Moura Castro Claudio (34 results)

Condition: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Paperback. Condition: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Paperback. Condition: As New. Like new trade paperback.

Soft Cover. Condition: Very Good with no dust jacket. Square, sound binding. Clean and bright pages. Light handling wear. Contents: Bethell, Politics in Brazil: from elections without democracy tto democracy without citizenship. Schwartzman, Brazil: the social agenda. Murlo de Carvalho, Dreams come untrue. Fry, Politics, nationality, and meanings of "race" in Brazil. Pinheiro, Democratic governance, violence, and the (un)rule of law. Stepan, Brazil's decentralized federalism: bringing government closer to the citizens? Reis, Modernization, citizenship, and stratification: historical processes and recent changes in Brazil. Martins, Muddling through changing references: from late nation-building to the crisis of the nation-state. Lafer, Brazilian international identity and foreign policy: past, present, and future. Leite Lopes, Class, ethnicity, and color in the making of Brazilian football. Birman and Pereira Leite, Whatever happened to what used to be the largest Catholic country in the world? de Moura Castro, Education: way behind but trying to catch up. Carneiro da Cunha and de Almeida, Indigenous people, traditional people, and conservation in the Amazon. Fishlow, Brazil and economic realities. ; 9.0" (23 cm) tall; 358 pages; REMOVED - condition.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Este libro analiza las experiencias de los institutos técnicos superiores de los Estados Unidos y Canadá, y la escasa evolución de modelos similares en América Latina. Los conceptos teóricos y los estudios de caso reunidos en El modelo del instituto técnico superior norteamericano contribuyen a identificar obstáculos y oportunidades, y brindan valiosas enseñanzas para el desarrollo de programas de educación superior sostenibles y de alta calidad en la región.

blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Este libro analiza las experiencias de los institutos técnicos superiores de los Estados Unidos y Canadá, y la escasa evolución de modelos similares en América Latina. Los conceptos teóricos y los estudios de caso reunidos en El modelo del instituto técnico superior norteamericano contribuyen a identificar obstáculos y oportunidades, y brindan valiosas enseñanzas para el desarrollo de programas de educación superior sostenibles y de alta calidad en la región.

Condition: New.

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Condition: As New. Unread book in perfect condition.

kartoniert. Condition: Sehr gut. 1. ed. 291 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Aus dem Nachlass von Gerd Winkelhane (1949-2018), ab 1989 Leiter des Klaus Schwarz Verlages. Sehr guter Zustand. - Table of Content: Preface 7 Chapter I The Art and Science of Training 9 How Trainers Train - How Educators Teach 11 Training Ideas from Oklahoma 17 Schools with Technology or Schools versus Technologies? 25 Skills Training: Where Simulations are at Home 50 Chapter II Training Policies that Make Sense 55 Training in the Developing World: Issues and Policies 57 Have Training Policies Changed? 78 Training Dilemmas and False Dilemmas 84 The Cost of Equity and the Cost of Efficiency 93 Training the Poor When There Are Not Enough Jobs 96 Is Training in Developing Countries Different from Training in Developed Countries? 102 Chapter III The Latin American Panorama 111 Community Colleges and Latin America: Clone, Reject or Inspire? 113 When Brazilian Employers Control Training, Many Things Can Happen 146 Brazilian Technical Education: The Chronicle of a Turbulent Marriage 154 Chapter IV Multilateral Agencies: Understanding the Beasts 175 Does Skills Development get Short-Changed in Post-Jomtien Days? 177 Do Training Institutions Learn from Experience? 180 Can Multilateral Banks Educate the World? Can Development Banks Promote Social Reform? . Can Training Bring about Organizational Change? Monitoring Training Projects: A phylogenetic Approach References Full Table of Content ISBN 9783879974108 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 356.

Paperback. Condition: Brand New. 292 pages. 5.51x0.63x8.27 inches. In Stock.

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Condition: As New. Unread book in perfect condition.

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Tapa Blanda. Condition: New. Revisada y Actualizada. O livro fala sobre ensino básico, política científica, ensino médio, superior e dos cursos profissionalizantes. Fala sobre a situação do ensino no Brasil e a falta de jeito que impede o país de evoluir na educação. Também traz um retrato preciso sobre o ensino apontando não só os problemas, mas indicando as soluções para a melhoria do mesmo no Brasil. 319 Páginas. 410 gr. Libro.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. Washington, Banco Interamericano de Desarrollo, 2003, 221 pp. Extenso índice entre otros: Institutos Técnicos Superiores Norteamericanos ¿Un modelo para América Latina? El desarrollo de los institutos técnicos superiores norteamericanos. Las cambiantes funciones de los institutos técnicos superiores. La Diversificación de la Educación Pos-Secundaria en América Latina. Límites y Posibilidades: El panorama de América Latina. Un mosaico de éxitos y fracasos. Diferenciación reticente y crecimiento privado. El juego de la posición y la dispersión académica. La elusiva función de transferencia. Lo Que es Bueno para los Estados Unidos. ¿Lo es para América Latina? Apéndices. Índice de recuadros, gráficos y cuadros. Bibliografía. Estado nuevo. 4to. Envío por DHL Courrier Express. ISBN 1931003432.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Muy bien. Edición Ilustrada. Santiago, Cinterfor, Klaus Schaack y Rudolf Tippelt, 2002, 382 pp. Cubierta Ex libris de Roberto J. Payro. Diseño de Joaquín Torres García. Rústica ilustrada original de editor con solapas. Notas a pie de página. Extenso índice cuyos capítulos son: Comprender la formación profesional. La economía de la formación. Formación para la flexibilidad. ¿Promesa o mito? Sistemas de aprendizaje y capacitación en el trabajo. Formación de jóvenes desempleados en América Latina. Formación en países industriales. Soluciones complejas para economías avanzadas. La formación en América Latina. Soluciones y problemas. Sobre la cooperación internacional para la formación. Poniendo las cosas en claro: una síntesis. Estado nuevo. Los libros son enviados por DHL Courier Express- 4to. ISBN 92-9088-134-8.

Condition: New.

Washington, Banco Interamericano de Desarrollo, 2003,XV pp. + 221 pp. Rústica ilustrada original de editor. Extenso índice cuyos capítulos son: Institutos técnicos superiores norteamericanaos ¿Un modelo para América Latina? La diversificación de la educación post-secundaria en América Latina. Límites y posibilidades. Lo que es bueno para los Estados Unidos, ¿Lo es para América Latina? Apéndices. Índice de recuadros, gráficos y cuadros. Bibliografía. Estado de nuevo. 4to. Envío por DHL Courier Express. ISBN 9781931003438.

Paperback. Condition: Wie neu. 361 Vocational education Economics Latin America Visiting Schools Cooperative Ecken leicht bestoßen guter Zustand/ good Ecken leicht bestoßen ha1071751 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 510.

Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 292 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Education and training have often been considered as polar extremes, the first being the development of the mind and the latter the mastery of strictly practical endeavours. But the two worlds of practical and conceptual endeavours are less distant than it may seem and these simplistic views of education and training are misguided. Indeed, there are definitional problems concerning education and training, leading to misguided policies. There is a need for a clear understanding of the overlaps and contrasts between the two concepts. The papers collected in this book reflect the past experience of the author, working in Brazil, for the ILO, for the World Bank and for the Interamerican Development Bank; in addition, as an outside observer, watching SENAI (the Brazilian Industrial Training Service) and other similar institutions in the country. They are neither theoretical exercises nor efforts to count heads. Instead, the papers result from the effort to understand training, as it happens inside schools and training centres. But also, looking at a broader picture and asking what policies are appropriate to deal with them as a group.

Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

paperback. Quando Claudio deu o arrojado salto da economia para a educação, tinha plena consciência de que a maioria dos economistas passaria a olhá-lo meio de lado. Mas não estava atrás de prestígio, tampouco a fim de se tornar diretor de banco ou algo do gênero. [.] É um relato de vida de um grande profissional, com certeza o que mais se devotou à reforma de nosso sistema de ensino. Bolívar Lamounier Intelectual de escrita afiada e reconhecido por suas opiniões contundentes sobre a qualidade da educação no Brasil, Claudio de Moura Castro resgata, em suas memórias, a trajetória de um pesquisador atento e que procurou decifrar cada uma das instituições em que atuou (e as dificuldades para lidar com suas burocracias). Um lançamento do Senac São Paulo que traz mais de cinquenta anos de bastidores de políticas educacionais e da economia, e que também vai envolver o público interessado em nossa história contemporânea.

paperback. Quando Claudio deu o arrojado salto da economia para a educação, tinha plena consciência de que a maioria dos economistas passaria a olhá-lo meio de lado. Mas não estava atrás de prestígio, tampouco a fim de se tornar diretor de banco ou algo do gênero. [.] É um relato de vida de um grande profissional, com certeza o que mais se devotou à reforma de nosso sistema de ensino. Bolívar Lamounier Intelectual de escrita afiada e reconhecido por suas opiniões contundentes sobre a qualidade da educação no Brasil, Claudio de Moura Castro resgata, em suas memórias, a trajetória de um pesquisador atento e que procurou decifrar cada uma das instituições em que atuou (e as dificuldades para lidar com suas burocracias). Um lançamento do Senac São Paulo que traz mais de cinquenta anos de bastidores de políticas educacionais e da economia, e que também vai envolver o público interessado em nossa história contemporânea.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -No detailed description available for 'Learning an Occupation'. 292 pp. Englisch.