Fernando Gi (567 results)

Condition: Muy bueno. DE SAN MATEO GIL, FERNANDO (illustrator). : Acompaña a Max en su primera aventura por Europa, donde descubrirá castillos y la vida en la Edad Media. Este libro de actividades está diseñado para motivar e iniciar a los más pequeños en el mundo de la investigación y el descubrimiento, fomentando su curiosidad y capacidad de asombro. Con ilustraciones a todo color y actividades didácticas, este libro es un recurso educativo ideal para niños en edad preescolar. EAN: 9788428344135 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: Descubriendo con Max 1. Defendiendo el castillo. Libro del alumno. Autor: Equipo Descubriendo con Max| Fernando de San Mateo Gil Editorial: Editorial Everest Idioma: es-ES Páginas: 40 Formato: tapa blanda.

13x22 Mínimas rozaduras en los bordes.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. DE SAN MATEO GIL, FERNANDO (illustrator). 01. LIBRO.

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Condition: Muy bueno. : Este libro es un test para la preparación de las oposiciones al cuerpo administrativo del Servicio Andaluz de Salud (SAS). Publicado en 2014 por Editorial MAD, esta edición en tapa blanda cuenta con 406 páginas y está adaptado al programa oficial de la convocatoria, garantizando la actualización de los contenidos. EAN: 9788490930991 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Administrativo del Servicio Andaluz de Salud. Test Autor: FERNANDO MARTOS NAVARRO| DOMINGO GOMEZ MARTINEZ| JOSE MANUEL GONZALEZ RABANAL| Mª JOSE GARCIA BERMEJO| Enrique Bravo Escudero| JESUS Mª CALVO PRIETO| TERESA GASSO BRIS| JOSE LUIS NAVARRO ESPIGARES| TRINIDAD BULLEJOS DE LA HIGUERA| JUAN MANUEL GIL RAMOS| ENCARNA ROJO FRANCO| Miguel Angel Navas Dueñas| Sergio Jimeno Molins| Rafael Santiago Souto Fernández| Rosa Fuentes Gassó Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 406 Formato: tapa blanda.

Nuevo. Condition: En venta. DE SAN MATEO GIL, FERNANDO (illustrator).

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Condition: New. Idioma/Language: Español. La educación debe empezar por el principio. Si la ciudadanía legal comienza, en nuestro país, a los dieciocho años, la ciudadanía "educativa" debe empezar mucho antes. Para ello es necesario que las propuestas concretas de acción cívico-social en el aula partan de una amplia reflexión pedagógica que favorezca un clima de ciudadanía en los centros escolares. Una reflexión que permita a los educadores profesionalizarse en la función comprensiva, como mediadores e intérpretes, de los acontecimientos cívicos. La educación cívico-social no debe acentuar el papel de estudiantes o alumnos, sino el de aprendices de la ciudadanía democrática. Este libro pretende colaborar en esta dirección considerando, principalmente, las posibilidades de la educación cívico-social en la educación infantil. ¿Cómo puede el educador contribuir a la formación cívica? ¿Cómo se puede comprender y aplicar el principio de interdependencia humana en la educación infantil? El objetivo cívico-social de que los alumnos adopten críticamente los valores democráticos ¿se puede lograr en la educación infantil? ¿Cuáles son los itinerarios de formación de los educadores para que contribuyan a la formación crítica de sus alumnos? A estos y otros interrogantes trataremos de dar aquí respuesta. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condition: Nuevo.

TAPA BLANDA. 107 PÁGINAS. ILUSTRADO. A TODA MÁQUINA. BUEN ESTADO. Size: 19 X 13.

Softcover. Condition: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2011. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2011. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Tapa blanda. Condition: Nuevo. Ferro, Fernando (illustrator).

Condition: New. Idioma/Language: Español. El libro expone, secuencialmente y de manera asequible, cómo interpretar la documentación contenida en el proyecto correspondiente y sobre todo con qué criterios se debe establecer el calendario de los trabajos e intervenciones, así como la previsión de los medios materiales, maquinaria y personal necesarios para la ejecución de los trabajos de mantenimiento. También se incluyen las pautas para realizar la determinación y el cálculo de los costes de las operaciones de mantenimiento y conservación; y la aplicación de estos costes al cálculo y presentación de los correspondientes presupuestos. Por último, como en todas las demás Unidades Formativas, se recuerda la legislación vigente en materia de seguridad laboral en este tipo de trabajos y actividades, así como la normativa medioambiental de obligado cumplimiento para los proyectos del sector. Todos estos contenidos se plantean de forma esencialmente práctica y aplicada, con fotografías representativas de lo expuesto en el texto. Dada la complejidad actual y el tremendo desarrollo tecnológico del citado sector, sus actividades no pueden estar a cargo de aficionados sin formación suficiente; y por ello, este libro pretende preparar en la forma adecuada a los auténticos profesionales que se precisan. El título "Programación y organización de los trabajos de mantenimiento y conservación de áreas ajardinadas" corresponde a la UF 0026, incluida en el Módulo MF0008_3: "Mantenimiento y conservación de parques y jardines", del Certificado Profesional (AGAO0308): "Jardinería y restauración del paisaje". Su contenido está adaptado al Real Decreto 295/2004 que regula los Certificados Profesionales en la Familia Profesional Agraria. Su índice coincide exactamente con el publicado por el Ministerio de Trabajo e Inmigración en el BOE nº 215 del viernes 5 de septiembre de 2008, págs. 36204 y siguientes; y en consecuencia hemos tratado de que el desarrollo de sus contenidos se ajuste fielmente a las capacidades y objetivos fijados para el proceso formativo en la normativa publicada en el citado BOE. Fernando Gil-Albert Velarde es Doctor Ingeniero Agrónomo y ha sido Catedrático de Arboricultura y Jardinería y Director del Departamento de Producción Vegetal en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid, así como también promotor y Director del Máster en Jardinería y Paisajismo y Profesor Emérito de la citada Universidad Politécnica. Es autor de numerosos libros sobre Fruticultura, Arboricultura y Técnicas de Jardinería publicados en esta misma editorial. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condition: Bien. Ana Capitaine (illustrator). 1ª ed. - (Colección A toda máquina; 23).- Amarintia es una asombrosa historia ambientada en la Edad Media, en la que no falta el amor, los lances guerreros, las viejas leyendas y, sobre todo, una especie de magia narrativa que borra los imprecisos límites del tiempo, la realidad y los sueños, hasta provocar la duda y el vértigo en los protagonistas, y en el sorprendido lector.- Ilustrado.- Señales de uso normal. Texto limpio. >>> DESCUENTO ESPECIAL en caso de pasar a recoger en la librería (LLAMAR ANTES, libro en almacén). Size: 107 p.; 19 cm.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.

Tapa blanda. Condition: Nuevo.

Bolsillo. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Esta nueva edición del Volumen III, se produce ocho años después de la primera y, aparte de actualizar el texto, renueva y completa el material fotográfico y moderniza láminas y dibujos, con lo que esperamos que el conjunto del libro mejore claramente. Entendemos que este Volumen, que aunque escrito con contenido específicamente frutícola es perfectamente aplicable a todo tipo de especies arbóreas, tanto ornamentales como forestales, llena un espacio importante dentro del conjunto del Tratado de Arboricultura Frutal; y, por ello, deseamos que resulte de utilidad para todos los lectores profesionales o aficionados, a los que el tema interese. El esfuerzo hecho para la revisión y reedición quedaría ampliamente compensado con esta utilidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Nuevo. Condition: En venta.

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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Este libro tiene por objeto ofrecer vías de reflexión y propuestas concretas que generen momentos de auténtica vida universitaria. Su origen está en las diferentes actividades organizadas por el Grupo de Investigación Interuniversitario de Antropología y Filosofía de la Educación (GIAFE) de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense. La mayor parte de sus autores forman parte de este grupo desde su inicio y comparten una gran preocupación por la deriva que la universidad está tomando al adoptar, en muchos casos, direcciones contrarias a los fines que le son propios. Los problemas de la universidad española son muy variados. Uno de ellos, tratado desde diferentes perspectivas a lo largo del libro, estriba en la enorme despreocupación por situar la formación de los estudiantes en una perspectiva humanizadora que les proporcione una actitud de respeto y admiración por el conocimiento centrado en las grandes preguntas sobre la realidad. Los autores, cada uno desde su especialización y sensibilidad universitaria concreta, proponen en el libro ideas, espacios y tiempos que ofrezcan la oportunidad a los alumnos para salir de la rutina y la mediocridad imperante, viviendo experiencias de conocimiento y convivencia que amplíen el horizonte de sus expectativas de formación. LIBRO.

Tapa blanda. Condition: Nuevo.

Rústica. Condition: Muy bueno. 166 pp/ A-002.