Luis Bravo Valdivieso (14 results)

Tapa Blanda. Condition: Buen estado.

Paperback. Condition: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.01.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 1ª Edición. 87 p. ; 18x11 cms. Bibliografía. Proyectó la edición Mauricio Amster (A-260).

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 1ª Edición. 87 p. ; 18x11 cms. Proyectó la edición Mauricio Amster (A-260).

1985 219pp Colecc. Aula XXI 8ºM(21x14) Rústica Buen estado .

Rústica. Buen estado. 219 páginas.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Muy Bien. Dust Jacket Condition: Muy Bien. 1 Edición. Libro usado en buenas condiciones. Portada deslucida por paso del tiempo. Páginas subrayadas con birome (casi todas las páginas). No obstruye lectura. Primera edición, 1973, Chile. 11,5 x 18 cm; 349 p.

Blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. No Aplica (illustrator). 5. El aprendizaje del lenguaje escrito es la piedra angular del sistema escolar. Implica asimilar una nueva manera de pensar y así poder interactuar con el medio a través del uso de la palabra escrita y de los signos ortográficos que se van transmitiendo a través de las generaciones. El desarrollo psicolingüístico se inicia en el hogar cuando los niños empiezan a escuchar y a balbucear el lenguaje oral. Luego viene el arduo proceso de aprender a reconocer, recordar y asociar los fonemas con los signos gráficos que configuran las palabras, para finalmente acceder a su significado e integrarlo en las redes semánticas. Las distintas fases relacionadas con la incorporación exitosa del lenguaje escrito revisten alta complejidad neuropsicológica y no es una tarea fácil para todos los niños. Algunos presentan severas dificultades para asociar los signos ortográficos con los fonemas y luego integrarlos en normas semánticas y sintácticas que faciliten su significado. Estos niños son los llamados disléxicos. El libro Lenguaje escrito y dislexia se ha convertido en un texto obligado para el estudio y tratamiento de las dificultades del aprendizaje y en esta edición actualizada se ponen a disposición de los profesores, psicólogos y padres las investigaciones más recientes en esta materia, especialmente las relacionadas con los problemas psicológicos que sufren los niños disléxicos que no pueden aprender a leer y escribir con fluidez y los positivos efectos de las intervenciones psicopedagógicas adecuadas. 420 gr. Libro.

Blanda. Condition: Usado. Estado: Usado. Título: Lenguaje y dislexias. Autor: Luis Bravo Valdivieso. Editorial: Alfaomega. Idioma: Español. Edición: 3. Año: 1999. Reimpresión: No. ISBN: 9701504151. Apariencia: Buena. Encuadernación: Blanda. Páginas: 214. Medidas: 23 X 17 X 2 cm. Peso: 387 grs. Unión: cosido. Cantos: Con leves signos de uso. Interiores: Completos e íntegros. Notas: No. Sellos: No. Subrayados: No. Firmas o dedicatoria: ANOTACIÓN CON PLUMA NEGRA EN PRIMERA PÁGINA. Particularidades extras: Ninguna. OJO: EL COSTO DEL ENVÍO SOLAMENTE AMPARA UN KILOGRAMO DE PESO. SI EL LIBRO PESA MÁS DEL KILOGRAMO, SE DEBERÁ PAGAR EL EXCESO DE PESO. LEE LA DESCRIPCIÓN COMPLETA.

Santiago de Chile - (TJ12) - 2 volúmenes - Contiene el texto de dicho código, con anotaciones, concordancias i referencias, al final de cada titulo, de todas las leyes, reglamentos, decretos supremos. - Timbre del dueño anterior - Encuadernado en medio cuero - Puntas gastadas - Buen estado. leatherbound.

(TJ12) - Santiago de Chile - Contiene el texto de dicho Código, con anotaciones, concordancias i referencias, al final de cada título, de todas las leyes, reglamentos, decretos supremos, circulares, notas ministeriales i demás disposiciones de carácter jeneral dictadas hasta el 31 de diciembre de 1900, sobre organización i administración del Ejército, i vijentes en esa fecha - 2 Tomos - Ambos ejemplares encuadernados en medio cuero - Lomos desgastados - Buen estado. leatherbound.