Jeanmart Gaelle (20 results)

broché. Condition: Neuf. Être philosophe, est-ce parler ou agir ? Tenir de beaux discours ou apprendre à vivre ? Pour les Grecs, l un ne va pas sans l autre. Stoïciens, épicuriens et sceptiques nous offrent des pistes pour comprendre et affronter nos problèmes quotidiens : colères, angoisses, pertes de repères, doutes& Philosopher, c est penser et confronter sa pensée à la vie. Car qui veut être heureux doit à la fois définir le bonheur et développer des techniques pour le cultiver. Ce livre est bien plus qu une introduction à la philosophie : c est un manuel pour devenir philosophe, concrètement et efficacement. En français, Hors collection 259 pages 13,5 x 21,5.

Condition: Neuf.

Condition: New. Idioma/Language: Español. La sabiduría vital de los antiguos pensadores griegos, puesta al alcance de los lectores modernos. Un manual imprescindible para aprender a pensar como un filósofo y orientarse frente a la complejidad de la existencia. Las escuelas filosóficas de la Grecia clásica, como el estoicismo, el epicuerísmo o el escepticismo, proponían ante todo un arte de vivir basado en el control de los impulsos y las emociones, en la meditación sobre lo que depende, o no, de nosotros y en una búsqueda reflexiva de la felicidad. Más que ofrecer un conjunto de doctrinas y teorías, sus enseñanzas aspiraban a conquistar una sabiduría práctica fundada en el discernimiento racional, en el análisis sereno de la situación personal, en el dominio de la ira y la superación de angustias innecesarias, y en lograr una conexión más real con la naturaleza. En suma, en la conquista de un sí mismo verdaderamente auténtico y libre. He aquí, pues, un auténtico taller de filosofía, un manual, no de historia del pensamiento sino de cómo aprender a filosofar, lleno de lecciones, ejercicios y sugerentes casos prácticos de lectura y escritura, de escucha y concentración, extraídos de autores como Epicuro, Séneca o Marco Aurelio, y vertidos en un lenguaje claro y accesible. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La sabiduría vital de los antiguos pensadores griegos, puesta al alcance de los lectores modernos. Un manual imprescindible para aprender a pensar como un filósofo y orientarse frente a la complejidad de la existencia.Las escuelas filosóficas de la Grecia clásica, como el estoicismo, el epicuerísmo o el escepticismo, proponían ante todo un arte de vivir basado en el control de los impulsos y las emociones, en la meditación sobre lo que depende, o no, de nosotros y en una búsqueda reflexiva de la felicidad. Más que ofrecer un conjunto de doctrinas y teorías, sus enseñanzas aspiraban a conquistar una sabiduría práctica fundada en el discernimiento racional, en el análisis sereno de la situación personal, en el dominio de la ira y la superación de angustias innecesarias, y en lograr una conexión más real con la naturaleza. En suma, en la conquista de un sí mismo verdaderamente auténtico y libre. He aquí, pues, un auténtico taller de filosofía, un manual, no de historia del pensamiento sino de cómo aprender a filosofar, lleno de lecciones, ejercicios y sugerentes casos prácticos de lectura y escritura, de escuch. LIBRO.

Condition: Nuevo.

Rústica con solapas. Condition: Nuevo.

RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. CLAS.

Condition: Nuevo. La sabiduría vital de los antiguos pensadores griegos, puesta al alcance de los lectores modernos. Un manual imprescindible para aprender a pensar como un filósofo y orientarse frente a la complejidad de la existencia.Las escuelas filosóficas de la Grecia clásica, como el estoicismo, el epicuerísmo o el escepticismo, proponían ante todo un arte de vivir basado en el control de los impulsos y las emociones, en la meditación sobre lo que depende, o no, de nosotros y en una búsqueda reflexiva de la felicidad. Más que ofrecer un conjunto de doctrinas y teorías, sus enseñanzas aspiraban a conquistar una sabiduría práctica fundada en el discernimiento racional, en el análisis sereno de la situación personal, en el dominio de la ira y la superación de angustias innecesarias, y en lograr una conexión más real con la naturaleza. En suma, en la conquista de un sí mismo verdaderamente auténtico y libre. He aquí, pues, un auténtico taller de filosofía, un manual, no de historia del pensamiento sino de cómo aprender a filosofar, lleno de lecciones, ejercicios y sugerentes casos prácticos de lectura y escritura, de escucha y concentración, extraídos de autores como Epicuro, Séneca o Marco Aurelio, y vertidos en un lenguaje claro y accesible.

Couverture souple. Condition: Neuf. NA9680, BP35-1, 9782711619016.

Condition: Neuf.

Paperback. Condition: new. Paperback. Au sens etymologique, la docilite signifie l'aptitude a apprendre et fait signe vers la necessite d'obeir pour progresser. Cette genealogie de la docilite interroge la nature, les limites et les objectifs de cette obeissance requise de l'eleve dans le processus d'apprentissage. L'examen des regles monastiques permet de mettre en lumiere des techniques de pouvoir discretes reposant sur les details du quotidien: la signification morale d'un regard, la legislation de la parole, la redistribution de l'espace et du temps dans l'imposition des rythmes collectifs. Decouvrir les justifications affichees et les objectifs vises de ces pratiques, c'est ouvrir la possibilite d'envisager des institutions pedagogiques organisees differemment. A cote de cette genealogie de l'ecole comme institution, le detour par Platon et Aristote donne un point d'appui philosophique a la reflexion contemporaine sur le role de l'obeissance dans l'education. Plutot que de justifier ou de contester le pouvoir exerce sur l'eleve, la reflexion philosophique doit, comme a son origine, poser la question des risques et des conditions du pouvoir exerce sur autrui et savoir y repondre. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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346 23.

État de NEUF / New condition 000-187293 '9782711619016 26/03/2007 Philosophie de l'éducation Broché.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La sabiduría vital de los antiguos pensadores griegos, puesta al alcance de los lectores modernos. Un manual imprescindible para aprender a pensar como un filósofo y orientarse frente a la complejidad de la existencia.Las escuelas filosóficas de la Grecia clásica, como el estoicismo, el epicuerísmo o el escepticismo, proponían ante todo un arte de vivir basado en el control de los impulsos y las emociones, en la meditación sobre lo que depende, o no, de nosotros y en una búsqueda reflexiva de la felicidad. Más que ofrecer un conjunto de doctrinas y teorías, sus enseñanzas aspiraban a conquistar una sabiduría práctica fundada en el discernimiento racional, en el análisis sereno de la situación personal, en el dominio de la ira y la superación de angustias innecesarias, y en lograr una conexión más real con la naturaleza. En suma, en la conquista de un sí mismo verdaderamente auténtico y libre. á He aquí, pues, un auténtico taller de filosofía, un manual, no de historia del pensamiento sino de cómo aprender a filosofar, lleno de lecciones, ejercicios y sugerentes casos prácticos de lectura y escritura, de escucha y concentración, extraídos de autores como Epicuro, Séneca o Marco Aurelio, y vertidos en un lenguaje claro y accesible. LIBRO.

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Rústica. Condition: Nuevo. LIBRO - MONOTHEISMES ET PHILOSOPHIE.

Paperback. Condition: new. Paperback. Au sens etymologique, la docilite signifie l'aptitude a apprendre et fait signe vers la necessite d'obeir pour progresser. Cette genealogie de la docilite interroge la nature, les limites et les objectifs de cette obeissance requise de l'eleve dans le processus d'apprentissage. L'examen des regles monastiques permet de mettre en lumiere des techniques de pouvoir discretes reposant sur les details du quotidien: la signification morale d'un regard, la legislation de la parole, la redistribution de l'espace et du temps dans l'imposition des rythmes collectifs. Decouvrir les justifications affichees et les objectifs vises de ces pratiques, c'est ouvrir la possibilite d'envisager des institutions pedagogiques organisees differemment. A cote de cette genealogie de l'ecole comme institution, le detour par Platon et Aristote donne un point d'appui philosophique a la reflexion contemporaine sur le role de l'obeissance dans l'education. Plutot que de justifier ou de contester le pouvoir exerce sur l'eleve, la reflexion philosophique doit, comme a son origine, poser la question des risques et des conditions du pouvoir exerce sur autrui et savoir y repondre. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

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