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Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language: Context, Processes, and Outcomes in Germany (Volume I)
Seller: Underground Books, ABAA, Carrollton, GA, U.S.A.
Association Member: ABAA ILAB IOBA
Seller rating 5 out of 5 stars
Paperback. Condition: Good +. Paperback. 9 1/4" X 6 1/2". 184pp. Mild shelf wear to covers, corners, and edges of paper wraps. Stamp to bottom edge of text block. Pages are clean and unmarked. Binding is sound. ABOUT THIS BOOK: This report is the first in a multi-part technical report series that describes the development, calibration, and validation of standards-based tests for English as a first foreign language at the Institute for Educational Progress (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, IQB) in Berlin, Germany. It describes the process of task development in alignment with the National Educational Standards (NES) (Länderübergreifende Bildungsstandards) for English as a first foreign language at the secondary level for the Hauptschulabschluss and the Mittlerer Schulabschluss. The objective of this first volume is to provide a transparent description of the task development process that illustrates the numerous decisions that were made during this process to make overt the resulting consequences for interpreting scores from the standards-based tests as well as the decisions that could be based on these interpretations. This volume comprises background information about the context within which the NES were formulated, the theoretical frameworks for the test development, the test specifications and constructs, as well as a detailed description of the item writing process. Furthermore, key results from various pre-trials that were conducted to obtain preliminary empirical evidence for the functioning of the items are presented, and the pool of newly developed English tasks is characterized.(Publisher).
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paperback. Condition: Fine. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
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Intelligenzdiagnostik. Kompendien psychologische Diagnostik; Bd. 6.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 185 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380.
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Hochbegabung: Ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten
Language: German
Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2013
ISBN 10: 3801724670 ISBN 13: 9783801724672
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Published by Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin, 2017
ISBN 10: 3958617751 ISBN 13: 9783958617759
Seller: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
2.Aufl. Einband etwas berieben, innen sehr gut erh., 148 S., kart. Lieferung mit beiliegender Rechnung, MwSt. ist ausgewiesen. Gerne beraten wir zu weiteren Titeln aus Ihrem Themengebiet und bearbeiten Ihre Gesuche. Mit Bitte um Beachtung: aufgrund schlechter Erfahrungen liefern wir nicht an DHL Paketstationen. Bitte auf eine korrekte, aktuelle und vollständige Zustellanschrift achten. PayPal: bitte auf für uns gebührenfreie Zahlung achten. Schriftenreihe des Netzwerk Bildung Gramm 600.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Das Lesson-Study-Handbuch
Language: German
Published by Kallmeyer'sche Verlags-, 2024
ISBN 10: 3772718809 ISBN 13: 9783772718809
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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paperback. Condition: New. *Brand new* Ships from USA.
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Das Lesson-Study-Handbuch
Language: German
Published by Kallmeyer'sche Verlags-, 2024
ISBN 10: 3772718809 ISBN 13: 9783772718809
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 4 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Giftedness and Talent : What Educators and Psychologists Need to Know
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Förderung Hochbegabter in der Schule: Evaluationsbefunde und Wirksamkeit von Maßnahmen. Hochbegabung.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 191 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Giftedness and Talent : What Educators and Psychologists Need to Know
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Netzwerk Bildung - 40: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Language: German
Published by FRIEDRICH EBERT STIFTUNG, 2017
ISBN 10: 3958617751 ISBN 13: 9783958617759
Condition: Fair. Deutlicher Riss.
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Paperback. Condition: Brand New. 300 pages. 10.00x7.01x0.75 inches. In Stock.
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Leistung macht Schule: F�rderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsf�higer Sch�lerinnen und Sch�ler
Book 5 of 5: hochbegabung und pädagogische praxisLanguage: German
Published by Beltz GmbH, Julius 2020-08-19, 2020
ISBN 10: 3407258364 ISBN 13: 9783407258366
Paperback. Condition: New.
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Hochbegabung: Ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten :
Language: German
Published by Göttingen, Hogrefe Verlag, 2013
ISBN 10: 3801724670 ISBN 13: 9783801724672
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
8°, Broschiert. Condition: Wie neu. 213 Seiten : Originalverpackt, daher Erscheinungsjahr geschätzt B11-11-04E Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 397.
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Paperback. Condition: Brand New. 191 pages. German language. 9.37x6.46x0.47 inches. In Stock.
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paperback. Condition: New.
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Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.45x6.50x0.67 inches. In Stock.
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Condition: New. A comprehensive, evidence-based guide to giftedness and talent in children and adolescents based on the authors many years of expertise in giftedness research and education practice.Understanding and supporting gifted and talented children and adolesce.
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Paperback. Condition: Brand New. 300 pages. 10.00x7.01x0.75 inches. In Stock.
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Das Lesson-Study-Handbuch: Kooperative Unterrichtsentwicklung Schritt für Schritt
Language: German
Published by Kallmeyer'sche Verlags-, 2024
ISBN 10: 3772718809 ISBN 13: 9783772718809
Condition: Brand New. German language. 6.18x0.24x8.86 inches. In Stock.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Kooperation von Universität und Schule fördern Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern
Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich, 2019
ISBN 10: 384742209X ISBN 13: 9783847422099
Seller: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. 306 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 437.
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Hochbegabung: Ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten
Language: German
Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2020
ISBN 10: 3801728501 ISBN 13: 9783801728502
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.49x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Das Lesson-Study-Handbuch
Language: German
Published by Kallmeyer'sche Verlags Sep 2024, 2024
ISBN 10: 3772718809 ISBN 13: 9783772718809
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Lesson Study - gemeinsam zu besserem UnterrichtIn einer Zeit wachsender Anforderungen an Lehrkräfte wird kollaborative Unterrichtsentwicklung immer wichtiger. Lehrkräfte in Deutschland arbeiten jedoch häufig allein und öffnen nur selten die Türen ihrer Klassenzimmer für Kolleg:innen. Dabei zeigt die Forschung, dass Unterrichtsentwicklung besonders gut im Team gelingt und die Zusammenarbeit nicht nur die einzelne Lehrkraft entlastet, sondern auch das soziale Miteinander im Kollegium stärkt.Dieses Handbuch stellt Lesson Study vor - eine international anerkannte Methode, die Sie und Ihre Kolleg:innen mit einem systematischen Prozess dabei unterstützt, ihren Unterricht kooperativ und nachhaltig weiterzuentwickeln. Lesson Study setzt direkt an Themen aus dem Schulalltag an, denn Ihr Team wählt selbst, welchen Aspekt des Unterrichts Sie näher unter die Lupe nehmen wollen.Das Lesson-Study-Handbuch hilft Ihnen, Ihren Unterricht im Team weiterzuentwickeln. zeigt Ihnen Schritt für Schritt, wie Sie eine international anerkannte Methode der Unterrichtsentwicklung einsetzen können. schärft Ihren Blick auf die Lernaktivitäten Ihrer Schüler:innen. verbessert Ihren Unterricht und die Teamarbeit in Ihrer Schule.Das Handbuch wurde von Wissenschaftler:innen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften aus ganz Deutschland entwickelt und bietet praxiserprobte Anleitungen für den Schulalltag. Es richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulstufen sowie an Schulleitungen und Schulberatende. 88 pp. Deutsch.
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Das Lesson-Study-Handbuch
Language: German
Published by Kallmeyer'sche Verlags Sep 2024, 2024
ISBN 10: 3772718809 ISBN 13: 9783772718809
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Lesson Study - gemeinsam zu besserem UnterrichtIn einer Zeit wachsender Anforderungen an Lehrkräfte wird kollaborative Unterrichtsentwicklung immer wichtiger. Lehrkräfte in Deutschland arbeiten jedoch häufig allein und öffnen nur selten die Türen ihrer Klassenzimmer für Kolleg:innen. Dabei zeigt die Forschung, dass Unterrichtsentwicklung besonders gut im Team gelingt und die Zusammenarbeit nicht nur die einzelne Lehrkraft entlastet, sondern auch das soziale Miteinander im Kollegium stärkt.Dieses Handbuch stellt Lesson Study vor - eine international anerkannte Methode, die Sie und Ihre Kolleg:innen mit einem systematischen Prozess dabei unterstützt, ihren Unterricht kooperativ und nachhaltig weiterzuentwickeln. Lesson Study setzt direkt an Themen aus dem Schulalltag an, denn Ihr Team wählt selbst, welchen Aspekt des Unterrichts Sie näher unter die Lupe nehmen wollen.Das Lesson-Study-Handbuch hilft Ihnen, Ihren Unterricht im Team weiterzuentwickeln. zeigt Ihnen Schritt für Schritt, wie Sie eine international anerkannte Methode der Unterrichtsentwicklung einsetzen können. schärft Ihren Blick auf die Lernaktivitäten Ihrer Schüler:innen. verbessert Ihren Unterricht und die Teamarbeit in Ihrer Schule.Das Handbuch wurde von Wissenschaftler:innen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften aus ganz Deutschland entwickelt und bietet praxiserprobte Anleitungen für den Schulalltag. Es richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulstufen sowie an Schulleitungen und Schulberatende. 88 pp. Deutsch.
