Torrego Juan Carlos (82 results)

Condition: Very Good. Very Good condition. Spanish edition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.

Condition: Muy bueno. : Este libro, titulado 'El Plan de Convivencia: Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo', aborda los temas educativos relacionados con la convivencia y la disciplina, que se han convertido en elementos de debate social. Ofrece prácticas y herramientas para la elaboración y el desarrollo de un plan de convivencia, basadas en investigaciones rigurosas. Los autores, un equipo de investigación y formación de la Universidad de Alcalá, han asesorado a numerosos centros escolares y proponen una gestión de la convivencia eminentemente educativa. EAN: 9788420668567 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El Plan de Convivencia Autor: Juan Carlos Torrego Editorial: Alianza Editorial Idioma: es-ES Páginas: 472 Formato: tapa blanda.

Condition: Bueno. : Este libro explora la convivencia y la disciplina en el ámbito escolar, centrándose en el aprendizaje de la democracia. Analiza cómo fomentar un ambiente escolar positivo y respetuoso, promoviendo valores democráticos entre los estudiantes. Ofrece herramientas y estrategias para abordar los desafíos de la convivencia y la disciplina en las escuelas, con el objetivo de construir una comunidad educativa más justa y equitativa.El libro pertenece a la colección Alianza Ensayo y está dirigido a un público general interesado en la educación y la gestión escolar. Los autores, Juan Carlos Torrego y Juan Manuel Moreno Olmedilla, aportan su experiencia y conocimientos en el campo de la pedagogía para ofrecer una visión completa y práctica sobre este tema. EAN: 9788420641768 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Convivencia y disciplina en la escuela Autor: Juan Carlos Torrego| Juan Manuel Moreno Editorial: Alianza Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

Paperback. Condition: new. Paperback. Encuadernacion: Rustica Coleccion: Educacion HoyLos alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importante animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea.La singularidad de la aportacion de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigacion, asesoramiento y formacion en centros educativos a lo largo de estos ultimos anos, donde se ha impulsado un proyecto de implantacion de Programas de Mediacion y de Alumnos Ayudantes.El proposito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material que posibilite la reflexion sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, asi como los modulos para implementar un Programa de formacion de Alumnos Ayudantes en el centro educativo. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condition: Muy bueno. : Este libro desarrolla en detalle los distintos ámbitos de la acción tutorial, presentándola como un recurso de calidad para la educación. Contempla de manera global e integrada los aspectos personales, sociales y académicos que conforman la evolución de los alumnos, así como los contextos escolares, familiares y sociales que influyen en su desarrollo. Es una herramienta fundamental para tutores y equipos educativos que buscan mejorar el proceso formativo de los alumnos. EAN: 9788499805498 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: 8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos Autor: Maria José Gómez Puig| Concepción Martínez Vírseda| Andrés Negro Moncayo| Juan Carlos Torrego Seijo Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda.

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Condition: Como nuevo. : Este libro, publicado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, aborda el tema de la disrupción en las aulas, explorando los problemas y ofreciendo soluciones. Recoge las intervenciones y el desarrollo del congreso del mismo título organizado por el Instituto Superior de Formación del Profesorado en 2006. Es una obra esencial para profesionales de la educación que buscan comprender y abordar los desafíos actuales en el ámbito escolar. EAN: 9788436943238 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La disrupción en las aulas. Problemas y soluciones Autor: Juan Vaello Orts| Ángel Vázquez Alonso| Juan Navarro Barba| Cecilia Simón Rueda| Juan Sánchez-Enciso| Javier Agustí Almela| Carlos L. Ayala Flores| Mercedes Blanchard Giménez| Plácido Checa Fajardo| Juan De Vicente Abad| José Escaño Aguayo| José Luis Esteban Serrano| Isabel Fernández García| David Galloway| Carmen García-Calderón García| M. Teresa Gil Benito| Pedro González Felipe| Auxiliadora Hernández Miñana| Josefa Nieves Martín Sosa| Dolores Muzas Rubio| Ángel Pardo Urdin| Leonor Pérez Casajús| Gotzon Quintana Vélez| Gonzalo Romero Izarra| Manuel Segura Morales| José Luis Soler Nages| Juan Carlos Torrego Seijo| Pedro Uruñuela Nájera| Nélida Zaitegui De Miguel| José Manuel Arribas Álvarez Editorial: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes Idioma: es-ES Páginas: 400 Formato: tapa blanda.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importantes animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea. La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes. El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc. , un material que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo. 3 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Paperback. Condition: new. Paperback. ############################################################################################################# ############################################################ ############################################################ ########################## Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

ESTADO: BUENO. Libro en buen estado con marcas de uso.

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Condition: New. pp. 144.

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Paperback. Condition: new. Paperback. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Condition: New. Idioma/Language: Español. MEDIATION OF CONFLICTS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS - Manual for the formation of Mediators - This book consists of six designed work modules so that people interested in acting as mediators in conflicts find in them a group of practical proposals that are of use to exercise this task. The modules include: a positive conception of conflict; the use of dialogue and the development of open attitudes, understanding and empathy; the improvement of interpersonal relationships; the development of self-regulation and self control abilities; the practice of democratic participation; and the protagonism of the different parties in the conflict. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condition: Muy bueno.

Tapa blanda. Condition: New. Este libro consta de seis módulos de trabajo diseñados para que las personas interesadas en ejercer de mediadores en conflictos encuentren en ellos un conjunto de propuestas prácticas que resulten de utilidad para ejercer esta tarea. Los módulos incluyen aspectos que consideramos imprescindibles para el aprendizaje de las técnicas y habilidades básicas que se deben utilizar en un proceso de mediación. Libro.

Condition: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Orientación y Tutoría en la Educación Secundaria', es una guía para la planificación y el cambio en el ámbito educativo. Escrito por Rodrigo Juan García Gómez, Juan Manuel Moreno Olmedilla y Juan Carlos Torrego Seijo, ofrece estrategias y herramientas para la orientación y tutoría en la educación secundaria. Publicado por Edelvives, este libro es un recurso valioso para educadores y profesionales interesados en mejorar la calidad de la educación secundaria. EAN: 9788426334374 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Orientación y tutoría en la Educación Secundaria Autor: Rodrigo Juan García Gómez| Juan Manuel Moreno Olmedilla| Juan Carlos Torrego Seijo Idioma: es-ES Páginas: 364 Formato: tapa blanda.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Los crecientes problemas de disciplina en los centros escolares, y en particular la violencia escolar, se perciben como una suerte de epidemia transnacional que se mueve y extiende de país en país, cambiando por completo el paisaje de nuestros sistemas escolares y la identidad de la profesión docente. Esta enfermedad de la posmodernidad, como ocurre con otras muchas, carece de un diagnóstico claro y convincente, lo que la convierte en causa de profunda perplejidad tanto para los profesores como para las familias de nuestros estudiantes. Por eso es urgente hablar hoy del aprendizaje de la convivencia y, por ende, de la democracia, como la principal responsabilidad que tienen los centros y el profesorado en la sociedad contemporánea. Los autores presentan en este libro el resultado del trabajo realizado a lo largo de una extensa trayectoria de investigación y de asesoramiento directo a instituciones educativas en relación con el tema de la convivencia y la disciplina. Las propuestas que se realizan, concretas y bien articuladas, llegan al lector con el aval de autenticidad que les confiere el haber sido contrastadas con la práctica de los centros y las aulas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Sin especificar. Condition: Nuevo.

ESTADO: BUENO. Libro en buen estado con marcas de uso.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importantes animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea. La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes. El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo. LIBRO.

Paperback. Condition: Brand New. 144 pages. Spanish language. 8.43x5.91x0.47 inches. In Stock.

RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. DISTRF.

Paperback. Condition: new. Paperback. La singularidad de esta obra consiste en que surge de un trabajo de investigacion, asesoramiento y formacion en centros educativos a lo largo de los ultimos anos, donde se ha impulsado un proyecto de implantacion del aprendizaje cooperativo en las aulas a traves del desarrollo de un estudio de posgrado de la Universidad de Alcala, pionero en el ambito nacional, y donde, ademas de la importancia que debe tener la teoria, se ha considerado fundamental el apoyo a una puesta en practica reflexiva de lo aprendido. Por lo tanto, estos textos ya cuentan con el aval de haber sido testados en el curso denominado \"Expertos en Aprendizaje cooperativo\". Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condition: New. Idioma/Language: Español. La singularidad de esta obra consiste en que surge de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de los últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas a través del desarrollo de un estudio de posgrado de la Universidad de Alcalá, pionero en el ámbito nacional, y donde, además de la importancia que debe tener la teoría, se ha considerado fundamental el apoyo a una puesta en práctica reflexiva de lo aprendido. Por lo tanto, estos textos ya cuentan con el aval de haber sido testados en el curso denominado \"Expertos en Aprendizaje cooperativo\". *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Sin especificar. Condition: Nuevo.

Tapa blanda. Condition: New. Los autores presentan en este libro el resultado del trabajo realizado a lo largo de una extensa trayectoria de investigación y de asesoramiento directo a instituciones educativas en relación con el tema de la convivencia y la disciplina. Las propuestas que se realizan, concretas y bien articuladas, llegan al lector con el aval de autenticidad que les confiere el haber sido contrastadas con la práctica de los centros y las aulas. Libro.