategorie von Teige zugewiesen habe - folgende Aspekte untersuchen: Wie ist 'Abeceda' aufgebaut, wie stehen die einzelnen Künste zueinander, wie ist die visuelle Gestaltung des Typo-Fotos und versuche für diesen eine Charakterisierung zu finden. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Projektarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Empirische Sozialforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Bewertung der Bundesbürger zu den unterschiedlichen Funktionen der staatlich geförderten frühkindlichen Betreuung in Form von Kinderkrippen zu erfragen. Dabei ist das Anliegen herauszufinden, wie die einzelnen Funktionen bewertet werden beziehungsweise welche Wichtigkeit ihnen in der Gesamtbevölkerung zukommt. Des Weiteren ist zu untersuchen, welche Variablen den jeweiligen Bewertungen zugrunde liegen. Ziel ist es, dem proklamierten Ausbau eine etwaige Richtung zu ebnen. Zwar ist der Bedarf an frühkindlichen Kinderbetreuungseinrichtungen vorhanden, jedoch ist es bis heute unklar, wie genau ein Ausbau gestaltet werden soll. Die Gründe für die divergierenden Bewertungen der Bundesbürger sollen schließlich Auskunft darüber geben, inwieweit gewisse Erwartungshaltungen mit der frühkindlichen Betreuung verbunden sind.Das bedeutet: Soll die politische Ausgestaltung von frühkindlichen Betreuungsangeboten primär dazu dienen, die parallele Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu gewährleisten Soll sie eher auf die qualitative Verbesserung in Form von fundierten pädagogischen Konzepten, die der umfassenden Erziehung und Bildung und somit schließlich der Förderung der Kinder im Kinderkrippenalter dienen, abzielen Oder soll sie doch vornehmlich Kindern mit Migrationshintergrund die Chance einräumen, sich zu integrieren und die Lebenschancen v.a. durch Spracherwerb zu erhöhen Schließlich könnten auch alle drei Funktionen gleichwertig von Belang sein. Außerdem können unter Bezugnahme auf die unterschiedlichen Variablen bzw. Faktoren, die die Bewertungen bedingen, eventuell bestimmte Bevölkerungsgruppen herauskristallisiert werden, für die ein gewisser qualitativer Ausbau konstatiert werden kann. 36 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 3,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In den modernen Demokratien, zu denen auch Deutschland gehört, gibt es viele Errungenschaften, jedoch ist über Zeit auch ein Anwachsen von Problemen zu verzeichnen. Es entsteht eine immer tiefere Kluft zwischen abgehobenen Politikern und den Bürgern. Der berühmte Spruch 'Die da oben' gewinnt an Präsenz. Bürger fühlen sich mehr und mehr übergangen, nicht ernst genommen. Die Komplexität von Problemen und die zunehmende, weltweite Vernetzung im Rahmen der Globalisierung machen vielen Menschen Angst. Sie wollen sich dieser Entwicklung nicht taten- und sprachlos hingeben, sondern selber aktiv werden, sich beteiligen. Allerdings muss auch, und das gerade bei der Jugend, eine steigende Politikverdrossenheit konstatiert werden. Politisches Handeln ist jedoch von hochgradiger Relevanz für die Zukunft und damit sollte dieses Feld in den Blickpunkt der Menschen rücken. Sie sollten ein Gefühl für gelebte Demokratie bekommen, für aktives Einmischen, für kritisches Denken. In Deutschland ist eine Protest - und Demonstrationskultur nicht gerade Usus, sondern im Gegenteil eher die Ausnahme. Es herrscht in breiten Teilen der Gesellschaft ein relativ reflexionsloses Obrigkeitsdenken. Dies spiegelt sich auch in der politischen Bildung wider. Sofern sie überhaupt vorhanden ist, handelt es sich oft eher um einen rein theoretischen Unterricht im Sinne der sogenannten 'Parlamentspädagogik'. Doch weder die reine Institutionenkunde noch eine reflexionslose, einseitige Moralerziehung werden dem Anspruch gerecht, eine demokratisch überlegte Beteiligungskultur in den Köpfen festzusetzen. In diesem Zuge möchte ich in der vorliegenden Hausarbeit analysieren in wie weit das Modell der Zukunftswerkstatt und peripher des World - Café sinnvoll in den Unterricht eingebunden werden können. Zunächst 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Zeitalter Weltkriege, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Facharbeit hat den Titel 'Das Leben Josef Mengeles nach 1945 - Warum er für seine Taten nicht zur Rechenschaft gezogen wurde'.Josef Mengele war der Lagerarzt im Konzentrationslager Auschwitz Birkenau, dem größten deutschen Vernichtungslager während der Zeit der Nationalsozialisten, und führte dort unter dem rassenideolgischen Vorwand Experimente an KZ-Häftlingen durch, um zum Beispiel die Verbreitung von 'untergeordneten Rassen' zu verhindern. Trotz seiner Menschenverachtenden Experimente wurde er nie für seine grausamen Taten zur Rechenschaft gezogen. Ich habe mich mit diesem Thema befasst, da ich in Geschichte sehr interessiert bin. Besonders die Zeit während der nationalsozialistischen Machtergreifung hat mich schon immer interessiert. Ich finde es fast schon unvorstellbar wie manipulativ die Nationalsozialisten vorgingen um ihre Rassenideologie zu etablieren und wie grausam ihre Vorgehensweise war, wenn es darum ging diese durchzusetzen. Aus diesem Grund ist es umso erschreckender, dass ein Kriegsverbrecher wie Josef Mengele ohne Bestrafung davon gekommen ist.Im Hauptteil werde ich mich genauer mit dem Leben von Josef Mengele beschäftigen und dabei sowohl auf seine medizinische Laufbahn, als auch auf seine Experimente an KZ-Häftlingen eingehen. Außerdem werde ich mich genauer mit seiner Flucht vor der Roten Armee während der Nachkriegszeit befassen, damit die Leser dieser Facharbeit nachvollziehen können, wieso der Lagerarzt von Auschwitz Birkenau nie gefasst wurde bzw. werden konnte. Das Ziel dieser Facharbeit ist es, zu verdeutlichen was für ein Unmensch Josef Mengele war und warum er nie für seine Taten bestraft wurde. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Zusammenfassung aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Organisationen zwischen Persistenz und Veränderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Präsentation befasst sich mit der Neoinstitutionalistischen Organisationstheorie. Im Fokus stehen die Theorien von Paul DiMaggio sowie Andrew B. Hargadon und Yellowlees Douglas. In beiden Fällen werden nach einer Vorstellung der Autoren deren Theorie, Forschungsfrage, Gegenstand der Forschung, Methodik beziehungsweise Operationalisierung sowie Ergebnisse und eine kritische Würdigung präsentiert. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, , Sprache: Deutsch, Abstract: Erläutert werden in einem ersten Schritt die gewandelten Anforderungen, die sich in der Berufswelt abzeichnen, sowie die Konsequenzen für die Erwachsenenbildung sowie für handlungsorientiertes Lernen.In einem zweiten Schritt werden Modelle, in denen erwartbare Lebensereignisse im Lebenslauf von Erwachsenen systematisiert, mit Ansätzen, bei denen nicht erwartbare Ereignisse im Mittelpunkt stehen, verglichen. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Referat / Aufsatz (Schule) aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 12, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der gemeinsamen Erklärung von Papst Franziskus und demrussisch-orthodoxen Patriarchen Kyrill I. von Moskau wird deutlich, dass beide die Spaltung der Kirche bedauern und sich eine Annäherung der beiden Konfessionen wünschen. In der folgenden Arbeit werde ich zunächst den Ablauf des morgenländischen Schismas erläutern, die Annäherungsversuche in letzter Zeit beschreiben und abschließend aus meiner Sicht beurteilen, ob aus meiner Sicht die christliche Kirche eine gemeinsame Zukunft hat oder doch auf getrennten Wegenbleibt. Das Thema habe ich im Griechenland-Seminarkurs aus dem Grund gewählt, da das Schisma sich in Konstantinopel, dem heutigen Istanbul abgespielt hat. 'Die Stadt' ist bis heute für die meisten Griechen sehr wichtig. Außerdem wurde mit dem Schisma die Kirchenlandschaft, auch in Griechenland, entscheidend geprägt. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1.0, Universität zu Köln, Veranstaltung: Selbststeuerung und Binnendifferenzierung im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt der vorliegenden Arbeit ist die schriftliche Ausarbeitung des Referats, welches am 17.06.2016 in der Seminarsitzung gehalten wurde. Die Präsentation umfasste ein Arbeitsblatt mit Aufgabenbeispielen für den Unterricht in den Klassen 5 und 6 eines Gymnasiums. Die Anforderung an das Referat war in erster Linie Aufgabenmöglichkeiten zusammenzustellen, die bei Schülerinnen und Schülern Selbststeuerung ermöglichen sollen. Hierbei konzentrierten mein Kommilitone und ich uns auf das Thema der Lesekompetenz und auf den vorgegebenen Aufgabenschwerpunkt aus dem Kernlehrplan:Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden informationsentnehmendes und identifikatorisches Lesen. Sie erfassen Wort- und Satzbedeutungen, satzübergreifende Bedeutungseinheiten und bauen unter Heranziehung eigener Wissensbestände ein zusammenhängendes Textverständnis auf. Sie verfügen über die grundlegenden Arbeitstechniken der Textbearbeitung. Wir berücksichtigten bei unseren Vorbereitungen das Mehrebenen-Modell des Lesens von Rosebrock und Nix , um eine Diskussion im Plenum einzuleiten, welche beabsichtigte, die Effizienz der von uns ausgesuchten Arbeitsaufträge in Hinblick auf die ermöglichte Selbststeuerungs- und Lesekompetenzerweiterung bei den Schülerinnen und Schülern zu verdeutlichen. Der Hauptteil dieser Arbeit besteht in der reflexiven Aufarbeitung und Durchdringung der Ergebnisse und Anregungen aus der Seminarveranstaltung, sodass die angeführte Fragestellung abschließend in Betracht der Verbesserungsvorschläge seitens der Mitstudenten genauer beleuchtet wird. Vorweg wird jedoch die 5-Schritt-Lesemethode und ihre Intention vorgestellt. Darauf folgt die Anführung von wichtigen Aspekten der Diskussion, welche die verschiedenen Ebenen des Lesemodells in den Arbeitsaufträgen sichtbar machen. Die während der Präsentation ausgeteilten Arbeitsblätter sind im ersten Teil dieser Arbeit aufzufinden. Dazu gehören Vorder- und Rückseite des Arbeitsblattes und die Abbildung des Lesemodells. [.] 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europäische Union, Note: 1,0, Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen; Standort Nürtingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Was für ein Vertrag ist der Vertrag von Lissabon, wie kam er zustande und durch welche Neuerungen konnte er die EU reformieren Auf diese Fragen soll in der Seminararbeit eine Antwort gegeben werden, um so die grundlegenden Neuerungen des Vertrags im Zusammenhang mit den damit verfolgten Zielen nachvollziehbar zu machen.Wohin führt also der Weg Europas beziehungsweise der EU mit dem Vertrag von Lissabon War und ist der Vertrag von Lissabon der Schlüssel zu einer demokratisch geordneten, handlungsfähigen und transparenten Union Im Rahmen der Auseinandersetzung mit dieser Thematik erfolgt zunächst ein Einblick in das Zustandekommen und die Systematik des Vertrags von Lissabon. Darauf aufbauend werden als Kern der Arbeit dessen Reformen in Zuordnung zu den damit verfolgten Zielen erläutert, wobei auch die Schwachstellen des Vertrags aufgegriffen werden.Abschließend wird im Fazit auf Basis der Erkenntnisse des Hauptteils eine Antwort auf die Leitfragen gegeben und ein kurzer Blick auf die zukünftige vertragliche Entwicklung der Union geworfen. 44 pp. Deutsch.