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Theorie und Praxis des Fremdsprachenerwerbs. (=Berichte der Sektion Fremdsprachen, 4)
Language: German
Published by Leipzig: Sektion Fremdesprachen der KMU, 1989
Seller: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
Softcover/Paperback. Condition: Gut. 177 S, Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.
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An International Bibliography of Computer-Assisted Language Learning with Annotations in German. Vol. 2.
Language: English
Published by Lang Frankfurt a. M., 1993
ISBN 10: 3631463766 ISBN 13: 9783631463765
Paperback. Condition: Wie neu. 197 Fremdsprache Fremdsprachenunterricht Lernpsychologie Schulpädagogik Deutsche Sprache Ex-Library. Guter Zustand Ex-Library. ha1071698 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 300.
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An International Bibliography of Computer-Assisted Language Learning with Annotations in German: Volume II
Language: English
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 1993
ISBN 10: 3631463766 ISBN 13: 9783631463765
paperback. Condition: Very Good. Very Good. Dust Jacket may NOT BE INCLUDED.CDs may be missing. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Linguodidaktik und Theorie des Frendsprachenerwerbs.
Language: German
Published by Karl-Marx-Universität Leipzig., 1986
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Kart. Condition: Gut. 182 S. Gebräuntes Ex. mit beriebenem und leicht verschmutztem Einband. Die Seiten sind gebräunt, aber sauber. - W. REINECKE. Linguodidaktische Positionen und Probleme - - H. W. DECHERT. Zweitsprachenproduktion im Lichte multipler Gedächtnisorganisation. - - G. LIEBER. Faktorenabhängige Lerneffekte beim Fremdsprachenerwerb. - - W. APELT. Zu Theorie und Praxis einer Allgemeinen Fremdsprachenmethodik (AFM) - grundlegende Positionen und empirische Erfahrungen. - - G. FISCHER. Zur Aufgabenbezogenheit bei der Gestaltung fachsprachlicher Lehrmaterialien für die Fremdsprachenausbildung - - H. HELIMICH. Die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts als integrative Wissenschaftsdisziplin - - W. HÜLLEN. Beschreiben, Erklären, Bewerten über den Umgang mit empirischen Daten in der Unterrichtsforschung - - G. JAESCHKE. Das Problem der Imitation und der Bewußtheit unter dem Blickwinkel der Entwicklung von Zieltätigkeiten im Fremdsprachenunterricht - - M. UESSELER. Soziolinguistische Aspekte und Erkenntnisse und ihre Einbeziehung in die Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts . - - M. BOCK. Zur Interaktion bildlicher, mutter- und fremdsprachlicher Information - - U. ESSER. Ein allgemeinpsychologischer Ansatz zur Theorie des Fremdsprachenerwerbs Alternative und/oder Korrelative zur linguodidaktischen Spracherwerbstheorie? - - J. GUTHKE/A. HARNISCH. Ein diagnostisches Programm "Syntaktischer Regel- und Lexikerwerb" (dP SRL) zur Untersuchung der Lernfähigkeit beim Fremdsprachenerwerb. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
