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Entdecken und verstehen Band 3: 9./10. Schuljahr - Geschichtsbuch - Differenzierende Ausgabe Thüringen ab 2024 - Schulbuch
Language: German
Published by Cornelsen Verlag GmbH, 2025
ISBN 10: 3060663912 ISBN 13: 9783060663910
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Entdecken und verstehen Band 3: 9./10. Schuljahr - Geschichtsbuch - Differenzierende Ausgabe Thüringen ab 2024 - Schulbuch
Language: German
Published by Cornelsen Verlag GmbH, 2025
ISBN 10: 3060663912 ISBN 13: 9783060663910
Condition: New.
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Entdecken und verstehen Band 3: 9./10. Schuljahr - Geschichtsbuch - Differenzierende Ausgabe Thuringen ab 2024 - Schulbuch: Mit digitalen Medien
Language: German
Published by Cornelsen Verlag GmbH -, 2025
ISBN 10: 3060663912 ISBN 13: 9783060663910
perfect. Condition: New.
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Entdecken und verstehen Band 3: 9./10. Schuljahr - Geschichtsbuch - Differenzierende Ausgabe Thüringen ab 2024 - Schulbuch
Language: German
Published by Cornelsen Verlag GmbH, 2025
ISBN 10: 3060663912 ISBN 13: 9783060663910
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Entdecken und verstehen Band 3: 9./10. Schuljahr - Geschichtsbuch - Differenzierende Ausgabe Thüringen ab 2024 - Schulbuch
Language: German
Published by Cornelsen Verlag GmbH, 2025
ISBN 10: 3060663912 ISBN 13: 9783060663910
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Entdecken und Verstehen Band 2: 7./8. Schuljahr - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Vom Zeitalter der Entdeckungen bis zur Industrialisierung: Schülerbuch
Language: German
Published by Cornelsen Verlag Gmbh, 2017
ISBN 10: 306064912X ISBN 13: 9783060649129
Hardcover. Condition: Brand New. German language. 10.55x7.56x0.63 inches. In Stock.
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Buch. Condition: Neu. Entdecken und Verstehen Band 2: 7./8. Schuljahr - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Vom Zeitalter der Entdeckungen bis zur Industrialisierung | Schülerbuch | Matthias Wider | Buch | Entdecken und Verstehen - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg | Online-Komponente | 67 Bücher | Deutsch | 2017 | Cornelsen Verlag | EAN 9783060649129 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.
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"Man muss es gesehen haben, umÂesÂzuÂverstehen" - ZurÂWirkung vonÂhistorischen Orten auf Schülerinnen und Schüler,
Language: German
Published by Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2018
ISBN 10: 3830098596 ISBN 13: 9783830098591
First Edition
Softcover. Condition: neu. 1. Auflage. Didaktik in Forschung und Praxis, Band 93 262 pages. Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrer wissen es aus Erfahrung: Exkursionsunterricht ist etwas Besonderes. Auch in der Geschichtsdidaktik wird dem Lernen an historischen Orten eine ganze Reihe an Vorzügen unterstellt: es sei "erlebnishaft", "multisensorisch", "mehrkanalig", "authentisch", "motivierend", "sinnlich". Kurz: Die Schülerinnen und Schüler wären einfach "irgendwie näher dran" an der Vergangenheit. Allerdings sind diese Vorzüge bisher weder genau definiert noch sind sie bisher empirisch untermauert worden. Diese Studie setzt hier an, indem sie die Frage aufgreift, ob und inwieweit historisches Lernen an historischen Orten tatsächlich einen didaktischen "Mehrwert" einbringt und ob es dem Klassenzimmerunterricht tatsächlich qualitativ überlegen ist. Am Beispiel dreier theoretisch fundierter Fälle (Geschehensort ehemaliges Bad Boll, Erinnerungsort Hartmannsweilerkopf und Gedenkort Natzweiler-Struthof) wird durch die Auswertung von Schülertexten (Gedankenstichproben) sichtbar gemacht, wie typischer Exkursionsunterricht auf Schülerinnen und Schüler wirkt. Dabei wird bestimmt, welche inneren und äuÃeren Faktoren beim Lernen an historischen Orten in welchem Umfang und welcher Weise von Bedeutung für das historische Lernen sind. AuÃerdem wird dargestellt, wie diese Faktoren miteinander in Beziehung stehen und wie sie im Akt des historischen Lernens zusammenwirken. Die Analyse mündet in einer Reihe an fundierten Empfehlungen im Hinblick auf die Professionalisierung der Praxis der historischen Exkursion.
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Man muss es gesehen haben, um es zu verstehen. Zur Wirkung von historischen Orten auf Schülerinnen und Schüler. (= Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis, Band 93).
Seller: Antiquariat An der Vikarie, Grafschaft-Leimersdorf, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
8°., Original-kartoniert, 257 S., Einband minimal berieben, ansonsten sehr gutes und sauberes Exemplar, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
