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Condition: Nuevo. CUADERNOS DE HISTORIA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 60 | Dimensiones: 200 x 300 | Descuento:: 30% | Sinopsis: El objetivo principal de la investigación arqueológica es la reconstrucción de las actividades socio-económicas de los grupos prehistóricos. Para ello se han desarrollado diversas técnicas de análisis entre las cuales destacan las relacionadas con el tratamiento de los artefactos arqueológicos como instrumentos de las tareas de subsistencia. En esta obra pretendemos explicar algunas de estas técnicas y señalar su importancia para el conocimiento de las sociedades prehistóricas. Las tres tecno. - Historia.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - HISTORIA DE EUROPA.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundizaci ón en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera leng ua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectu ra y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al gra do de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanz ado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de eje rcicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiemp o, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran u tilidad como complem.

Condition: Nuevo. CUADERNOS LENGUA ESPAÑOLA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 96 | Dimensiones: 155 x 215 | Sinopsis: Las estructuras comparativas constitutiyen uno de los escollos más notables con que se encuentran tanto el docente como el investigador de la Gramática. Una de las causas de su dificultad reside en el elevado número de estructuras gramaticales que adoptan una expresión semejante. En este libro se determinan las características, se seleccionan los dos tipos de secuencias comparativas (las propias y las relativas) y se afrontan los principales problemas que representan: componentes, variabilida. - Método idiomas, filología y lingüística.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Bajo el título "La construcción de la Unión Europea" se pretende poner de manifiesto el proceso para llegar a la constitución de una Europa unida bajo la forma de un ente político. Para ello se deja constancia de las antiguas ideas y proyectos sobre la organización de Europa y se exponen sucintamente los más inmediatos precedentes de las organizaciones europeas actuales y las primeras organizaciones anteriores a las Comunidades Europeas, que aunque suponen una importante realización y avance, resultan inadecuadas para lograr una integración europea. La mayor parte del trabajo se dedica, por tanto, a las Comunidades Europeas, que, al crearse como organizaciones de integración, son las únicas que ejercen efectivas competencias propias de los Estados que se las han atribuido o transferido para que actúen, con carácter exclusivo, en una serie de ámbitos. Sin embargo, de los múltiples contenidos o aspectos comunitarios, sólo se tratan aquellos que constituyen los hitos o tienen un especial significado en el camino de la construcción europea, como son las instituciones comunitarias, el derecho comunitario, las libertades básicas, las políticas comunes, la Unión Económica y Monetaria, la ciudadanía de la Unión y la cooperación intergubernamental.

Condition: Nuevo. FILOLOGIA.CUAD.LENGUA ESPAÑOLA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 96 | Dimensiones: 155 x 215 | Sinopsis: Algunos lingüistas pretendieron hacer de la fonología y de la fonética ciencias independientes y tratarlas por separado; pero desde hace muchos años, se vuelve a ver en estos dos aspectos fónicos del lenguaje un todo, algo así como una montaña con dos vertientes inseparables que requieren un mutuo apoyo para su existencia. El valor y desarrollo de la fonología y de la fonética se condicionan mutuamente. De ahí que algunos lingüistas hayan otorgado a la fonología la denominación de fonética fu. - Método idiomas, filología y lingüística.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - El primero de los Cuadernos de esta serie El español de América ha est ado a cargo de Carlos A. Solé y puede considerarse previo a cualquiera de los monográficos dedicados a los diferentes países. Los epígrafes que en él se desarrollan son los siguientes: 1. Bibliografías. 2. Hist oriografía Lingüística. 3. Actas de congresos, colecciones de textos y volúmenes colectivos. 4. Estudios generales. 5. Fonología. 6. Morfosi ntaxis. 7. Léxico-semántica. 8. Sociolingüística y Sociología del leng uaje. 9. Ortografía. 10. Problemas de método. 11. Cuestionarios lingüí sticos. 12. Geografía lingüística y Zonas dialectales. 13. Atlas lingü ísticos. 14. El ''andalucismo'' del español americano. 15. El sustrato indígena. 16. Unidad de la lengua. 17. Estudios lingüísticos de texto s literarios.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de español, como lengua extranjera y como primera lengua. Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectura y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al grado de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanzado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de ejercicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiempo, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran utilidad como complemento de su labor y de otros materiales de enseñanza. Los ejercicios de las lecturas están destinados a: comprobar el nivel de comprensión del texto por parte del lector; practicar aspectos diversos de la lengua, según el nivel del lector (cuestiones gramaticales, léxicas, discursivas, etc.); ejercitar la comprensión lectora y la expresión escrita. El asesino de Internet pertenece al nivel 3, es decir, tiene una complejidad gramatical avanzada y emplea hasta 1.600 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de español, como lengua extranjera y como primera lengua. Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectura y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al grado de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanzado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de ejercicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiempo, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran utilidad como complemento de su labor y de otros materiales de enseñanza. Los ejercicios de las lecturas están destinados a: comprobar el nivel de comprensión del texto por parte del lector; practicar aspectos diversos de la lengua, según el nivel del lector (cuestiones gramaticales, léxicas, discursivas, etc.); ejercitar la comprensión lectora y la expresión escrita. Dos historias de mujeres pertenece al nivel 4, es decir, tiene una complejidad gramatical superior y emplea hasta 2.000 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - GRAMATICA, SINTAXIS Y MORFOLOGIA.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - La mañana de un día difícil pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundizaci ón en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera leng ua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectu ra y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al gra do de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanz ado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de eje rcicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiemp o, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran u tilidad como complem.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Cuentos de amores extraños, pertenece al nivel 3, es decir, tiene una gramática avanzada y emplea hasta 1.600 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - LINGUISTICA.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundización en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera lengua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectura y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al grado de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanzado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de ejercicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiempo, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran utilidad como complemento de su labor y de otros materiales de enseñanza. Los ejercicios de las lecturas están destinados a: comprobar el nivel de comprensión del texto por parte del lector; practicar aspectos diversos de la lengua, según el nivel del lector (cuestiones gramaticales, léxicas, discursivas, etc.); ejercitar la comprensión lectora y la expresión escrita. Cuentos de amor pertenece al nivel 4, es decir, tiene una complejidad gramatical superior y emplea hasta 2.000 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundización en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera lengua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectura y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al grado de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanzado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de ejercicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiempo, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran utilidad como complemento de su labor y de otros materiales de enseñanza. Los ejercicios de las lecturas están destinados a: comprobar el nivel de comprensión del texto por parte del lector; practicar aspectos diversos de la lengua, según el nivel del lector (cuestiones gramaticales, léxicas, discursivas, etc.); ejercitar la comprensión lectora y la expresión escrita. El rapto de la secretaria pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundización en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera lengua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectura y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al grado de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanzado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de ejercicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiempo, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran utilidad como complemento de su labor y de otros materiales de enseñanza. Los ejercicios de las lecturas están destinados a: comprobar el nivel de comprensión del texto por parte del lector; practicar aspectos diversos de la lengua, según el nivel del lector (cuestiones gramaticales, léxicas, discursivas, etc.); ejercitar la comprensión lectora y la expresión escrita. Un vecino poco habitual pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - El cuaderno de Picasso pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundizaci ón en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera leng ua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estética y el entretenimiento con la didáctica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo léxicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectu ra y según el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al gra do de riqueza léxica y al grado de complejidad sintáctica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanz ado(3) y nivel superior(4). La lectura va seguida de una serie de eje rcicios que el lector podrá realizar de forma autónoma. Al mismo tiemp o, el profesorado de español encontrará en ellos un material de gran u tilidad como complem.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Esta monografía está estructurada en dos grandes bloques. En el primer o de ellos, se plantean los aspectos teóricos más sobresalientes del c ontacto de lenguas dentro de la perspectiva lingüística: terminología más frecuente (interferencia, convergencia o intercambio de códigos), cuestiones relacionadas con el bilingüismo (individual y social) y el multilingüismo (lenguas pidgin y criollas, variedades fronterizas y ko iné). Este apartado se cierra con las referencias a los niveles lingüí sticos y a la diglosia. En la segunda parte del volumen se da una visi ón de la realidad sociolingüística de las Comunidades bilingües de Esp aña: Galicia, País Vasco, Navarra, Cataluña, Valencia y Baleares. Se h ace mención también a las modalidades del Valle de Arán, Aragón y Astu rias. El Cuaderno se cierra con tres apéndices (lenguas más habladas d el mundo, países bilingües y un texto papiamento) más los consabidos e jercicios, sus soluciones y una bibliografía sucinta. Un manual de gra n ayuda para los est.

Condition: Nuevo. CUADERNOS LENGUA ESPAÑOLA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 80 | Dimensiones: 155 x 215 | Sinopsis: Se estudian en este libro los esquemas sintagmáticos que presentan semejanza parcial con las comparaciones, pero que por motivos de forma o razones de contenido (o por ambos) no merecen el nombre de estructuras comparativas. Es el caso de las llamadas comparativas modales (Es blanca como la nieve), de las correlaciones (Les dieron tantos caprichos cuantos desearon), cordinaciones tanto. como. (Se mueren tanto los ricos como los pobres), construcciones de más con numerales (Vivió más de ci. - Método idiomas, filología y lingüística.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Durante casi 45 años la Guerra Fría ha sido un factor central en las r elaciones internacionales. Ha condicionado la política exterior e inte rior de EE.UU. y la URSS, y también las de una gran parte de las nacio nes del mundo, del Norte y del Sur, del Este y del Oeste. Este peculia r conflicto que se inició en 1947 y ha finalizado en los años 1989/199 0, forma parte ya de la Historia de las Relaciones Internacionales. Es te es, pues, el momento más adecuado para que los historiadores e inve stigadores sociales podamos analizar científicamente este hecho, con r igor y serenidad, eliminando prejuicios y estereotipos bien asentados durante más de cuatro décadas. Este libro sobre Los orígenes de la Gu erra Fría, trata de ser una representación de la participación español a, muy escasa, en esos debates. El libro se estructura en tres partes, y en ellas se aborda el proceso que da paso al estallido de la Guerra , los hechos que definen a la primera fase de la misma (1947-1953) y l as viejas y nuevas i.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - En este libro se analiza uno de los sectores clave de la economía del mundo europeo medieval, el de la producción y comercialización de tejidos. Se presta especial atención al proceso de aparición y multiplicación de centros manufactureros textiles orientados hacia los mercados de exportación en distintas regiones europeas, llamando la atención sobre la importancia que este fenómeno tuvo para el desarrollo económico de las mismas. Y se pone de manifiesto cómo el auge de la actividad manufacturera textil representó uno de los principales factores dinamizadores de los intercambios comerciales en la Europa medieval, ya que dio lugar a un activo comercio no sólo de productos manufacturados sino también de materias primas, tales como la lana o el algodón, los colorantes y los mordientes. Se analizan los procesos de auge y decadencia de las distintas ramas de producción textil, poniéndolos en relación con algunos de los principales factores que influyeron sobre los mismos, tales como las transformaciones en la estructura de la demanda o la evolución de la coyuntura política, llamando siempre la atención sobre la constante interrelación existente entre los diferentes niveles en que se descompone la realidad histórica. Y del mismo modo que se contribuye a la identificación de las regiones que, gracias a sus industrias textiles, se contaron entre las más dinámicas económicamente de la Europa Occidental, también se da cuenta de aquéllas otras que, habiendo optado por consolidarse como masivas importadoras de paños, encontraron en el largo plazo mayores dificultades para alcanzar un crecimiento económico sostenido.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Llamamos munificencia cívica o evergetismo a un comportamiento social característico de las élites greco-romanas consistente en realizar donaciones a las comunidades cívicas. Esta conducta, que tiene su origen en Grecia, tras la conquista romana se va a generalizar primero en Roma e Italia y, posteriormente, por las principales ciudades del Imperio. Cientos de epígrafes muestran la importancia y el desarrollo alcanzado por las conductas munificentes en numerosas ciudades del Imperio, especialmente en el período comprendido entre los siglos I a.C. y II d.C. Los evergetas a cambio de obtener honor, poder y prestigio dentro de sus comunidades, asumieron buena parte de los costos derivados del desarrollo de la vida municipal; financiando la construcción de edificios públicos, la organización de distribuciones (banquetes, repartos de grano, aceite o dinero) y de espectáculos públicos, la apertura gratuita de las termas o incluso la acuñación de moneda local. En este libro se analiza la evolución histórica de las conductas evergéticas, los factores que las originaron, las repercusiones políticas, sociales y económicas que tuvieron, y los diferentes tipos de donaciones que se realizaron.

Condition: Nuevo. CUADERNOS LENGUA ESPAÑOLA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Dimensiones: 155 x 215 | Sinopsis: Estos dos libros proponen el análisis de un conjunto de elementos y factores para identificar y caracterizar razonadamente qué tiene de singular la forma de hablar de los políticos, por encima de la diversidad y pluralidad de sus manifestaciones concretas; sin que ello signifique, no obstante, aceptar la habitual visión simplificadora según la cual el lenguaje político es una lengua especial utilizada como mecanismo de manipulación de la información por parte del poder. Los libros se han hech. - Método idiomas, filología y lingüística.

Condition: Nuevo. CUADERNOS DE HISTORIA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 224 | Dimensiones: 200 x 300 | Sinopsis: La mayoría de nosotros tenemos una visión de la civilización lacedemonia impregnada de consideraciones tópicas y convencionales, principalmente originadas a través de la lectura demasiado fiel de los textos de los autores antiguos y de una historiografía moderna que se ha limitado a reproducir esos mismos esquemas. Así, la presente obra estudia el desarrollo de la sociedad y de las instituciones que rigieron los destinos de Esparta durante cerca de ocho siglos adoptando las últimas aportacion. -.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - LINGUISTICA.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - Hace unos 36.000 años aproximadamente, aparecieron en nuestro continen te los primeros hombres anatómicamente modernos. A partir de esta fech a y hasta el final de la última glaciación, estos grupos de cazadores desarrollaron sofisticados sistemas culturales para adaptarse a las ri gurosas condiciones de los ecosistemas europeos de finales del Pleisto ceno, incluyendo el sorprendente arte parietal de Altamira o Lascaux. Pero cuando llegaron a Europa, el continente no estaba vacío. Otros ho mbres, los primeros nativos europeos, llevaban evolucionando durante m ás de medio millón de años en este territorio: los misteriosos neander tales. Pero, ¿porqué son tan misteriosos los neandertales? El objetivo principal de esta obra es aproximar al lector, de un modo lo más senc illo posible, a las claves de su contestación. Para ello se examina su papel en las distintos escenarios que se han diseñado en Prehistoria para explicar nuestros orígenes, se describe el mundo en el que vivier on, sus característi.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: ARCO ARCO - No es necesario destacar las dificultades que entraña el estudio del s istema verbal del español, dadas las múltiples variables que se entrec ruzan en él y la extensa bibliografía en torno al mismo. Este trabajo parte de conceptos actuales que han resultado más esclarecedores en e ste campo, como son los de temporalidad lingüística, perspectiva tempo ral, planos verbales actual e inactual, etc., y asimismo de ciertos pl anteamientos pragmáticos como el valor narrativo principal o secundari o, el valor descriptivo, y otros aspectos de presuposición, cortesía, etc. Por otra parte, no se han pasado por alto ciertas diferencias en tre el uso normativo del español peninsular y del español de América, como sucede en la oposición canté/he cantado.

Condition: Nuevo. ESPAÑOL/LENGUA EXTRANJERA | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 96 | Dimensiones: 155 x 215 | Sinopsis: Este libro persigue dos objetivos fundamentales: de un lado, fijar las peculiaridades semánticas de la interjección; de otro, aclarar su papel pragmático. Las herramientas de la gramática resultan insuficientes para cerrar el círculo teórico que rodea a la interjección y la semántica no es la disciplina adecuada para definir el signo interjectivo; de ahí que su caracterización deba ser abordada necesariamente desde la pragmática. Como disciplina científica centrada en los mecanismos de interp. - Castellano para extranjeros.